[優選]實用的音樂作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

美妙的音樂構成一首首曲子，它帶給人們無限的感受，以及一種喜悦，愉快，放鬆，平靜的心態。

我是一個非常喜歡音樂的人，因為我認為音樂太美好了，有時甚至用語言都表達不出來。總之，音樂種類的不同，帶給我的感受也不同。

古典音樂帶給我平靜

古典音樂的旋律是那種緩和的，優美的。記得我小時候，奶奶就愛唱一些古典音樂，我老是愛坐在她的雙膝間，聽她唱歌，她的歌聲好美啊！至今，我去奶奶家的時候，還會聽到奶奶唱歌，這些讓我的心很平靜，似一汪清水。這就是古典音樂。

搖滾音樂帶給我激情

搖滾音樂是瘋狂的`，每當聽到歌手那撕心得聲音時，我會激動的跟着唱：“哦啊!我們的世界，就是這麼瘋狂，帶給我······”使我心潮澎湃，並且非常興奮。這就是搖滾音樂。

流行音樂帶給我感悟

流行音樂多種多樣，可謂贏得萬人迷。可我發現，流行音樂不僅是好聽，而且歌詞還有很多道理。比如説【海闊天空】中：“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活”。這告訴我們當被別人看輕時，不要氣餒，應鼓起勇氣，這樣才能成功；【後來】中：“後來，我漸漸學會了如何去愛，可惜，早已遠去消失在人海；

後來，終於在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不來”。這啟示我們要珍惜眼前的事物，不要等到失去後才後悔。這麼多道理帶給我們這麼多感悟。這就是流行音樂。

不光這幾種音樂有這麼多作用，當然，一些抒情音樂，民間小調等也使人們有不同的感受。

音樂豐富了我的人生，豐富了我的生活。音樂是我的精神食糧，帶給了我許多許多，音樂使我非常快樂，我熱愛音樂！

音樂作文 篇2

貝多芬是誰？他是一位失聰的音樂家，他用自己的雙手創造了一個不朽的神話。

貝多芬的童年是既辛苦又淒涼的。他出生在英國的一個小鎮上，母親是一位女傭人，父親是一位沒有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當作搖錢樹，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因為患上肺結核死去了，他被迫來到了意大利的“音樂之都”——維也納謀生。

貝多芬可以説是為音樂而生的，但不幸的是，他20歲時，聽力嚴重下降，他甚至想過一死了之，但他不屈不撓的.精神最終讓他重新拾回了自信。“活着是多麼美妙啊，我值得這樣活一千次，我一定會抓住命運的喉嚨！”這些都是他曾經説過的。

貝多芬這個天才，為了音樂。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時他正好在構思準備獻給拿破崙的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打着節拍。過了許久，當餐館老闆問他在幹嗎時，他以為自己已經吃完飯了，就對老闆説：“結賬吧！”這時，餐館裏的人們鬨堂大笑，過了一會兒，貝多芬才發現自己飢腸轆轆。

還有一次，貝多芬的一個朋友到家裏來做客。他看見貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發現譜子裏貼着一層紙片，他好奇地揭開紙片後，看見裏面竟然有十二層！

面對着這樣驕人的成績，貝多芬臨終前卻説：“我只寫了幾個音符！”

貝多芬就是一個熱愛生命的人，他不會像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學習！

音樂作文 篇3

一個刮冷風的夜晚，獨自坐在直播間，享受着音樂的魅力。

一首好的音樂不需要太多解釋，因為音樂是給人聽的，屬於聽覺藝術，當你聽到一首好的樂曲時，你會聽的如痴如醉，廢寢忘食，你會聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會還想再聽一遍，不知不覺中你會慢慢走進音樂，將自己的情感和音樂所表達的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對音樂的解讀。

音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國古典音樂，很多來自無標題音樂，每個人聽了都有着不同的理解，不同的感受……

音樂有靈魂，有生命，不是隻光是好聽那麼簡單。有時候是一個瞬間的撲捉，就會和內心有了強烈的吻合，讓你無法不去採集它，尋找它，因為你需要它，因為你心情此時的感受和心裏所想的音樂瞬間產生了強烈的`共鳴，這時候你還管它的曲名嗎？她的創作手法，曲風結構等等都不重要，你要的是音樂本身，一股流淌的聲音，那一刻打動你心絃的聲音，腦子裏除了有着心有靈犀的旋律，其他什麼都沒有，你還管它是不是她所表達是什麼？在你此刻的心情和狀態下，這首音樂的元素已經在你的腦海裏，激情萬丈，不斷的流淌着，讓你感受到音樂是專為你寫……

音樂作文 篇4

音樂製造氛圍了充滿旋律的音樂使我深深陶醉。翻開歲月那本特別的筆記本，那裏充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標誌。貝多芬是殘疾人都成為了傑出的音樂家。我們怎能不為音樂為之震撼，為之感動。

