舞蹈活動方案(集合15篇)

為了確保事情或工作紮實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的舞蹈活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈活動方案1

一、活動目標：

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好舞蹈的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力，表現能力和創造能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、活動對象：

會計一系10級和11級學生

三、參加人數：

30-40 人

四、活動時間：

每週進行一次強化訓練，並有專門的有經驗的學姐學長指導訓練，要遵循由易到難、由簡單到複雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

五、活動內容：

計劃把會計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術素養的舞隊，根據系部動態合理安排時間，排練出成品舞，並做到能隨時交出節目，在各大文藝活動中展現舞姿，力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術標。

六、活動措施：

1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。

2、面對基礎不同的隊員進行分組訓練，並分別指導，力求全隊的均衡發展。

3、指定出勤制度，爭取每次訓練都不缺人，保障訓練都能正常進行。

4、真抓實幹，按照計劃將每一次訓練落到實處，完成輔導任務，確保訓練有成效。

5、加強舞蹈隊管理，隨時向系部彙報訓練情況，並做好各班班主任的配合工作。

七、注意事項：

在活動中，負責人應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。　　舞蹈培訓學校規章制度

舞蹈活動方案2

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

活動目的：為了提高學生的身體素質，舞蹈愛好者的藝術水平，我校舞蹈培訓部舉辦暑期北京之旅夏令營。

二、 組織機構：

主辦單位：北京市文化藝術職業學校

承辦單位：北京體育大學附中舞蹈教學區、北京華藝遠創教育諮詢有限公司

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優良，喜愛舞蹈者均可自願報名參加，有一定舞蹈基礎者優先，男女不限，地區不限。

四、活動時間及地點

時間：2011年 月 日— 月 日結束，活動時間為八天。

地點：北京市豐台區南四環中路38號(北京市文化藝術職業學校內)

五、活動安排

學員們將在優美的校園環境封閉的、軍事化管理中接受系統、專業的舞蹈基本功訓練，形體儀態訓練;觀看優秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古蹟景點的觀光遊覽活動。(具體的課程設置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費用標準

每人2280元營費，(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

七、特別説明

凡參加本活動的學員結營後都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀念冊) 參加人員根據舞蹈特訓課程結業考核，成績優秀者存檔，報考本校時優先錄取。

010-56216601

活動日程表

報到： 營員報道(安排住宿，熟悉生活環境)

開營典禮

參觀營區，發放統一配備(家長離校)

課程安排：

第 一 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19:00—20:30 經典舞蹈影片賞析課

20:30—21:30 盥洗 寫生活日記

21:40 查寢、熄燈休息

第 二 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐、休息自由活動時間

19:00—20:30 晚自習課

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第 三 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19:00—20:30 晚自習課

20:40—21:40盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 四 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00晚餐、準備彙報演出

010-56216601

19:30—20:30 彙報演出

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 五 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出遊

08:30—12:00 參觀鳥巢 水立方

12:10—13:30 集合點名 午餐

14:00—16:00 參觀北京體育大學院校

16:30—20:40 返回學校就餐、自由活動

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 六 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出遊

10:00—15:00 八達嶺長城遊覽

15:10—17:10 返回學校晚餐、自由活動

21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 七 天

04:20 起牀 上車出遊

05:10 參觀天安門升旗儀式

06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮

10:00—11:50 參觀北京天文館

12:40 返回學校午餐、午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內務)

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 八 天

06:30 起牀，洗漱

07:20 早餐

08:00—08:20 集合點名

08:30—09:30 結營儀式 全體人員合影

09:40 家長參觀學生宿舍、內務和培訓基地、總結每日一記

10:10 各家長帶領學生離校，結束八日夏令營活動

注：學生家長應在08:20彙報演出之前到達學校，學校內有專人負責接待。

舞蹈活動方案3

項目名稱:

“多彩華章繽紛舞姿”

——xx師範大學首屆民族舞蹈大賽

起止時間：

20xx年3月至6月

實施單位：

xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：

xx日報……

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時

代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、目標人羣

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

通過開展中華民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中華民族文化藝術的薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、項目策略

