實用的音樂的故事作文（優選10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的音樂的故事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂的故事作文 篇1

其實，我小時候並不喜歡音樂，但在媽媽的“強逼”下，我學了一個月的電子琴，還學了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因為我總是彈不好，也許天生和他沒緣分吧！由於學習的辛苦，媽媽終於不逼着我學琴了。

隨着一天天的長大，不知怎麼的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的曲子；但我憂傷時，我會放一首低調的歌，於是，音樂就像我忠實的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。

有一次，上信息課，老師講完後，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》，隨着音樂的節奏，我不由的跟着唱了起來。由於戴着耳機，竟忘了正在上課！接下來，當然就是同學們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們為什麼望着我。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學對我小聲説道。這時，我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。

還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個班要出幾個節目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想：“這不是個鍛鍊自己好機會嗎，我可以彈電子琴的`。”當時，我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學們要我也參加，所以我就參加了，因為我也喜歡跳舞。可是，為了超過其他班，他們決定每天放學後都要排練，自然我就沒時間練習彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應當以班集體的利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因為我知道自己沒練好……

終於輪到我了，我走上了講台，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節……，節目終於結束了，也是到了頒獎的時候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎，當時，我真的好想找個地縫鑽進去，痛痛快快地哭一場，因為這是我第一次登台演奏，它的成功與否對我來説很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話，回到家，我躺在牀上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經打了一場無準備的仗，我應該從中吸取教訓，應該站起來，而不應該被失敗所打倒……。

音樂的故事作文 篇2

我從幼兒園就跟着姥姥一起去頤和園唱歌，因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團，每週日上午我們都會風雨無阻地來到頤和園唱歌。

每當快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄着枴棍，相互攙扶着，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋；有的年近花甲，腿腳不便；有的年逾古稀，滿頭銀髮。但當他們聽到伴奏師的音樂響起，有的扔掉了枴杖；有的脱下厚厚的棉衣；有的拿起厚達百頁的歌本；有的竟然乾裂的嘴脣發出美妙的`聲音。在那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風一吹就會倒的老年人，現在宛如一羣整裝待發的“戰士們”。

他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠熱愛你》，有《我和我的祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉間的小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因為我歌詞熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩句。

我愛音樂，音樂不僅旋律優美和諧，令人振奮；更能滌盪心靈，使人愉悦。但是我從這羣老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼！

音樂的故事作文 篇3

你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈着琴向我們問好的老師，最嚮往的是當一名音樂老師。

每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打着琴鍵，陶醉在鋼琴發出的＂叮叮咚咚＂的響聲中。回到家，我時常學着老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈着琴邊説：“小朋友們好！”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什麼禮物，我總是對媽媽説：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉着媽媽第一個跑向放着各種各樣樂器的.櫃枱，嚷着：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒説完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以後，媽媽終於答應給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟着我來到了家。可是這個陌生的傢伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲着各個琴鍵，但沒有發出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎麼沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，鮮明的節奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下，我終於知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。

音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的夢想邁進了一大步。可惜的是後來我去上了美術班，沒有學電子琴。

上國小了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多麼羨慕他們！三年級開始我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子，我揹着我的口風琴去上學，多神氣呀！我每天盼望着上音樂課，盼望着老師能教我們彈口風琴。

學會了基本指法後，我每天捧着這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

現在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！

音樂的故事作文 篇4

“啪，啪，啪……”一羣少年在陽光下揮灑着汗水，籃筐將一縷陽光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。

頭頂明亮的燈光，靜謐的空間裏瀰漫着書的油墨香氣，偶爾傳來的翻頁聲，就像老電影裏最美的膠捲。

“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈繞着一股硝煙的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重，眼中閃出異樣炫目的光芒。

一個單薄的身影靜靜地走着，身後幾片脱落的黃葉在風中打轉，好久才落到地上，為這幅畫面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨。沒有什麼東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情感有所寄託的東西。

