【精選】音樂作文600字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文600字 篇1

星期六傍晚，我們小區物業舉行了一場激動人心、別開生面的中秋鄰里音樂節。家家户户都早早地到達了現場，等待着精彩紛呈的節目開始。

隨着一首輕鬆歡快的樂曲，一位年輕帥氣的主持人大步流星地走上舞台，為我們主持節目。第一個節目是由我們小區的三位奶奶演唱的《社區之歌》。她們穿着紫色禮服長裙，銀白色的頭髮高高挽起，臉上還化着淡淡的粧，顯得十分精神。奶奶們為我們深情演唱，優美的音韻讓我們不禁鼓起掌來。第二個節目是由小區的十幾位阿姨表演舞蹈《江南春雨》。隨着音樂的響起，她們跳了起來，優雅的舞姿博得了大家雷鳴般的掌聲。

最令我難忘的是氣功大師表演的雜技節目。只見他讓三位居民上場配合演出，居民們把鐵棍的一邊牢牢固定在木頭上，再把另一頭頂在他的脖子上。看到這裏，我們真為他捏把汗。究竟行不行啊？他不會把自己的脖子戳一個大窟窿吧……那血淋淋的鏡頭讓我不敢想象。大家都屏息凝神地望着氣功大師，漸漸的，氣功大師一步一步向前走，那穩健的步伐似乎充滿了力量，隨着大師的使力，那根又粗又長的鐵棍居然被他折彎了，看得我們目瞪口呆！全場掌聲雷動，紛紛為他喝彩。真是台上三分鐘，台下十年功啊！

節目又進入了一個小高潮，我們要舉行抽獎活動啦！當聽到“64”號時，我激動地跳了起來，有點不相信自己的耳朵，再定睛仔細看了下手中的號碼牌，我居然中了二等獎！我連忙三步並作兩步衝上舞台，領取我的獎品。

一個個節目精彩紛呈，歡聲笑語縈繞在我們的耳畔……相逢是緣分，相識是首歌，感謝物業為我們舉辦了這場中秋鄰里音樂節。俗話説：遠親不如近鄰。通過這次活動，讓大家團聚在一起，共度中秋佳節，也讓我們的感情變得更加深厚，願大家都有一個更美好的明天！

音樂作文600字 篇2

我有一個櫃子，用來存放我以前的玩具，一但把門打開，一大堆玩具便向流水湧來，裏面的玩具不是髒了，就是壞了。不過有一樣玩具被我視為珍寶，每個星期過後都會拿出來擦一次，再小心翼翼地放回書桌上。那個玩具就是一個音樂盒。

我的音樂盒不如別人的音樂盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉動，還不如別人的音樂盒背景美。可以説是一個十分老式的音樂盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當我聽到那個聲音的時候，就彷彿自己的眼前出現了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無憂無慮的奔跑。當音樂停止的時候那畫面也消失了。每當我聽完這首曲子都會想：“也許這就是我的路吧！我的路應該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來。”

這個音樂盒裏一個木頭製成的，在上面還嵌着一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻着一隻馬，那隻馬昂首挺胸，好像時刻準備撒開四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細觀察，能發現小花的枝幹上有許多細小刺，有的小花還未開放，猶如一位害羞的小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發已經開放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛不釋手。

然而這個令我受不釋手的音樂盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈送給我的生日禮物，然而，伯母已經不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載着我的思念流去，讓伯母能看我對你的思念。

啊！我親愛的音樂盒，你讓我的生活不再闇然無光。

音樂作文600字 篇3

小時候，我非常愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然後我就不哭了。在我睡覺時睡不着，媽媽就給我放歌聽，然後我就睡着了，所以，我從小到大都非常喜歡音樂，與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響裏常常播放出一些好聽的曲子，開始我還不太注意，但後來我發現確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬！多麼響亮的名字！我又將它聽了幾遍，就越發的感覺它好聽，很悦耳。我開始對這首曲子產生了興趣，這麼好聽的曲子，是用什麼演奏的呢？我想。 我喜歡上音樂課，都很期待每節的音樂課。 四年級下學期的.一天，媽媽下班回來跟爸爸説：“我同事的兒子學薩克斯了，讓咱女兒也學一樣樂器吧。”我連忙答應：“行！”我們經過一番商量後，決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個小提琴老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。

學會一些曲子之後，我就回來給家人拉着聽，我喜歡哼着小調，哼着小調上學，哼着小調去超市，哼着小調跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽説：“這孩子，着了音樂魔了。” 我一直跟着老師學習小提琴，我快拉了一年了。我學會了在樂曲中領悟音樂的意義，體會音樂。一天，我打開電視，看見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽着怎麼這麼耳熟呢？這是……啊，這是《賽馬》！是這首曲子，它原來是用小提琴拉的！“我也要學會拉《賽馬》！”我激動地想。 音樂現在已經成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法，用音符表現出來。我熱愛音樂這門藝術。 總之，音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友！

音樂作文600字 篇4

今天下午，我們在新造的風雨操場上，舉辦了一個“音樂會”。這次是有着全校師生和各級領導等，還有其他學校的教師，規模可真大啊!

下午1點30分，任老師讓我們做好準備，我們也做好了。過了五分鐘，我們來到了風雨操場。放眼望去，真是人山人海，多的數不勝數。

下午2點了，表演準時開始了。四位主持人登台了，説了個千言萬語，然後“一聲令下”，就有一片熱烈的掌聲，請出了第一個節目的開始：合唱團的兩首歌，《我要陽光》、《太陽出來喜洋洋》。那優美動聽的歌聲，真好聽。真不愧是榮獲過第一名的“歌手們”啊！表演完了，我們把熱烈的掌聲送給為我們表演的合唱團成員們。之後，主持人又出來了，這當然是又一個表演的前兆。果然，幕布拉開了，展現在我門面前的是一位位拿着豎笛的二年級的笛子小能手，他們吹奏的是一首優美的曲子，這就是：《歌聲與微笑》，他們把這首曲子吹奏的淋漓盡致，哇塞，真不像是二年級學生演奏的出來的啊！這次，掌聲更加熱烈了！主持人又出來了，説完，四年級的笛子能手就出來了，他們吹奏了一曲《瑤族舞曲》，笛聲優美動聽，真不比六年級差啊！隨之便是那主持人的到來，看來，是六年級上台了。果然，主持人説完，幕布的拉開，六年級的同學們就展現在我們面前，我的預料兑現了，他們吹奏的是《牧民新歌》，那笛聲真是優美啊，這笛聲聲讓我感覺到好像我已經站在了草原上，一會是牧民在放牧，一會是騎着馬兒，策馬奔騰。不一會兒，優美的笛聲結束了，我的心也被拉了回來……又過了五個節目，就到了老師們表演的節目，《荷塘月色》，動聽的笛聲，還有吉他的聲音。我們有吹奏了校歌《起航》。吹完，我們就回到了教室。

今天，我們學校舉辦了一個成功的竹笛“音樂會”。