1、以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2、重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3、與校報，青通社，校電台等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4、藉助xx日報，海峽都市報，xx

新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、項目主體

1 20xx年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 20xx年3月中旬，進行報名徵集舞蹈

3 20xx年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 20xx年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾羣體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈活動方案4

活動目的:

為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，並以舞會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助於培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。並同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

xx年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。

3. 聯繫領舞人員，由禮儀部負責。

4. 佈置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由祕書處負責。

6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由祕書處負責。

活動流程:

1. 舞會開始時，a節目主持人上台，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2. 各部長負責社員自覺打掃衞生。

3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通過輕鬆遊戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與瞭解。

5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6. 社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束後，由祕書部儘快完成。

舞蹈活動方案5

“唯舞獨尊——青春狂歡夜”

一、活動背景

新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發展，逐漸成為年輕人的閒餘愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協會街舞會活動，讓職教學院學子感受到校園豐富的課餘文化生活。

二、活動目的

為深刻落實上級關於深入開展校園創建活動文件精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進同學間的溝通與發展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的同學提供一個展現自我個性的平台。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協會舞會奉獻給全員師生。

三、活動主題：

激情職教個性自我

四、主辦單位

雲南師範大學職業技術教育學院社聯

五、策劃承辦單位

職教學院舞蹈協會

六、活動時間

20xx年12月12日

七、活動地點

學校籃球場

八、活動對象

雲南師範大學職業技術教育學院全體師生

九、節目流程

10、拉丁舞（Cerezo_Rosa）

11、藏族舞（向着太陽）

12、全體師生打跳狂歡

1、主持人開場白（介紹學院、舞蹈協會、各受邀嘉賓）

2、街舞隊（CD-SKY）全體開場齊舞

3、民族舞（小榕樹）

4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）

5、B-BOY CREW團體鬥舞

6、街舞（唯舞獨尊）

7、恰恰舞（牛仔青春）

8、交際舞表演

十、活動準備工作

（一）舞會宣傳

1、在學院各公告欄張貼宣傳海報

2、向各兄弟社團發邀請函

3、到各班找宣傳委員代為宣傳

4、口頭宣傳

（二）物資申請

1、向學院申請相應的燈光、音響設備

2、桌子、椅子的申請

3、花卉的申請

4、場地的申請

（三）會場佈置

1、綵帶、彩燈的佈置

2、桌椅的佈置

3、花卉的佈置

4、舞台、燈光的佈置

（四）工作安排

1、燈光音響組：負責燈光音響的申請與調試、佈置。

2、會場佈置組：負責舞會現場的佈置以及桌椅的擺放、撤移。

3、接待組：負責簽到、迎接嘉賓人員。

4、衞生保潔組：負責舞會現場的衞生清潔工作

5、機動組：負責各組之間的聯繫以及會場的秩序。

（五）活動結束

1、舞會結束後，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場

2、各負責人完成工作後，即可離開現場。

3、舞會結束後，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。

（六）資金預算

1、氣球：50元（10袋）

2、礦泉水：20元（4桶）

3、杯子：8元（4筒）

4、綵帶：20元（5卷）

總計：98元

舞蹈活動方案6

一、活動目的：

為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞台，讓選手同台展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

二、冠名：“xxx杯少兒舞蹈大賽冠名回報：

3、宣傳單、宣傳摺頁主要位置為企業作廣告宣傳；

物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、瞭解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，併為企業引來無限商機。

三、比賽地點：

四、比賽方式：

大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。

通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

大賽預賽、決賽過程將在在全校公佈。

（請參賽選手提前半小時做好準備）

五、參賽對象

所有舞蹈班的學生都可報名參加。

六、報名方式

參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名

七、參賽模式

形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、羣舞表演。

八、參賽要求

1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標籤標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

3、舞蹈組別：少兒組、少年組十、評獎方式

少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名

頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；並且有一定的禮品獎勵。

舞蹈活動方案7

一、活動目的

在舞蹈培訓室周邊的社區、公園舉辦招生開業優惠活動，以最快的速度、最大的影響面進行生源招商。

二、活動主題

“舞出我人生”——XX舞蹈開業啦

三、活動時間

20xx年4月22日

四、活動地點

海滄 公園

五、參與對象

舞蹈潛在客户、社區周邊的少兒(數量待定)