路過一塊塊私人領域，他們臉上的光芒像針般刺入我的`眼中，幾乎剜着我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩，無所依託，無根無實體，虛無縹緲，都是些與我同病相憐的。

一種厭煩的情緒不知何時滋生，即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂，戴上耳機，微閤眼瞼，冬日暖暖的陽光下覺得非常愜意。突然，耳機裏輕柔舒緩的曲調一改，出來一曲陌生的歌，無意間注意到歌詞，平平淡淡，卻給予我一下重擊。

“我們都是小人物，我們該認清自己，但是作為一個小人物，我們也該有我們自己的努力，哪怕你的夢想依舊遙不可及，你的努力只能感動你自己。何必在人羣裏找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的自己，偉大的夢不用誰來肯定，做你該做的努力。”

長跑，很累，雙腿痠得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦海裏的旋律、歌詞告訴我，哪怕沒有人在意你，沒有人看得起你的努力，但是，再小的螻蟻也有它的驕傲。可以不用別人看得起，卻不能讓自己看不起。

終於到了終點，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到熾熱的滲入，閉上眼，橙紅的世界，音符迴盪。嘴角上揚，這就是我和音樂的故事，當它注入，我的眼中也將迸出快樂的光芒。

音樂的故事作文 篇5

在不久前的幾個月，我又新增了一件樂器——竹笛。

一開始拿到竹笛，我心裏充滿了興奮，想着自己吹着笛子，朋友們羨慕地望着我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身充滿了動力，事實上也如我所願，第一堂課上下來十分順利，可是接着，就出現問題了。

隨着年段越來越高，作業、學習的壓力和負擔也變得越來越重，我練習竹笛和葫蘆絲的時間也越來越少，剛學完的曲子就像沒碰過似的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表揚的我卻沒有因此而加緊練習。這不，就有了下面的場景……

“曹燁你今天怎麼了？這些曲子一點也不熟，在家沒練吧？”“嗯……”我將頭埋得低低的，就像一個做錯了事的孩子。老師有些無奈地説：“先不説曲子，你這些音都沒有吹好，連最基本的都不熟，找不到感覺……哎，你是不是沒換笛膜？”哎呀！糟糕，好像忘換了……“沒，沒換。”我不好意思地應道。老師感覺要“生無可戀”了，幫我手把手地換好了笛膜後，又手把手地教我：“你看這個低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的控制還有嘴型了……”連續吹了二十分鐘，我開始感覺頭暈——吹笛子的`話肺話量要大，不然就會感覺頭暈的。“你還是先吹葫蘆絲吧。”老師説。但是，我還是和笛子一樣，很不熟練。“哎，這十級的曲子你必須要多練練，明白嗎？下次你千萬別再這不練，那不練了。”我感覺臉上火辣辣的，被批的滋味真不好受。

那都是幾個月前的事了，現在我吸取了教訓，再也沒有出現那樣的錯誤了。只是再不像之前那樣充滿了動力。很多事情也許一開始你渾身充滿了勁、新奇感，。但如果你能一直堅持做這件事，那才是真本事。

音樂的故事作文 篇6

森林中準備舉行動物音樂會，經過一系列的準備，終於決定在今天晚上舉行。動物們很開心，他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。

音樂會開始了，動物們各展所長，爭後恐後地表演節目：聰明的小猴吹起了自己心愛的竹笛；笨拙的大熊彈了自己珍藏的吉他；帥氣的小馬打起了大鼓；可愛的小豬拉起了小提琴；兩隻美麗的.小鳥唱起了動聽的歌，美妙的歌聲在森林裏迴盪着；小松鼠吹起了自己的口琴。

晚會結束了，動物們都回家睡覺了，感覺到夜空中還回蕩着它們快樂的歌聲。

在這一天的動物音樂會上，動物們都過得非常開心。

音樂的故事作文 篇7

音樂，是令人愉快的，音樂，是令人陶醉的。説起音樂，我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次，我在書店裏挑選要買的書。挑着挑着，不知什麼時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺得這首歌曲非常輕柔，感覺既陌生，有熟悉。

