音樂讓我着迷作文(精品)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂讓我着迷作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂讓我着迷作文 篇1

“着迷”，一個高雅聖潔的詞語，彷彿必須一個同等份量的詞才夠得着它。生活中，令我着迷的事有很多，恣意品味的茶香，陶醉萬千的花香以及那樸實大氣的書香。着迷之物，定是我所青睞的。這其中，恆古不變的就是那音樂了吧。

音樂，是人話語的交流，是人情感的交流，更是人心靈的交流。音樂無國界，也無人種文化的區別。閉上眼睛，感受着脈搏的律動，哼唱着好聽的節拍，想象着一世紀的春機盎然。此刻，音樂是你的，世界彷彿都是你的，在你手上轉動，不得不説，音樂是讓我着迷的，音樂是極其美麗的'。

旋律是美麗的。旋律是音樂的靈魂，是音樂的魂之所在，是音樂的精華之所在。一個個的音符自由自在地穿梭於五線譜上，隨意而不乏秩序，奏出一曲讚歌，這是一首首生命的讚歌。不同的旋律，為我詮釋不同的意義與價值。那些古典音樂，一直是我所傾心的。“匈牙利舞曲”或是類似於“西班牙鬥牛士”的音樂，總是那麼的悲壯、豪放，將每個人深深吸引。它總會在某個時刻告訴我，生命的蓬勃、生命的偉大。這古典舞曲好似夕陽的餘暉，滄桑而華美，絕世而獨立。現代音樂中，也有不少這樣美的旋律。讓人快樂的或是讓人感傷的，更或是，教會你奮發向上的。總是會在一瞬間，輕叩心房，飄來陣陣芬芳。

歌詞也是美麗的。不少音樂都是有詞的。欣賞之餘，讓我對不少填詞的作者頓生仰慕之情。譬如説方文山，真的很欽佩他的才華。欽

佩於他對文字的拿捏，欽佩於他對韻律的掌握。在他為你創造的意境裏，“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初粧，冉冉檀香透過窗，心事我瞭然，宣紙上，走筆至此擱一半。”就這樣，一絲淡淡的遐想。“誰在用琵琶彈奏，一曲東風破；楓葉將故事染色，結局我看透。”就這樣，一絲淺淺的感傷。漸漸地讀着、唱着，陶醉於此，古風的意境，宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫。有輕輕打撈起的月色，暈蓋的結局。如詩如畫一般的意境，一板一眼都是文學的縮影。獨愛它，愛它的離別愁緒，被寫得更加婉轉細膩，愛它的淺淡情思被隱藏地含蓄而別生韻致。恰似中國風的古樸典雅、含蓄柔美。恰似那自顧自美麗的青瓷極品，古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙之時，洗盡鉛華，清新流暢，令人着迷。

美麗的旋律，美麗的詞，美麗得兩者合一。音樂，孤獨的人亦不再寂寞。至少，落寞時刻，我們能夠隔着重重萬水千山遙遙眺望江南的那一縷裊裊炊煙，隔着茫茫人海人山默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，隔着遙遙歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗，恰似隔着層層阻礙去感悟音樂的魅力。

芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的只是時間而已。青花瓷裏容顏依舊，老去的只有我自己，而你——音樂的美麗，永遠定格在不褪色的青花瓷裏，可以欣賞，可以玩味，可以守望，亦可以令我着迷。

音樂讓我着迷作文 篇2

音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以説是處處都離不開音樂，它就象我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時候，我開始學習鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。

又是一個忙碌的週末，這天，我在書桌前奮鬥了一個下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最後一個字，畫上一個圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個大大的懶腰：“終於把作業做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個琴鍵，那是一個清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就象撫摸潔白的茉莉花。悠揚的樂聲響起，好象有一陣沁人心脾的`芳香鑽進我的鼻子，如同一個個音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，象春天一樣温暖。

音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨，只有動人的旋律，音樂，真讓我着迷。

音樂讓我着迷作文 篇3

音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以説是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時候，我開始學習鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。

又是一個忙碌的週末，這天，我在書桌前奮鬥了一個下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最後一個字，畫上一個圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個大大的懶腰：“終於把作業做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個琴鍵，那是一個清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的.芳香鑽進我的鼻子，如同一個個音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣温暖。

音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨，只有動人的旋律，音樂，真讓我着迷。

音樂讓我着迷作文 篇4

音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是漫漫長夜裏一個歌唱的精靈；音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。音樂是無處不在的。

當耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運》時，我的精神會為之一振，我彷彿觸摸到貝多芬猛烈的心跳；當我忙不迭地應付作業時，忽然聽見動畫片中的《天空之城》時，一切疲勞隨之煙消雲散，我讓自己的心靈和動畫片的.主人公一起，自由自在地在風之峽谷裏飛翔；當我聽見……

是的，音樂殿堂的大門向我敞開，我在音樂大師們的音符中暢遊，所有的煩惱都可以拋諸於腦後。感受完音樂的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學習之中。