六、活動議程

活動流程表

時間項目內容備註

16:00-16:05開場舞爵士舞表演5人

16:05-16:15主持人開場介紹XX舞蹈主營業務

16:15-16:30互動遊戲1夾氣球比賽

16:30-16:35舞蹈表演 芭蕾舞5人

16:35-16:50有獎問答 根據現場

16:50-16:55主持人串詞介紹舞團老師

16:55-17:10老師表演獨舞&集體舞蹈現場邀約小朋友們跳舞

17:10-17:25互動遊戲2拼圖遊戲

17:25-17:30舞蹈表演中國舞表演3-5人

17:30-17:35舞蹈表演拉丁舞表演2人

舞蹈活動方案8

一、活動宗旨：

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平台，更有利於選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）

三、參賽內容：

1、形體

2、成品舞（成人舞蹈）

四、節目形式：單人、雙人、三人均可

五、評分標準（10分）

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽籤（2月28日）

七、活動時間及地點：3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設置：

一、二、三等獎各1名 【範例】 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（—20xx年）》及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞台，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦江乾區中國小生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨

通過舞蹈比賽，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽 ，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動主題 “舞動校園”

三、活動內容

以全區各校中國小生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90週年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，讚美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特徵。

四、活動時間

羣舞比賽活動分3個階段：

第一階段：2月—3月，各校全面動員，開展人人蔘與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。

第三階段：5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項

1、分組：本次比賽分設國小組和中學組

2、形式：本次比賽形式為羣舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。

3、人數：15人至32人。 4、時間：6分鐘之內。

5、音樂一律採用cd格式，（mp3、u盤一律不採用）。 聯繫人：李莉電話：

地址：太平門直街458號江乾區文化中心2樓江乾區少年宮。郵編：

六、獎項設置：

1、優秀表演獎：羣舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。

3、優秀指導教師獎：獲羣舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名

慶祝銅陵市建市50週年暨第九屆青銅文化博覽會定於今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分於期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

一、活動組織結構

1、主辦單位：安徽省體育局安徽省教育廳

2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運動協會 銅陵市體育局銅陵市教育局 銅陵市文聯

3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會合肥銀狐文化傳播有限公司

4、冠名單位：贊助企業

5、媒體協辦：安徽交通廣播電台、安徽市場報

6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司

7、媒體支持：安徽省交通廣播電台、安徽市場報、銅陵電視台、銅陵當地報紙

時間：XX年10月5日-6日 地點：銅陵市第三中學體育館 參賽人數：全省參賽選手1千左右 選手家長、親友團、裁判等人員共數千人 比賽規模：比賽共2天、5場 二、冠名費用：15萬 三、回報條款：

1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書並授予標牌。 3、比賽前和比賽期間，安徽交通電台每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★”杯的名稱。

4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席台，致辭並頒獎。

6、在比賽現場為企業發佈廣告板6塊（1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。

7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發佈以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。

8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，並作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標誌及企業宣傳圖片等。 ●比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

●秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

12、比賽期間，現場主持人至少念2次&ld quo;★★★”杯的名稱。

13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎盃。

14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。

15、領獎台背景版：領獎台背景版印有“★★★”杯的名稱和冠名企業標識。

16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。

●作為XX年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

●作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務

相關內容公司元旦晚會舞蹈中學元旦晚會舞蹈民族舞蹈大賽活動策劃方案大學生舞蹈比賽方案舞蹈社團活動方案校園舞蹈大賽及贊助方案策劃書

舞蹈活動方案9

一、指導思想：

緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度，着力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的全面發展奠定基礎，體現我校的辦學特色。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目標：

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的`音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養體現我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每週一次的訓練，使學生初步瞭解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的瞭解，為今後的舞台表演奠定良好的基礎。

三、活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

四、活動安排：

1、時間：每週四下午第四節課外活動課。

2、上學期，學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形，讓學生學會有關舞蹈的技能。

3、下學期，掌握一些舞台藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，並在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，併為創建學校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術節活動編排兩個舞蹈節目參加匯演，力求取得好成績。

