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精選舞蹈作文600字6篇

精選舞蹈作文600字6篇

在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的舞蹈作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選舞蹈作文600字6篇

舞蹈作文600字 篇1

當輕快的音樂在舞台響起,在五顏六色的燈光下,一羣孩子正在台上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個女孩就是我!

去年夏天,莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”,我們舞蹈學校決定挑選一些學生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。

每隔一個晚上,我們的身影都會出現在舞蹈房,每次訓練,老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。

一天晚上,老師要我完成一個站後翻的動作,需要把胯打開,可那天我的胯愣是打不開,氣得我直咧嘴。

“含韻,躺上去,我幫你壓壓,準能開胯!”老師一邊説一邊放下一塊練功墊。

我仰躺在墊上,雙腿彎曲打開,雙腳頂在牆壁邊。老師撐着把杆,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最後把全身的重量都壓了下來。我閉着眼,咧着嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫抖,感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來,可又不敢哭出聲來。

在接下來的一個月中,我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作,進行着魔鬼般的訓練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終於,迎來了比賽。

當燈光打在我們身上時,我們頓時渾身充滿了力量,投入那美妙的音樂中,如那花兒般時而舒展身姿,時而翩翩起舞,時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動着,舞出了《萌》中的自由快樂。

我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對我們這麼多天不懈努力的最好的肯定。

這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績,也讓我們對舞蹈更加熱愛了。

天上的雛鷹,是經過艱苦的練習,才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練,才有了舞台上完美的演出。這次學舞的經歷,使我有勇氣敢去面對生活、學習中的風風雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財富。

舞蹈作文600字 篇2

胖青蟲因為自己長得很胖,總被小夥伴笑話,胖青蟲很傷心,獨自一人來到路邊,它看到一隻蝸牛,發現蝸牛殼上的條紋非常美麗,它就捲成一團模仿蝸牛殼上的條紋,學會後,就高興地走了。

胖青蟲路過樹下,正好一片樹葉掉了下來,胖青蟲覺得這片樹葉非常漂亮,落下時的姿態也很優美。於是它嘗試做了一下説:“這個也好簡單啊!”又繼續往前走。

胖青蟲又走到花叢邊,看到一隻只蝴蝶在花叢裏上下飛舞。胖青蟲覺得蝴蝶的舞蹈也很憂美,它也想嘗試舞一下。於是,它又模仿蝴蝶的舞蹈。不厭其煩地練呀練呀,終於學會了蝴蝶的舞蹈翩翩起舞在空中飛翔,雖然累得氣喘吁吁,但它覺得自己很有收穫。

胖青蟲又來到了小河邊,它看到河水涓涓流淌,既清澈又明亮,盪漾起一圈圈地水波好美。胖青蟲又嘗試做了一下,但覺得這個好難做呀!它想放棄,可又想:不能讓它們再嘲笑我。不管多難,我都要努力做出來!它一遍一遍,費了好大力氣才學會了水波的舞蹈,開開心心地走了。

胖青蟲又來到了碧綠的草坪,它抬頭一看,天上的鳥兒正在自由的飛翔,多麼快樂,多麼灑脱,它也很羨慕。就繼續學習鳥兒的飛翔,這回它學了一小會兒就學會了。它心想:這回我學會了這麼多的本領,就再也沒有小夥伴會笑話了,它開心地回家了。

胖青蟲回到家後小夥伴看到它都大吃一驚,因為胖青蟲的變化太大了,不僅瘦了很多,本領還很大。它主動把自己學到的各種本領表演給大家看,並承諾義務教會給小夥伴們,大家都誇獎它,不再叫它胖青蟲了,它們天天在一起快樂的玩耍,開心極了!

舞蹈作文600字 篇3

站在舞台下面,我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動的身軀,揮動的白色翅膀,既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻,我開始了我的舞蹈之旅……

幼兒園的時候,老師讓我參加跳舞培訓班,我邊走邊想:會不會很難呀?跳不好可會丟盡臉的。在老師的帶領下,我來到了一個舒適又寬敞的教室。一瞧,這裏全都是比我大的姐姐,我有些急了,臉上出了幾團紅暈,紅嘟嘟的小嘴脣撅了起來。

“孩子們,今天來了一個小妹妹。所以我們要重新回顧知識,讓她跟上我們的節奏。”老師這麼説,我就放心了。

老師先教我們基本功:劈叉,下腰,掰腿。她讓我先靠在一個牆上,讓我擺成青蛙的姿勢,然後她按着我一點一點往裏縮。一開始我覺得還沒事,後來就覺得越來越痛,最後只好喊停。

“孩子過來一下。”我快步走到老師跟前,老師和顏悦色,“以後加把勁兒,你的基本功很好,在以後的日子裏,要經過你自己細細的雕琢,以後,你可能會成為翡翠玉石。”

我有些害羞,同時也有幾分興奮,我不顧在培訓班的辛苦,回到家裏繼續練下腰。

自己一個人在牀上,慢慢地彎下腰,手慢慢地往後翻,“咚”,我的頭真痛啊!再來一次,“咚”,反覆試了好幾次,最後起來都是眼冒金星。我知道想要成功,永遠都不是雲淡風輕的事。哼,我就不信了,再下!我永遠都不知道自己什麼時候才能成功,但是我知道堅持了就一定會有回報!

