關於舞蹈作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

今天我上舞蹈課時，老師讓我們做一個翻“前橋”的動作，我因為膽小就我一個人沒有翻過去，我覺得很丟人，也很傷心，可是老師並沒有責怪我，而是説沒事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點，就一定能翻過去，我相信你。

同時，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個下腰，你就一定能翻過去。當時，我的眼淚要掉下來了，可是我並沒有掉眼淚，我對自己非常有信心，只要我按照老師説的去做，就一 定能翻過去的.，

我相信我自己。

舞蹈作文 篇2

一直以來，我看到那些學舞蹈者腿長、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報舞蹈班。

在週六晚上，我來到舞蹈班，對老師説：我想學側手翻！老師説：好！我跟着老師一起學，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門口為我加油道：加油，寶貝兒！我堅持不懈地練習，終於練會呢！

第二節，老師説：這節課，我們學倒立！我來到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然後用力把腳往上一蹬，咚！我一隻腳已經上去了。我又反覆練習，終於我把兩隻腳蹬上去，後來我又學會站着做倒立。

第三節課，我開始學胸倒立，只見老師拿來席子，讓我們抬頭眼看天花板，手撐在地上，然後胸着地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個動作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見了，對我豎起大拇指：好厲害哦！

通過學習舞蹈，我明白了一個道理：一個人要努力往前走，才能有所收穫。

舞蹈作文 篇3

燈光一點一點地甦醒，人們從椅子上站了起來，從教室裏走了出去，從巨大的電腦遊戲裏殺了出來。到了放鬆的時候。

大樓鐵門被推開的聲音清脆而悠遠，我要出去走走。穿過綠油油的綠化帶，轉過刷上新漆的轉角，我來到廣場上。

廣場上比平時安靜了許多，許多大媽正在跳廣場舞，只是沒聽見音樂。以往的“蒼茫的天涯是我的愛”去哪了？走近一看，每一個大媽的耳朵上都帶着一個黑黑的東西藍牙，現在大媽們也玩起了科技。

我走到一個花壇邊緣坐了下來，靜靜地看着。一把把花扇子猶如開屏的孔雀，經過一天勞累的大媽們在這個時候重新年輕了起來。一個步子，一個轉身，一個眼神，在她們的對面就坐着一個陽剛帥氣的'小夥子她們的丈夫。中場休息，一個大媽走過來和我聊了幾句，“早些回家吧，有這玩意，你可要好好學習”，她用手指了指耳朵上的藍牙。我微微一笑，依舊安靜地看着。

突然想起作業上的一個話題大媽跳廣場舞遭眾家長投訴，你的看法是什麼？這題目我想不用在苦思冥想，答案就在眼前。

柔光如紗般披在大媽身上，輕快的舞姿優美流暢。

舞蹈作文 篇4

最近我在學舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長得很漂亮，平時喜歡編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了，現在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉”這樣高難動作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發生了許多事，其中有一件事讓我難以忘懷。

那天，我像往常一樣和楊老師學舞蹈。學習的舞蹈動作是劈叉，我總是學不會，心裏急壞了。休息時間到了，我趕緊練習劈叉動作。就在我快要成功時，一不小心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽到聲音，有的.同學圍過來，指着我説：“哈哈，她還學不會呢！”説完，她們哈哈大笑起來。我難過極了，眼淚在我的眼眶裏直打轉，心想：“我一直都學不會，還是算了吧。”下課了，我含着眼淚整理好書包準備回家，卻被楊老師叫住了，她似乎看出了我的心思，親切地對我説：“靜怡，做事情不能半途而廢，學舞蹈也是這樣，你要堅持下去，我相信你一定可以學會。”楊老師打開錄音機，再次為我示範動作，她幫我按住腳尖，讓我整個身子向下壓，兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動作，一邊鼓勵我。果然，功夫不負有心人，在楊老師的幫助下，我學會了劈叉，那一刻，我太高興了，抱着楊老師開心地跳啊叫啊，就象一隻幸福的小鳥快樂極了。

楊老師，謝謝您！是您教會了我要持之以恆地做一件事情。您對我的關心和教育，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報我的老師。

舞蹈作文 篇5

“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉！無奈，遇上一個這麼嚴厲的老師！其實，這個舞蹈班還是我要報的，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

熬過酸

那時，我上四年級，看到班裏好多人都在學舞蹈，我很羨慕。於是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時求，喝水時求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經不住我的`張氏求人大法，同意了。我當時別提有多高興了。

熬過苦

媽媽帶我報名成功後，老師便讓我們這週日來。從那以後，我就天天盼，日日盼，終於盼來了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身。看着別人都在熟練地熱着身，我傻眼了。這時，老師走過來説：“來，我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行，就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以後，我的腿異常的疼，就在當天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以後，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽説我不堅持，咬着牙又去了一下午。

熬來甜

在那兒學了幾個月以後，我已經可以輕鬆地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈，小夥伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！

雖然學舞蹈的過程非常艱難，但是隻要堅持刻苦訓練，就一定會成功的！

舞蹈作文 篇6

“煩死了！你怎麼又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在幹什麼？

那天我回到家，又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊，看着它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天真的舞蹈家。看它那姿態，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動着身子，揮舞着扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下襬動，在魚缸這個“大舞台”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個絕活，就是跳水錶演，你把魚餌放到離水面十釐米的位置，它會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手裏的“美味”。有時，還會像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸裏的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的'心緊張的縮成一團，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進去，並對它説：“金魚，對不起，今天委屈你了……”

我愛我家的小金魚。

舞蹈作文 篇7

你問我的願望是什麼？我會毫不猶豫的告訴你，我的願望是能成為像楊麗萍阿姨那樣偉大的舞蹈家。她那婀娜多姿的舞蹈讓我百看不厭。每次在電視上看到她，彷彿和音樂融合在一起，那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