舞蹈活動方案10

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課餘文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望藉此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人蔘與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平台，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞台。在這酷夏裏，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20xx年*月*日

注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

×××

六、活動的整體要求

1、着裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現場完成 2分;

③技術舞感 2分;

④表現力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

3.活動時與活動後的宣傳工作： (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛於報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點;併發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。

⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

② 報名時間：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 初賽地點：******

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯繫、台詞、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.後期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時)

①20xx年*月*日--20xx年*月*日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ② 決賽工作佈置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：*月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：***

3.場地佈置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱調試、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)

4.相關工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯繫大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標誌牌)

5.比賽進行安排：

① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧台)

③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。

④ 獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤ 主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束: 現場的清理工作(舞台、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場佈置使用) ：150 元 評分表及報名表的印發：總計××元

舞蹈活動方案11

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下： 本學期，我繼續擔任舞蹈興趣小組的工作，面對14個活潑可愛的孩子，上課時，我檢查同學們預習的效果，並及時鼓勵學生大膽地展示自己的動作，充分地肯定主動做動作的同學，增加自信心，克服羞怯心理。學生做動作後，我不急於糾正或總結，留給學生一定的活動空間，讓學生相互進行分析、評價、探討。不斷地完善組合動作，此時，我再在學生理解的基礎上，進行啟發、指導，講明動作的難點與重點，以及銜接部分和本組合訓練的目的與要求，使學生從中獲得學習的好方法，總結自己學習過程中的問題與得失，提高學習的效率，從而達到正確理解、評價舞蹈組合的訓練目的，以及編者的創作意圖。在教學過程中，我注意學生主體性的發揮，為了最大限度地發揮學生的潛能，培養學生學習舞蹈的興趣。

我進行示範，只教正面的動作，讓學生們自願組成小組，然後一同分析、研究、體驗，用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習，再請其他小組的成員來再現他們共同總結出來的動作，最後大家再一次地分析、糾正、完善。通過這個主動參與的過程，學生們不僅掌握了動作，還萌發了創造新的舞蹈語彙的強烈願望，豐富了他們的想象力與創造力，並形成了自己獨特的審美情趣，這樣的課堂氣氛很活躍，同時也有利於培養學生的上進心、責任心、集體榮譽感和集體觀念。

在一個班級和一個羣體中每位學生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對於接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對於接受程度快的學生制定的目標要複雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛鍊她們的身體協調能力。在以後的教學中我會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期

初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發動學生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

6.通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區第十五屆中國小生藝術節比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的祕密》，完成了本學期的計劃目標。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

5.大部分學生的基礎很差，沒有紮實的基本功，對於排練成品節目有很大的難度。

　三、採取措施

1.發動學生，積極報名。

首先，向學生説明舞蹈能開發智力、鍛鍊身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最後學生報名人數達到了二十四人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。

3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，並於各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我採取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。並讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示範。

為了成功的參與區以上各級各類比賽，我充分利用業餘時間，加班加點，

全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

5.認真仔細體驗國小生的生活，洞察學生的內心世界，並廣泛徵求意見，編創出易於讓國小生所接受、風格高雅、適應國小各年齡學段的學生的舞蹈。

舞蹈活動方案12

一、活動主題：

舞動青春

二、活動目的：

豐富大學生課餘生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現班級風采，發

揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕鬆愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

三、活動宗旨：

本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞台。

四、活動形式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

五、主辦單位及活動對象：

主辦單位：院團委

承辦組織：院研會文藝部

參賽人員：公管學院20xx級研究生

到場觀眾：公管學院全體研究生

六、活動時間：

20xx年11月x日晚上x時

七、活動地點：

南京師範大學仙林校區xxx

八、前期準備：

1、節目徵集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節目參賽。有條件的班級可以出一個以上節目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合併同出一個節目。個人舞、集體舞均可。

