小班音樂活動《小魚游來》教案
【活動目標】
1、感知想象小魚遊的形象,表現出小魚在不同音樂情境中游的動作。
2、感受小魚水中游的快樂情景。
【活動準備】
ppt、表現小魚遊姿態的各種音樂、鱷魚不倒翁。
【活動過程】
一、導入:感知小魚的形象。
1、今天老師帶你們去一個好玩的地方,來,跟上嘍!(播放音樂:我的小汽車)
2、美麗的海灘到啦!聽聽誰在海里游來游去?(播放音樂:小魚遊)
3、我們一起來瞧一瞧,誰游來啦!
4、觀察動畫中的小魚,説説學學小魚在幹什麼呢?
兩隻小手碰碰攏,變成小魚遊遊遊;
兩隻小手背後甩,搖搖尾巴小魚遊;
一前一後擺擺手,一條小魚游來了;
小結:大海里各種各樣的小魚游來游去,我們也來跟着音樂一起遊一遊。(播放音樂:小魚遊)聰明的`小魚還會跟着音樂的節奏遊一遊哦!
二、聽一聽猜一猜,模仿小魚的動作。
(一)片段一
1、小魚們游來游去真開心,突然發生了什麼事情?(播放音樂:大鱷魚)
小結:響響的、尖尖的聲音,聽起來有點嚇人,原來真的是大鱷魚來了。
3、別害怕,魚媽媽告訴你們,只要我們一動也不動,變成一條石頭魚,大鱷魚就找不到我們啦。
4、小魚寶寶們,耳朵要仔細聽,不要被大鱷魚抓到啊!(播放音樂:小魚遊+大鱷魚)
(二)片段二
1、小魚遊啊遊,總算躲過了大鱷魚。小魚們遊得沒勁了,它們要去玩一樣好玩的東西,聽聽音樂,猜一猜小魚們正在玩什麼呢?(播放音樂:滑滑梯)
小結:音樂就像一格一格的往上爬樓梯,然後“嗖”地一下滑下來,就像我們愛玩的滑滑梯一樣。
2、小魚寶寶們,我們聽着音樂也來玩玩滑滑梯吧。
(三)片段三
1、小魚玩累了,想游回家,但是回家的路上小魚們遇到了一羣大石頭,我們一起來聽聽音樂,猜猜小魚們是怎麼游過去的呢?(播放音樂:開火車)
小結:音樂聽起來就像一節一節開火車,小魚寶寶一個跟着一個排隊遊。
3、那麼多石頭太危險了,我們一起來提醒小魚:“小魚小魚,要一個跟着一個遊”
4、請幾條小魚和我一起遊一遊。(先請幾位孩子來示範,後請所有的孩子來一個跟着一起遊一遊。)小魚們一定要跟好我這條魚媽媽慢慢遊不能掉隊哦!(播放音樂:開火車)
5、(播放音樂:小魚遊)小魚寶寶們,我們的家終於到啦!
三、遊戲:小魚遊。
(隨機播放音樂:孩子們根據音樂來做相應的小魚遊的動作。)(反覆多次)
我請小魚寶寶一起來玩遊戲,聽清音樂,遊一遊,比比誰的耳朵有本領。
【活動延伸】
小魚寶寶們,你們的耳朵真靈呀!下次我們再去大海里找找其他的動物好朋友好嗎?先游去小便洗手喝點水休息一下吧。
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