小時的我，一聽到音樂就會不由自主地舞動起來，儘管我的舞姿是那樣不協調，但卻讓我興奮不已。

還記得第一次學習舞蹈時，我還是個小屁孩呢，當我穿上那鮮豔亮麗的舞蹈服時，心裏別提多高行了；第一次試柔軟度的時候，我是那樣硬梆梆。看着別人跳着歡快的舞蹈，我卻怎麼也協調不起來，有時候還是同手同腳，真是鬧了不少笑話。還好，老師和爸爸媽媽那鼓勵而又信任的眼神沒有讓我半途而廢，反而讓我越戰越勇。

那次全校的六一晚會，老師讓我挑大樑：領舞。為了這個領舞，我也下了很大的功夫，一次次排練我都腰痠背痛！我在老師和媽媽的面前試跳了一次又一次。終於要表演了。上台時，我緊張的要死，雙腳直顫，但我還是張開了雙手，在這耀眼的舞台，跳起了我人生中第一次的舞蹈。下台後，我緊張的'心情還未停歇，只見老師走到我的身旁撫摸我的額頭，我那久久不能平靜的心這才安靜下來。

現在我已經是校舞蹈隊的主力。我相信，只要我夠努力，夠堅持，一定會達成心願！

舞蹈作文 篇8

光柔和地灑在地上，美妙動聽的音樂在耳旁流淌，我們站在舞台上，翩翩起舞，舞動着我們的心，我們的青春年華，而且，不可以停下，因為這個舞台叫——人生。

【眉批：新穎脱俗的開頭，亦稱之為題記，它充滿了時代的氣息，既優美又和諧，還不乏奮進和跋涉……，人生就是一個大舞台，生、旦、淨末、醜都得扮演。】

原始的樸素

你看過非洲土著居民的舞蹈嗎？舞蹈的動作並不算優美，但是質樸，一跳一擲都毫無現代社會的造作、世故，拌着強烈的節奏，你會説這不單純是舞蹈，而是在告訴我們人類最純真最本能的東西，讓人們不得不感動。

這很像一位土爾其母親，在土爾其的地震中，她為了保護身下的孩子，競用雙臂支撐着那沉重的水泥板整整兩天，以致在獲救後的很多天，雙手無法彎曲。這震撼土爾其的美麗奇蹟正是出於母性的本能，出於自然界最純真的愛，也正是因為它，人類社會才得以延續，它就像原始的舞，感動着一代又一代的人。

【眉批：非洲土著人的舞蹈也好，土爾其的母親也罷，“純真”才是人類的靈魂，只有這“純真”才能讓世界為之動容，才能時時代代演繹出那“泣鬼神”的創舉，請珍惜這“純真”吧！】

雄渾的力

七年級學了一篇《安塞腰鼓》。第一次讀它時，我就被那一段段的排比句所震撼，彷彿那已不是文學而是那把鼓棰，一下一下地敲在我的`心上。特別當我真正地聽到了安塞腰鼓時，我只感到語言的貧乏、蒼白——沒有什麼文字可以將這腰鼓恰如其分的描繪，它像夏天裏挺立的巍峨的山峯，在蒼綠中似乎藴含着無窮力量。那種粗獷，也許只有厚重的黃土高原才能承載。

就像聖地亞哥，也只有浩淼的海洋才能包容他這樣的人：即使孤身面對的是一條巨魚，也不可膽怯；即使圍攻的是幾條鯊魚，也不可失去搏鬥的勇氣；即使是英雄遲暮，也不要失去心中的雄獅，他的一生都在奮鬥，但仍被時間拋棄了，也許令人悲哀，但正是因為這樣，從他身上爆發的力量才更顯得難能可貴，正如敲在厚實的黃土高原上的腰鼓，美到極致。

【眉批：不能不佩服小作者對課文和生活的感悟能力，文章沒有過多譽美之詞，而是用了一個形象的比喻來表達“安塞腰鼓”力量的偉大與雄渾。這既是作者的審美感受，又是獨特的現實感悟，黃土高原的腰鼓是這樣，聖地亞哥身上爆發的雄渾之力更是這樣。人的一生不但要有雄渾的力，更需要有拼搏的勇氣。】

舞蹈作文 篇9

秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悦目，美麗極了！

放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿着金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

走近一看，首先看到的.就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精緻的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天裏楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花！”

一陣陣風吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩着。

秋風是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。

舞蹈作文 篇10

昨天，我們學校舉行了一場聲勢浩大的比賽——舞蹈比賽。説它聲勢浩大是因為全校幾乎所有的女生都要參加，有好多的人呢。

在11月的時候，體育老師讓我們練舞蹈，説是要參加舞蹈比賽。於是我們的體育課就變成了舞蹈課。我們班女生都不大情願，因為練舞蹈佔用了我們玩的時間。於是最後一節課老師讓我們練舞蹈，我們總是拖拖拉拉的，就是去了也沒有認真練。

轉眼間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了粧，然後來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的`方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快崩潰了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現在只有抓緊這賽前的時間，多練上幾遍了。

緊張的賽前訓練之後，比賽終於開始了！每個人都緊張起來，生怕自己做的不好而丟臉。我們排着整齊的隊伍來到比賽場地。老師一聲令下，“成舞蹈隊形散開！”我們快速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。因為太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳着，整齊地跳着。舞蹈跳完了，我們一顆懸着的心終於放了下來。老師很高興，説我們跳得太棒了，簡直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來。

後來，我想：一開始練得不好，為什麼比賽時就跳得好了呢？到底是什麼神奇的力量在指引着我們呢？啊，我知道了，這神奇的力量一定就是——集體榮譽感！