2、參賽節目審核：節目徵集結束後，由研會文藝部負責，於11月x日在行敏

樓601室進行節目審核，對節目提出改進建議，同時對已成型節目進行指導並協助排練。

3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業老師參與評審，及院研會部分骨幹成員

4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

5、場地及設備租用：需有舞台、燈光、音響等必需設備

6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

7、比賽開始前兩天內，所有演員

到比賽現場進行彩排

九、比賽流程

1、開場舞

2、主持人宣佈開場，介紹評委老師，院領導講話

3、比賽正式開始，各班級事先抽籤決定出場順序

4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優秀表演，以迎新晚會時的優秀節目優先選用

5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最後比賽成績。

6、主持人宣讀比賽結果

7、頒獎儀式

8、院領導做簡要總結，比賽結束。

十、注意事項及其他

1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，並告知各班級班長，在節目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

2、演出服裝及演員化粧：由參賽

班級自行解決，文藝部不做統一安排

3、評分原則：採用現場評分的方式，每個參賽節目結束後，評委老師則評出成績。

4、維持晚會現場秩序：辦公室部門負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

十一、經費預算

1、場地租用

2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節目單

3、主持人及開場舞服裝

4、會場用品：礦泉水、嘉賓席瓜子水果、裝飾會場的綵帶拉花

5、獎狀獎品費用

6、攝影及後期費用：

現場攝像、照片沖洗、刻錄光盤，總計預算在500元之內

序言

近年來，我國各民族少兒音樂舞蹈事業的發展取得了可喜的成績，一批傑

出的少兒音樂舞蹈小選手紛紛在各地舞台進行了精彩的演出，一些優秀小選手不斷受邀到中央電視台、各省市電視台及國際藝術舞台表演交流。向全國和世界展示了他們不俗的音樂藝術基礎，展示了中國音樂舞蹈藝術博大深邃的感染力、號召力，民族凝聚力，繪畫了中華民族音樂舞蹈藝術美侖美奐的篇章。

“民族小藝術家”評選活動在獲得社會各界的大力支持下，為了發掘和培養更多的音樂人才，加強“民族小藝術家”的學習和交流，提高我國少兒音樂教學的水平，將在20xx年年底舉行第一屆“民族小藝術家”評選活動。

活動主題：樹立遠大理想；爭當民族藝術家

主辦單位：中華民族少兒藝術家學會

支持單位：海南省政府、海南省教育廳、海口市文化局

承辦單位：海南華甸文化藝術傳播有限公司

中華民族小藝術家評選活動全國組委會

特邀媒體報道：中央電視台少兒頻道、中國教育電視台、海南省電視台、海口市電視台、各省市電視台；各省市報刊、音樂週報、中國音樂生活報、海南特區報、南國都市報、兒童音樂雜誌社；百度、搜狐、中國音樂家協會官網、中華民族少兒藝術家學會官網

舞蹈活動方案13

為加強與其他社團的交流，響應學院社團文化藝術巡禮，融合肇慶學院多年藝術巡禮文化，加深各學院同學對舞蹈協會的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽

一、活動主題：

舞動魅影

二、主辦單位：

共青團肇慶學院委員會學生社團部

三、承辦單位：

肇慶學院舞蹈協會

肇慶學院交誼舞協會

四、活動要求：

1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題。

3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式。

五、初賽

將於5月XX日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉着公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手。

六、決賽

將於5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脱穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最後勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）並授予證書，以資鼓勵。

六、參賽對象

省略

舞蹈活動方案14

為貫徹落實《國中長期教育改革和發展規劃綱要》及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞台，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦20xx年江乾區中國小生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨

通過舞蹈比賽，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教

育環境；提供學生展示藝術才華的舞台，展現校園化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽

，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動主題

“舞動校園”

三、活動內容

以全區各校中國小生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90週年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，讚美鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園化特徵。

四、活動時間

羣舞比賽活動分3個階段：

第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動員，開展人人蔘與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加

工，組織訓練，準備比賽。

第三階段：20xx年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項

1、分組：本次比賽分設國小組和中學組

2、形式：本次比賽形式為羣舞及單雙三，，每個學校報送一個節目，集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。

