【精華】舞蹈作文600字合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文600字 篇1

閃亮的舞台，聚焦的燈光，台下的觀眾都浸沒在優雅的舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈彷彿把你帶到了半世紀以前，你好像來到了另一個國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環繞……

這是我的夢想，用舞姿展示我的夢，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。

跳舞的腿是又細又長的，歡快的腳步在舞台上跳躍才顯得輕盈，時而停息，時而旋轉，總之在舞台上的腿腳是最耀眼的。從小我就開始學習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時間裏，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞台躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢想創造了很多的奇蹟。

我曾經多少次想放棄學習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會泛起一絲微笑，它時刻給我帶來無窮的力量。

想到了我七歲那年的事。那年，我正好學習拉丁舞蹈的過渡期，我的動作不規範，於是老師在我的腳下放了一支口紅，為了不踩到這小小的口紅，我的.腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個動作沒做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我夾着，只要碟片掉了老師就會認為我的腳分開了。當時老師的苛刻，才讓今天的我把這些動作都做得很好，這全離不開老師的用心良苦。三年後，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學有所成，我努力一點；為了讓老師看到她的心血沒有白費，我努力一點；為了讓自己的夢想再近一點，我再努力一點。當比賽結果公佈時我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績還沒有達到我心裏的期望，所以我要更加的努力。

是啊！我會為了我的夢想而努力，堅持不懈。

舞蹈作文600字 篇2

暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸説，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養氣質；既可以陶冶情操，也可以增強自信；既可以增強社交能力，也可以帶來生活樂趣。

文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。

文敏老師留着一個時尚的學生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常對我們説話的聲音柔和甜美，聽着很舒服。每當我們練一些高難動作時，她總是説：“慢慢來，不要着急，如果實在不會，多跳幾遍，就會了。”説完就帶着我們一遍又一遍地練。當然，她對我們的要求也是很嚴格的。比如説我們練體能的時候，有一些同學偷懶，不做，如果被她看到了，就會説：“給我罰十個深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍。”聲音也變粗了。

兮兮老師個子適中，秀髮披肩，兩隻會説話的眼睛，充滿着友善。她技術嫻熟，跳舞時從來不出差錯，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂還沒響起，兮兮老師就開始笑，她的笑，不是那種拘謹的`笑，而是那種輕鬆、自由的笑。

課間十分鐘裏，兩位老師讓我們休息兩分鐘後，提議：“你們玩遊戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什麼呢？”兮兮老師問。文敏老師接着説：“我們玩抱抱團嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一説完遊戲規則，我們就熱火朝天地玩起來。

我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會笑，她們給我帶來了很多樂趣，我感覺離不開她們了。偶然中，聽別的老師説，文敏老師和兮兮老師是來實習的，我瞬間明白了：有一天，她們會走，會離開我們。我真希望她們能留在這裏，每次跳舞都能看到她們。現在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

舞蹈作文600字 篇3

今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裏暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來説，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我説，簡直就是一級棒。

馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的`小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裏是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬老師。

舞蹈作文600字 篇4

我們每個人都有心願，有的相同，有的卻不同，心願就像一束光一樣引領着我們前進的方向。我的心願就是要當一名舞蹈家，在舞台上綻放異彩。

我從小就有當一名舞蹈家的心願了，這個心願一直在我心裏慢慢的生根發芽，每當我看到電視上那些舞蹈家們婀娜多姿的動作，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。當她們表演到熱情高漲的時候，那轉開的裙子就猶如一朵朵燦爛的花兒在空中綻放，實在是美不勝收，我羨慕極了。

