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【精選】舞蹈的作文300字彙總十篇

【精選】舞蹈的作文300字彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的舞蹈的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】舞蹈的作文300字彙總十篇

舞蹈的作文300字 篇1

小寶寶從哪裏爬出來

今天,姑姑帶我和阿瓜坐在公園的草地上曬太陽。

阿瓜:姑姑,你什麼時候做新娘子呢?

姑姑:大概100年後吧!

我:那你會不會生一個像噴嚏大王那樣的小寶寶呢?

姑姑:也許吧!

我:生小寶寶很痛的!

阿瓜:電視劇裏的`媽媽生孩子的時候,都會痛得哇哇大叫!

姑姑:(汗)⊙?⊙b汗 你們知道的挺多的嘛!

我:姑姑,小寶寶是從哪裏生出來的呢?

姑姑:當然是從腋窩裏爬出來的咯!

小寶寶從腋窩裏爬出來好像是一件很滑稽的事。

阿瓜:不對,媽媽説小寶寶是從肚子裏開刀拿出來的。

姑姑:也有那樣的!

我:奇怪,我總覺得姑姑和媽媽都在騙我們呢。因為她們回答這個問題的時候,臉上都帶着很詭異的笑!

舞蹈的作文300字 篇2

小的時候,我看見大姐姐們在跳民族舞,感覺十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那麼好看的舞蹈。媽媽看我那麼喜歡舞蹈,於是,便給我報了名。

剛學的時候,我特別認真。因為我不敢馬虎,如果不認真老師學的動作我都不會了。小時候覺得學舞蹈特別快樂、有趣。於是,我慢慢地學會了更多的舞蹈,許多基本功。可是慢慢覺得我們學習的`內容越來越不容易學習。但是,只要我們不懈努力,就一定會學會。而且,這個動作學會了,就會感到特別高興,我想這也照應了“先苦後甜”這個成語。我小時候就一直希望學好舞蹈,能跳出優美的舞蹈,能像大姐姐那樣會練許多的基本功。現在我小時候的夢想實現了。轉眼間,我已經在舞蹈班上了好幾年,現在我希望會跳更好的舞蹈。

我希望我以後要努力學習,跳出更好的舞蹈,實現我的舞蹈夢。

舞蹈的作文300字 篇3

有人喜歡温柔的貓,有人喜歡高貴的狗,而我卻喜歡一條不起眼的小鰱魚。

它被放在一個小小的袋子裏,可它從不悲傷,從不難過,每天都在袋子裏快樂的游來游去,就像一個舞蹈家。

小鰱魚的頭又尖又小。眼眶是銀白色的,就像塗了眼影。它的眼珠黑得像黑珍珠,裏面閃着快樂的光芒。它的嘴一張一合的,好像在説:“主人,我餓了。”它的臉好像露出燦爛的笑容。它的腮在臉上,就是它呼吸的地方。

小鰱魚的魚鰓是透明的,像它的翅膀。

小鰱魚的魚鱗是銀白色的,在燈光的照射下,變得閃閃發光,就像一個舞蹈家穿着閃閃發光的裙子。

小鰱魚的魚尾是透明的,像蝴蝶的翅膀,又像燕子的'尾巴。

它睡覺的時候眼睛是睜開的,尾巴卻一定要活動。小鰱魚永遠離不開水。我用手碰了一下袋子,小鰱魚就機靈地躲開了。

小鰱魚在我憂傷的時候給我帶來快樂;在我無聊的時候,它就像一個水中舞蹈家給我跳舞解悶。我也像一條小鰱魚,離不開爸爸媽媽大海般的愛。

舞蹈的作文300字 篇4

上個星期六是個快樂的星期六,也是開學以來最慘的一天,為什麼呢?看下面就知道了。

時間到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢説。於是,我便開始了時間拖延計。媽媽對我説:“‘早起的鳥兒有蟲吃’,你現在去練一練就不疼了。”我對這句話感到莫名其妙,説:“什麼亂七八糟的!我只看到早起的蟲兒被鳥吃!”説完便氣鼓鼓地走了。