我對音樂的喜愛早已達到了痴迷的程度，從國小時的口琴到現在的吉他，從懵懂的少年到痴迷的王。

小時候我最愛聽兒童歌曲，他是我小時候的快樂源泉。他製造的快樂氛圍使我陶醉，使我痴迷，使我歡悦不已。現在我喜歡聽古典音樂，特別是用琵琶演奏的.，如《琵琶行》。這種感覺會彈一種五天十地，前塵往事的感覺。而這種感覺又如風過耳如煙過目彈出，真情實感彈出另一半天地，彷彿身臨其境。

我和樂器還有特別的緣分，聽家裏人説我剛滿一個月的時候。他們在我周圍放上了有筆墨哦、碗筷、樂器、金錢。而我邊邊像樂器爬了過去，抱住樂器。家裏人説我抱住了樂器。，報了整整兩個小時才放下。因此我和樂器結下了特別的緣分。我們的緣分就此開始了。

音樂不僅能在你工作壓力巨大的時候放鬆自己，還有助於學習。據科學數據表明，人在思考問題是細胞會處於高度緊張的狀態，而聽音樂能放鬆細胞，那麼問題也就迎刃而解了。

音樂使我陶醉，使我痴迷。

音樂作文 篇5

人生，是不能沒有音樂的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就在用生命開始寫一個漫長的樂譜。每一件事，每一分感動，都會匯聚成樂譜上的高低起伏。

我們的生活，更是不能拒絕音樂的。早在文化不開明的刀耕火種時代，人們就是開始聽水聲，聽鳥叫，聽風聲，開嗓和鳴，唱一曲曲直白又動人的歌曲能為你提供時間推移，文明開化，人們又用《詩經》以歌為賦，記錄下生活中的喜怒哀樂，世事百態。

而到了文化科技都達到了一個前所未有的水平時，音樂有時時刻刻融入我們每天各種瑣碎裏。清晨的起牀曲，黃昏的跳舞曲，夜晚的搖籃曲，一起一伏，一高一低，點點滴滴的映刻在我們的日常裏。

音樂是最能影響人的情緒，撥動我們心絃。只一曲《母親教我的歌》就能讓我熱淚盈眶。讓我感受到人間最真摯不求回報的愛，單純的音色，曲調温和又親切，像極了兒時淘氣母親在耳邊哄我睡覺的温軟呢喃。

靜靜的聽着那首曲子，我眼前盡是小時候到現在記憶裏母親的樣子。我生病時她的心疼，我回家時她的喜悦，我犯錯時她的惱怒，我不開心時她的安慰，我失意時她的寬慰。讓我感受到那種至真至純的美好。

音樂，從來不需要闡釋，樸素的'還是華麗的，低沉的還是高昂的，激越還是緩慢的，婉轉的還是激昂的，無論是鋼琴還是吉他，口琴還是二胡，笛子或者古箏。它跨越了時代，種族，文化，以獨特的韻味，感動着每一個人。

當你漫步街頭，茫然無措的時候。總有一首音樂，能讓你暮然回首。

音樂作文 篇6

沒有音樂，世界將會怎樣？

曾經讀過這樣一個故事， 故事發生在古老的音樂王國， 那裏的人們很熱愛音樂，過着幸福的生活。

有一天，國王舉行了一個音樂會，人們紛紛趕去參加音樂會，只有王子沒去參加，因為他不喜歡熱鬧的場面，自己獨自在房間裏彈鋼琴。

音樂會結束了，國王沒看到王子來參加，就派人到王子那裏説：“剛才你為什麼沒去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場面，只喜歡一個人。”

過了幾天，音樂王國裏來了一個漂亮的姑娘，她是歡樂王國裏的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見公主，呵呵， 當然是一見鍾情。

國王第二次舉行音樂會，王子又沒去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來梧桐和鳳凰的'故事，梧桐彈琴給鳳凰聽...

國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂器和鋼琴全都燒了，大火無情，吞噬了音樂，也吞噬了歡樂公主。王子失去了公主，沒有了樂器，落落寡歡， 終日裏把自己關在房間裏， 抑鬱而終。

國王發瘋了，變成了一個魔鬼， 他痛恨音樂，還把所有的樂器和鋼琴全都燒光。

失去了樂器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂王國也消失了。

音樂作文 篇7

在抽測好幾個星期以前吳老師就告訴我們縣裏面要下來抽考，起初我並不是很在意，以為無非就是出個題目，然後每個人發張紙畫畫。因為以往抽測都一塊石子丟進一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。