3、人數：15人至32人。

4、時間：6分鐘之內。

5、音樂一律採用d格式。

6、報名方法：

20xx年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江乾區少年宮李莉

老師處，同時電子稿報名表發至，截止日期後沒有上報學校做自動放棄。

舞蹈活動方案15

一、”美麗教師”評選標準

1．長期紮根班主任工作或在大學聯考教學一線任教，有強烈的責任感和事業心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重擔，勤勉盡責，樂於奉獻，有突出感人的教育教學事蹟。

2.教學業務精湛，教學業績突出。教學理念先進，注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術；注重學生創新精神和實踐能力的培養，在全校課堂教學改革實施過程中具有較大的影響，有優秀的教育教學效果。

3.德育工作細緻紮實，班級管理成效顯着。能以先進的教育理念科學開展班級工作，勤於實踐，善於研究，關注每個學生健康成長，在素質教育方面有成功的經驗和突出的成績。

4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛讀書，善思考，視野開闊，辦學理念先進，教育管理有方，辦學實踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學校建設中作出重大貢獻，能全面提高學校教育質量，努力提升師生幸福感，在改革中推動學校前進，獲得一致讚譽的校長、副校長、中層等教育管理人員。

5.模範遵守公民基本道德規範，助人為樂，關心他人，熱心公益，見義勇為，誠實守信，孝老愛親，社會形象好，羣眾認可度高。

6.教職工個人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學成績仍然突出，社會評價較高。

7.推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、誇大拔高等現象。

二、“魅力課堂”評選標準

分別從教和學兩方面進行評價。要求教師做到教學設計巧妙，目標恰當，重難點突出，態度自然親切、富有親和力，能靈活恰當地根據學生反應和參與狀況及時調整教學節奏和策略，正確處理預設和生成，重視學習方法、學習習慣和道德品質的培養，使學生有效參與，主體突出，善於溝通、合作、傾聽、質疑，使課堂品質進一步優化，教師魅力進一步顯現，整體效果進一步提升。

三、活動安排

1. 學校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發動工作，公佈評選標準。

2. 申報初選階段（9月24～10月24日）：採用教師自我申報（填寫申報表）、教研組推薦等方式，每組每個項目確定2名具有宣傳教育意義的優秀教師和2名“魅力課堂”的執教者上報。由校長室牽頭，成立評審委員會，對申報人及推薦人選進行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執教者。

3. 風采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的20位候選人的主要事蹟在學校網站、校園公告欄、家長委員會等載體進行展示，對候選者先進事蹟進行大力宣傳，並接受學生和家長及各位任課老師監督和投票。

4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學校評審委員會按照學生打分10%、家長打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的執教者。在期末總結表彰大會上，對獲獎人員進行頒獎表彰。

四、評審委員會

組長：

副組長：

組員：。

附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報表、推薦表

附：文化“魅力課堂”評價表

授課教師 學科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分

教的情況(50)

三維目標明確、恰當、重難點突出，教學設計巧妙。 12

教師態度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10

課堂駕馭能力強，能靈活、恰當地根據學生反應與參與狀況及時調節教學節奏和策略，正確處理預設和生成。 15

重視學習過程的展開，注重學習方法的指導和學習能力、學習品質的培養。 13

學的情況(50)

學生主體突出，有充分的自主活動的時間和空間。 10

學生能積極參與動口、動手、動筆等形式多樣的課堂實踐活動。 15

學生善傾聽、會質疑、會溝通、能合作，做到有效參與。 10

整體學習效果好(三維目標達成度高)。 10

總體評價

總分

注：總分100分：85分—100分為優秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。

專業“魅力課堂”評價表

授課教師 學科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分

教的情況(50)

課堂目標明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12

教師態度自然親切、示範動作準確規矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10

駕馭能力靈活、因材施教，恰當地根據學生的反應給予而準確的指導，及時調整訓練節奏與強度，避免運動受傷。 15

重視學習過程的展開，注重學習方法的指導和學習能力、學習品質的培養。 13

學的情況(50)

學生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習的時間和空間。 10

學生能主動的和老師交流，在輕鬆愉快的氛圍中完成訓練動作和技巧。 15

學生喜歡你的講課和示範動作，善於溝通、合作，做到有效參與。 10

整體訓練效果好(三維目標達成度高)。 10

總體評價

總分

注：總分100分：85分—100分為優秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。