我害怕極了。雖然那天萬里無雲,但我還是一點都不高興,反倒覺得恐怖。

我邁着沉重的步伐來到舞蹈室去練習了。我練了好久老師才來,老師一來就要雙凳壓腿。

老師開始叫人了。第一個人走了過去。她把前面的腿放在一個四十釐米的凳子上,後面的腿又搭在一個四十釐米的`凳子上,老師就這樣把她豎叉向下壓成了彎得不得了的幅度,我一下子就傻了。那個女孩哭了,哭得很大聲,很多人都嚇哭了,教室裏一片哭聲。很快就到了我,我忍着,老師對我更狠,不等我哭,老師就把我一下子壓到底了,我呺啕大哭,教室裏一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。

壓完腿了,又要抱腿,我會抱前腿、旁腿,可後腿就是不可以,真是累死了。

我上完課後,非常累,但是吃得苦中苦,方為人上人。

舞蹈的作文300字 篇5

夢想是一個七色花環,我每天都在為那個美麗的夢想努力付出着。

我的夢想就是成為一名舞蹈家。

每個週六週日,爸爸都會開車送我去舞蹈班,學舞蹈非常累,需要壓腿、下腰、橫叉、豎叉、跪下腰、胸腰。開始練習這些基本功時,就覺得很枯燥和無聊。特別是壓腿,很疼。更可氣的是,每個週六和週日還睡不了懶覺。我特別羨慕我牀頭的玩具娃娃,她們整天都在家裏,想幹嘛就幹嘛,想玩耍就玩耍,想睡懶覺就睡懶覺,無憂無慮的。

可是,我還得去舞蹈班練習舞蹈!

舞蹈練習非常苦,經過一段時間的練習,我已經學會了很多完整的舞蹈,慢慢也喜歡上了舞蹈。在學舞蹈的過程中,我參加了很多次表演。在舞台上,隨着音樂的.節奏,我的身體就做出優美的動作來,這時,心裏就會有喜悦和激動。在前幾天的蒲公英少兒舞蹈大賽結束後,我拿到了舞蹈的三級證書,看着那大紅本的證書上印着我的名字,心裏特別高興,我向夢想又靠近一步。

馬雲説:夢想是有的,萬一實現了呢。我也希望早日實現自己舞蹈家的夢想!

舞蹈的作文300字 篇6

舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以沒得陶醉。看着演員們優美的舞姿,讓我有幾分羨慕。於是媽媽給我報了舞蹈班。

在我剛剛練時,遇到了不少挫折,老師叫我們壓腿,用盡全身的力氣把上身往腿上貼,我好想停下來準備放鬆一下。可看見其他同學都那樣用心,我放棄了。我連忙堅持住了。

終於,兩個星期的`時間,我掌握了壓腿的這項動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,後,側空翻……我是樣樣不在話下!

每當我在舞蹈路上遇到困難,我會告訴自己,堅持,堅持我就可以達到自己的目標。

第一次的考試更是讓我記憶猶新,很快就輪到我了,我緊張極了。扭動着身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上……就彷彿一場如痴如醉的夢,使人陶醉其中。

舞蹈這條路並不好走,一路上總有重重困難考驗着你的毅力。只有不怕苦,一步步腳踏實地的走下來你就是勝利者!

過後甜美的勞動果實,每當我看到寫字枱前的獲獎證書,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一點一滴……

舞蹈的作文300字 篇7

下了第二節課,同學們瘋跑到門口。呼的一下,門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去,喊道:“媽呀,終於出來了!吳怡怎麼還沒出來?”接着,我歷盡千辛萬苦終於連滾帶爬的出來了!

趙梓汝看我狼狽的樣子,禁不住,哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓裏的人也是人山人海。,下去之後我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘着粗氣;有的歪着腦袋;有的打鬧着,像剛出籠的小鳥一樣終於可以放鬆一下了!孟宇豪在隊伍裏還跳着跑,隊伍裏的.同學千姿百態,我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向後看我們都偷着笑!