得知美術要抽測後，又有通知説音樂也要抽測，我倒抽一口冷氣，音樂方面，我大概就只能認幾個音符。自從説要抽測後，音樂和美術都停止上新課，專心複習前面的內容。此時我有些恨這抽測了，雖然這樣不太好，但是美術三四年級都不是很正式地教，現在突然要抽測怎麼複習得完？我時不時在心裏這樣想。不過我此時還是沒把這件事情放在心上。

但是從接連發下的幾張資料中，從階梯教室的音樂模擬抽測中，從一次次的美術模擬抽測中，我漸漸感覺到這次抽測絕不是什麼小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時會在心裏默默唸誦一些資料集上的`內容，但有些畫的作者就是背不下來，後來我發現同學們背的時候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然後“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。

抽測的前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想着抽到了後要怎麼辦，我覺得我沒抽到的可能性很小，因為班級裏起碼有一半的人會被抽到。準備過了應該沒問題吧，美術還記得，音樂不會只能蒙了，嗯。晚上我躺在牀上這樣想着。

正式抽測那天早上，第一節數學課，我身在課堂，心裏卻想着:抽測的人怎麼還不來，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過了一會兒，七班傳來了震耳欲聾的聲音。韓老師見我們全班都按捺不住了，便去七班問了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。

這整個上午，我時不時會想：這是被抽到的同學在幹什麼呢？他們此時又什麼樣的心情呢？

音樂作文 篇8

音樂是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。説道音樂有很多種，比如説老歌，或是搖滾的音樂，還有一就是一種比較流行的歌。

唱歌並不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎麼好聽，但是隻要自己用心唱的話，就算唱的在不好聽也能唱的很美妙的。

比如説我吧，我不喜歡學校的音樂，我喜歡搖滾的音樂，或是比較流行的歌。一開始的時候我也不怎麼喜歡什麼音樂。因為我的嗓門唱歌不怎麼好聽，可是也不喜歡音樂，然後，我在深圳東的鐵路那裏騎單車，聽到了哪裏的人在那唱歌，我聽到了那麼的美妙的音樂，所以我才激起了信息，我努力的'學唱歌。

有一天，音樂課的時候，我就認真地聽課，為了學音樂豁出去了。但是我連一句都沒聽懂，下了課後，問老師，老師説：我來幫你補補課把。我説：好啊好啊。老師幫我補10分鐘。我覺得我補得不過多，然後，我下一節課的下課也來補。

有一天我終於學會了音樂，我感謝我的音樂老師，還有加上我的努力的結果。只要不放棄，不學到一半就放棄。

這就是不放棄的結果。小朋友們可不能這。

音樂作文 篇9

每次去聽音樂會，當指揮棒在空中畫出終止的動作，音符織成的盛宴結束時，台下總會有一刻的寂靜……接着，全場的喝采有如滿山滿谷的花朵，一一綻放，呈現一片豔麗的.花海！

當別人成功時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背後的努力。受讚賞、成功的人，是花費多少時光，多少心血；是經過多久的磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠不能體會，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環更加耀眼！

鼓勵是愛，懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會看到他人的佳績，會真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支持、認可是最大的鼓勵；然而，卻也有人對此不屑一顧，認為事不關己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會產生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺得別人的成功只是件小事，而發出噓聲。這種負面的態度是非常沒有風度的，也許對某些人而言是幼稚的行為，不放在眼裏；卻對其他人造成傷害，打擊他們的自信。

掌聲能鼓勵人心，就如同噓聲會打擊信心。當別人成功時，做個有風度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎人打了一劑強心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵人上進的號角；它亦能使人重拾信心，產生持續前進的動力。每一聲掌鳴，都是撼動人心的聲響，都是一個偉大的驚歎號！

音樂作文 篇10

今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對這位名人有了更深刻的認識。

貝多芬是德國著名作曲家，他被稱為“樂聖"和“交響樂之王"，他有着堅韌不拔的精神和樂觀的生活態度，他就是貝多芬。

在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年後，他雙耳失聰，對一個音樂家來説這是一個巨大的打擊。對於這個致命的打擊，貝多芬十分悲痛，甚至有些自卑，但是他仍然堅持創作，不向命運屈服，頑強地與命運作鬥爭。貝多芬十分熱愛音樂，可是因為他是失蹤，聽不到任何聲音。但是，面對挫折他並沒有退縮沒有畏懼，而是勇敢地面對它，戰勝它。

陽光總在風雨後，面對挫折，我們應當有樂觀的態度。生活是一面鏡子，你對它笑，它同樣也會對你報之微笑。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了樂觀對待生活，用文字贏得生命的尊嚴完成“究天人之際，通古今之變"，成一家之言"的鴻篇鉅製。最後，他終於完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷"的偉大鉅著《史記》。

人生不是一帆風順的`，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測草叢中是否潛藏着毒蛇猛獸……在面對挫折時，不要氣餒。要以樂觀的態度迎接它，用堅韌不拔的毅力戰勝它，才能獲得成功。