於是，我就把這個心願告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，給我報了舞蹈班，當時別提有多開心了，我從不耽誤一節課，認認真真的聽老師講的每一個細節，有時候，同學沒有來齊，我就會一遍又一遍的重複老師教給的動作，不停練習，我知道，只有這樣，我才能離我的心願更進一步。我們可能都知曉舞蹈家楊麗萍，她的《雀之靈》、《孔雀公主》、《兩棵樹》等享譽世界，成為舞蹈的經典之作，但大家可能不知道她成名後的艱辛與付出。她出生在山村，她每天她都要練功到深夜，而她接受採訪的時候卻説：“”這是在為自己的舞蹈事業打基礎，這是一個美好的過程。”雖然她現在的生活條件逐漸變好，但是我還是要向她學習，為自己的'心願奮鬥。

記得一次表演，在上台前，我們腦海裏不斷重複着每一個動作，怎樣能做到不失誤，還要同時把舞蹈完美的展現給觀眾，把感情帶入進去。終於上場了，我們整理好着裝，一個接着一個的走上舞台，當音樂響起時，我們配合有度，每個人都把各自當成主角，是最閃耀的那顆星星，心裏默唸自己是最棒的！當結果出來時，我們得了二等獎，同學們歎了氣，老師卻鼓勵我們説：一等獎是你們師哥師姐的，他們比你們更有經驗，練得時間也久，只要你們刻苦練習，總有一天你們能拿到第一名。一定可以超越他們！

蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的一件事莫過於為了理想心願而奮鬥”。我也堅信，我會為了成為一名優秀的舞蹈家而努力，目標只會離我越來越近，為自己的心願奮鬥！

舞蹈作文600字 篇5

説起舞蹈，她已經陪伴了我五年了，與其説是一個愛好，還不如説是一位知己。

我是一個挺內向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講台讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬着頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標籤統統撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給台下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入國中，學業明顯加重，可我割捨不下與她的那份感情，選擇繼續學下去，也同時下定決心，既然已經選擇了堅持，那我就應該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入國中的我不再像國小那麼內向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，願意把自己好的一面盡情展現出來，不再是班級裏那個最不愛説話的女生了。

跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心裏不願意説的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我願意或是敢於傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰了好幾天，趁着週末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的`知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴説，她也沒有任何不情願，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。

除了每天忙碌的學業之外，讓我唯一可以放鬆放鬆，傾訴心聲的只有週末的舞蹈課了吧。

現在回首望望那個學舞蹈以前每天主動説話的次數連十個手指都數得清，上課總不愛舉手發言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內心深處想法的知己。因為她，我多了不止一點的自信，不再那麼內向；因為她，課間我不再沉默，剛開學就可以和同學們聊得很開，打成一片，成為了一個更好的自己！

我以舞蹈為知己，因為她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

舞蹈作文600字 篇6

在每個人心裏，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書法之路，畫畫之路等，我想我們的少年階段也就這麼多的路吧！那麼我的路是那一條呢？

我是3歲半的時候進入幼兒園的，第一次聽説了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時候，教室裏走進來一位婀娜多姿的老師，當時的我們心裏一直在想，這位老師是來幹什麼的呢？只見老師面帶笑容的對我們説；“我就是你們的舞蹈老師，這一節課我想教你們一個舞蹈，不知道你們是否願意”，我們高興的跳起來、歡呼起來。從那以後我便愛上了舞蹈。我就對媽媽説，我想學舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。

在一年又一年的成長中，我很快的度過了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒有再見到她，可是我對舞蹈的熱愛還是無法改變的。現在的我上國小了，每次學校的舞蹈興趣課我都會參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的`念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我為什麼不能呢？就這樣我一天天堅持下來了，老師和同學都讚歎我的努力和對舞蹈的熱愛，表揚我的舞跳的非常精彩！老師還問我是不是報舞蹈班了，這時的我就低着頭説：“沒有”學校裏每週只有一節舞蹈課，遠遠不能滿足我對舞蹈的學習。回到家裏，我把心裏想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學一樣有自己的愛好，要有自己的夢想。想不到媽媽説等我放假了再去給我報舞蹈班，這時的我心裏不知道有多麼的開心。

我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對於我來説也是來之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅持下去。我想説：“舞蹈我來了，我會讓自己大放異彩”