我對第一排的同學説:“你們看,他們是不是在風中翩翩起舞啊!

哈哈……離遠了還真像一條龍在哪裏扭來扭去,好像在風中舞蹈啊!

我喜歡這種無拘無束的生活,雖然隊伍不整齊!但還蠻有個性的嘛!

舞蹈的作文300字 篇8

在上幼兒園的時候,我就在媽媽的鼓勵下,參加了舞蹈班的學習,在學舞蹈的過程之中,我體會到了學舞蹈的苦與樂。

學舞蹈的苦體現在很多的方面,剛開始我去舞蹈班學舞蹈的時候,由於劈叉劈不開,彎腰彎不下來,老師就幫助我,一下子讓我坐在地上,雖然叉劈開了,但是身上的筋骨卻撕心裂肺的疼,這讓很多人都難以承受,以至於剛開始認識的小夥伴,到後來都陸陸續續離開了。

雖然有苦,但是也有樂。到了後來,我學舞蹈到了一定的'程度,老師就安排我和小夥伴們一起去參加演出,在舞台上,我們盡情的伸展着腰肢,展現着青春與活力,這種對自我認同的快樂,是做其他任何事情都感受不到的。

雖然學舞蹈有很多的困難,但是也有其中的樂趣,我一定會堅持學下去,做一個最美麗的舞者。

舞蹈的作文300字 篇9

在我的成長中,有許許多多事,但最令我記憶深刻的是學舞蹈。

在我很小的時候,媽媽就帶我去看拉丁舞表演,我看見那些小演員的舞姿是那樣美,服裝是那麼耀眼而美麗,這衣服的美再加她們美的舞蹈,真是配合的天衣無縫。

看了她們的表演,我回家後。,就對媽媽説:“媽媽,您也給我報一個舞蹈補習班吧!我想學拉丁舞。”媽媽在我的請求下,答應了我。

我隨着媽媽來到了雄英舞蹈,到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演員,頓時又讓我增添了幾分興趣。

我來到補習班,開始上第一節課,我一直以為學拉丁舞是很容易的,可是一學起來並不容易,可是我心想:相信自己一定能行,上帝沒有給我一顆會飛的翅膀,卻給了我一顆會飛的心和一個有着夢想的大腦,我一定要用這顆會飛的心和這個有着夢想的大腦,既然我説了要學,我就一定要把它學好,對自己加加油吧!

我有了這樣的'念頭,我學舞蹈就非常認真,非常努力,只要能展示我才華的機會,我就一定不會放過。

這樣我就愛上了舞蹈,學舞蹈練就了我的勇氣與力量。舞蹈成了我的好友,成了我不可缺少的同伴,我愛舞蹈,舞蹈夢,我的夢。相信自己。夢想就在前方?

舞蹈的作文300字 篇10

今天的舞蹈課十分特別,也非常有趣。

這節課我們並沒有學跳舞,而學了舞台的方位。舞台的方位有8個點,1、3、5、7點是正對這個方向,也就是1點是面對正前方,3點是面對正右面,5點就面對正後方,7點就更不用説了,肯定是面對正左面啦!我們輕鬆地找到了規律,並把2、4、6、8點也準確地找到了。

當我們找到所有的點之後,舞蹈老師就帶我們做關於舞台方位的遊戲。遊戲規則是:老師説哪個點,我們就要快速地轉向那個方位。遊戲剛開時,我們找的方位都是正確的',但隨着速度越來越快,很多人都轉得暈頭轉向。

遊戲結束了,老師問我們大家今天都找到了什麼規律。我們説1、3、5、7點是正對的方向,2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭,對我們的課堂表現比較滿意,臨下課時還鼓勵我們説:下次如果精力更集中地上課,暈頭轉向就會少很多。

今天的舞蹈課可真有趣,在玩耍動腦中就不知不覺下課了!

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