要想成功,必須要付出淚水和汗水,人生就是如此奮不顧身,才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。

舞蹈作文600字 篇4

記憶的長河緩緩流淌着,清澈而透明。日子在腳下踩出平靜的聲音,終於那個女孩,她成長了。

驀然回首,童年中的我,曾經對那幼稚的扮家家酒如此痴迷;曾經希望自己可以像公主一樣過着童話般的生活;曾經天天對那無聊的滑滑梯遊戲眷戀不已。或許曾經的我很幼稚,但……時光給予了我磨練,困難教會了我拼搏,失敗贈送了我勇氣。如今,褪去羽翼的我,已成長了……

成長的路上,我認識了她。我與她,一開始彼此都很靦腆並不怎麼講話,但就在在慢慢的相處過程中,我發現我們彼此很投緣。我發現她的笑容很燦爛給人很温暖的感覺。我欣賞她的性格與她的歌聲,她使我的生活多了歌聲與微笑。而我帶給了她舞蹈的世界。我們擁有共同的愛。我有難過的事會去找她,她不開心時會來找我,我們彼此分擔煩惱。我有幸福的事會與她一起分享,她成功時會與我一同慶祝。我們互相鼓勵。我們無話不談,我們彼此信任。她使我快樂,使我的生活有色彩。

擁有友情,令我的成長道路有了一段不能磨滅的回憶。而我終生熱愛的事業————舞蹈,則給了我面對這一切的勇氣。

舞蹈它是生命的禮讚,欣賞舞蹈是視覺與聽覺上的雙重享受。我站在舞台上,我享受着舞動時揮灑着的汗水,我領略着青春的消息,感受着舞蹈給予我的快樂,接受着它給我的酣暢淋漓洗禮。

時光已一點一點流逝,童年已離我越來越遠了,但成長的.道路卻越來越漫長,腳下的路需要我一步步踏實地走着,需要我的毅力,需要我用心去走。

我——那個女孩,終於長大了!

舞蹈作文600字 篇5

在一個空空的跳舞棚裏,有一個十一二歲的小女孩,她在那裏翩翩起舞,只見她足尖旋轉,手臂伸展,跳得是那樣流暢,舞蹈是那樣優美,她就是我的同學項佳琳。

就在前不久的一天,我和項佳琳一起去上英語課,因為離上課的時間還早,所以我們就在學校裏隨便轉着。我們走走停停,一不留神,我發現身邊的項佳琳不知去了哪裏。我四處張望,只見在我們剛走過的小廳了,她正在那裏翩翩起舞。我想起她告訴我,再過不久就要考級了,我想她這是在抓緊一切時間練習吧。她旁若無人地跳着,動作非常輕盈、靈活。

她的舞姿優美、流暢,舞蹈中的動作變化多而巧妙,時而快時而緩,時而感覺激動,時而感覺到淡淡的哀傷。我被她的舞蹈帶到了一個境界中:

我彷彿來到了一個陽光燦爛,萬里無雲,天空湛藍的春天在那裏欣賞着鳥雀的歌唱,看着楊柳輕輕地浮在水面,看着鴨子在水上嬉戲。我陶醉其中。

我彷彿來到了一個落葉繽紛,秋風蕭瑟,五彩繽紛的秋天在那裏欣賞着落葉的舞蹈,看着人們慢慢地走在上面,看着小孩在飛舞落葉。我感到一絲愜意。

沒想到她對舞蹈如此熱愛,如此執着,讓我不禁在心中暗生敬佩之情。怪不得她在平時就沒事研究舞蹈動作,有時候下課也不跟同學們玩耍,而坐在椅子上專心致志地想着一些東西。有一次,我看見她拿筆寫起了跳舞時該注意的動作和要求,如何跳好這支舞,在哪裏需要轉換動作。哪裏需要轉換整個人的態度,哪裏要從開心的狀態變到悲傷的狀態,哪裏要從悲傷的狀態轉到開心的狀態。

她還經常自己編一些舞蹈。看得出,她對舞蹈有着獨特的感情。我想,她將來一定能成為一個有所作為的舞蹈家!

舞蹈作文600字 篇6

“哇!太棒了!”“真是太精彩了!”……聽,班級裏的讚歎聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎麼回事?原來,我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了!只見他手上拿着一個藍色悠悠球,突然用力一甩,那悠悠球就像聽話的小孩似的,隨着球線落了下去,先是在線端一動不動,隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音,這招叫“睡眠”。大家看呆了,他呢,嘴角微微一笑,露出一副得意的樣子。

接着,林君涵又表演了他的拿手招式,其中,最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了!

快看,林君涵開始表演“天外銀輪”了,只見他的雙手靈巧地操縱着球線,那悠悠球則隨着球線上下翻飛,忽左忽右,我彷彿看到了一片烏雲密佈的天空,那悠悠球發出的“嗞嗞”聲彷彿化作了“轟轟”雷聲。這時,忽然出現了一道亮光,緊接着,那悠悠球幻化成一條銀色長龍!它有着長長的鬍鬚,有力的四腳,每隻腳上都長着鋒利的爪子,身上佈滿了銀色的鱗片!只見它不停地上下翻騰,彷彿騰雲駕霧。不一會兒,那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆,連叫好都忘了。啊!林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊!

緊接着,林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇,就像一把可以切割空氣的神刀,把空氣切開了一條縫,縫裏彷彿生出風似的,呼呼作響。一轉眼,悠悠球又幻化成一架風車,在風裏轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊!

表演結束了,老師笑盈盈地説:“君涵,看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢,我每天做完作業,就練習悠悠球。”“哦,原來如此!”大家都若有所思。

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