再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟着音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來，個個的臉上都流露出欣賞的表情。

就連書店的.老闆也陶醉在了其中。老闆的手正跟着這首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……

我也陶醉在這首音樂中，閉上眼睛，頭也跟着音樂搖晃起來，這時，在我的腦海中出現一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏着，好像再説着悄悄話……

我正陶醉在這首曲子裏，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來要關門了，我戀戀不捨的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。

同學們，你們也聽聽吧，你們也會陶醉在其中！

音樂的故事作文 篇8

説到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最後一個夏天》，因為這首歌裏有我的回憶。

《最後一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現在的學生時代。我還記得那首歌的`高潮是“最後一個夏天，我們就要説再見。只想知道你還記得我哪一點。最後一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業後的心情。

我還記得這首歌以前六年級背過的，因為當時的“六一”節我要和同學一起唱這首歌。用這首歌來表達“我快畢業了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現在都記不住歌詞了。在畢業的暑假裏，我每天都會反覆播放這首歌。我聽着這首歌，想起以前的同學、老師，不禁流下眼淚。

有一次，我邊聽着這首歌，邊着國小時我和同學們一起旅遊的照片。我就想起以前我和同學們一起的快樂生活，可現在，只有我自己一個人，待在這間空房子裏，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……

這就是我和音樂的故事，到了現在，我依舊會記得當時的感覺，而《最後一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

音樂的故事作文 篇9

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

那是一天晚上，我一個人在房間，看着數學考試的成績，我整個人就像霜打的.茄子——焉了。這時，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨來，讓我覺得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是我第一次聽這首曲子，便陶醉在裏面了。我閉上眼睛，隨着節奏輕輕地搖晃着頭，心裏在嘀咕：“多美的音樂呀！”我彷彿進入了音樂的世界裏……這美妙而安詳的曲子，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打着沙灘，一眨眼不見了，真是一羣調皮的娃娃。海灘並沒有生氣，竟甜甜地睡着了。一個人雙手託着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母親，雙手抱着小寶寶，輕輕地拍打着他，讓他入睡。小狗打着哈欠，轉身睡着了，呼嚕聲頓時響起來。樹隨風飄揚，樹上的葉子發出了沙沙的聲音，彷彿已經陶醉了，這幅美麗的場景一直浮現在我的腦海中。

一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來。這音樂真美啊，在我難過的時候，把我帶到音樂的世界裏，把內心的煩惱、煩躁，全部一洗而空，只剩下寧靜與安詳。於是，我暗暗給自己鼓氣，一次失敗不代表什麼，找出原因，下次考試我一定能考好。重新正視了分數，在接下來一段時間的認真學習後，我果然克服了困難，取得了好成績。

這就是我和音樂結緣的故事，正是因為這首曲子，從此我也成為了一個小小音樂迷。熱愛音樂，熱愛生活！

音樂的故事作文 篇10

在我六週歲的時候，開始上國小一年級，在北京琉璃渠國小上學。到了十月中旬，學校通知開家長會。

那次上音樂課，校長跟老師説要求家長也參加。全班家長都坐在後面一排，觀察孩子們專心不專心聽講。

我們音樂老師是個女老師，又高又瘦，長得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂器呢！

我們班上有一個同學叫馬海洋，別人都在認真聽課，但是他卻在玩。馬海洋的.奶奶心裏真想拿錘子打他。可是有很多人，所以她還是忍住了。

我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個青蛙面具。老師説誰跳得好，同學們請舉手，到台上來帶着面具一邊唱歌；一邊表演。這五個人表演得非常精彩，老師、同學們、家長們都為她們鼓掌。

終於下課了，同學們家長們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

他奶奶對馬海洋説：“心裏好難受啊。你明天再不聽課，奶奶就要打你了。你這個淘氣包，不爭氣東西。每天不好好學習，等你長大了賣苦力活，累不累。”

聽着他奶奶的話，媽媽好像也説過同樣的話，我跟着媽媽默默地回家了。