當然我也並不只鍾情於古典音樂，我還是當今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開始聽《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開”了。接下來他的歌一直堅持個性，堅持嘴裏那一溜兒的RSB，堅持與眾不同的表達方式，這也是大家喜愛他的原因了。他總是一直在創新，媽媽還沒搞清他的雙截棍是怎麼玩的，我們的嘴裏已經開始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂團--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優秀的。除了氾濫成災的愛情歌曲，那些值得一聽的勵志、愛國歌曲也不在少數。

總而言之，無論是古典高雅的大師級音樂作品，還是展現個性的流行音樂，或是妙趣橫生的動畫音樂，所有的優秀音樂都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的夥伴，我永遠要堅持對音樂的喜愛，因為——音樂真讓我着迷！

音樂讓我着迷作文 篇5

曾幾何時，你走進了我的世界，一首歌，一個回憶，你把我帶進了你的回憶。插上耳機，聆聽天籟的你，從此，我着迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我着迷！

在冬日的午後，手捧一杯熱奶茶，暖陽穿過樹隙，擁抱着帶着耳機的我，音樂或急或緩，或悠揚或歡快。我着迷於音樂的世界。

於是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽着音樂，甚至在課間我都會哼上幾句。所有課中我最愛音樂。

一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭着，打開了mp4，一首范瑋琪的'歌曲《一個像夏天一個像秋天》播放了出來，‘你瞭解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張原本與我形影不離，就是因為我這次考試考試得滿分後，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想着，我拔下了耳機，走向了電話機……

音樂讓我重拾了友誼啊。

可是，最近我的媽媽發現我總是聽音樂，作業也是敷衍了事，她沒收了我的mp4。這以後我就抑鬱寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設法地去找mp4，終於一個下午，我在一個抽屜裏找到了他，我頓時兩眼放光，如獲至寶似地把他請了出來。急忙插上耳機，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見的好友，我一聽到就陶醉在和他們的對話中……

突然，我的媽媽回來了，她見我帶着耳機，猛地把耳機從我耳邊拔走，生氣地説：“學習不好好學，成天聽這些陳詞濫調，我沒收了！”“不要！這不是陳詞濫調，這些音樂非常好，在我傷心的時候，他陪我一起流淚；在我失落的時候，他幫我振作精神；在我無聊的時候，他給我快樂；在我迷茫的時候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術刀的醫生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的説着。終於在我耗費口舌之後，她才説道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時不沒收，但你好自為之吧。”

着迷不是沉迷，於是我開始勞逸結合。

每當與好兄弟鬧矛盾時，歌曲《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴；每當與父母拌嘴時，一首歌曲《想家》讓我知足父母的愛；每當與失敗面對面，歌曲《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。

音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我着迷！

音樂讓我着迷作文 篇6

從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛音樂。

如果我是為讀者，而一個個音符就是書本上藴含哲理的中國字。如果我是一位旅遊者，而音樂就會帶着我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂就像美茶裏的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。

我熱愛音樂，因為它有着異常的吸引力，讓我靈魂出竅。記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個太陽都沒有。正當人們議論紛紛時，一縷陽光映射在人們的瞳孔裏，一絲温暖照在人們的身上，大家都搬着椅子，到太陽底下曬太陽。我也不例外。我拿出最愛的.耳機，無憂無慮的聽着音樂，在音樂的世界裏玩耍。太陽漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽光下聽音樂。

户户人家的煙囱噴出來的煙都升上天空變成朵朵雲彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什麼都沒聽見，我眯着眼睛，仰着頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來是我的媽媽。我腦火地説：“我的媽媽！你幹嘛叫那麼大聲啊，沒看到我在聽音樂啊？”我的媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，説：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒回聲，還以為你出事了呢！跑上來一看，原來你在聽歌啊。”我委屈地説：“我沒聽見嘛……”我的媽媽見我這樣，眉頭舒展開來，語氣也緩了，説：“音樂能當飯吃嗎？…下去吃飯吧，以後聽歌也要注意點，也要有點分寸，別一天到晚都聽歌，唱歌的，知道沒？”

我拉着我的媽媽，一邊往樓下走，一邊説：“知道了，知道啦！”

音樂讓我着迷作文 篇7

自從世界上有了人類，音樂便隨之響起，在世界的每一個角落，都有音樂的腳步，讓我陶醉。從遠古時期到現代社會，音樂儼然成為了生命的一部分，無法分割。

音樂的類型有很多種：民族音樂、流行音樂、古典音樂等。雖然同齡人每天哼着流行音樂從我身邊掠過，我卻種情於輕音樂，其中古箏的聲音最令我陶醉了。

我該怎麼來形容她呢？

如果我是一個畫家，我將用最美麗的色彩來描繪她。

如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來展現那無法言説的美。

如果我是一位演講家，我將用我的語言把她推崇給所有人。

可我什麼也不是，我只是一箇中學生，我只能用我貧乏的文字來讚美她。

我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾後忽然激烈了起來，使人幾乎可以感受的'到：在一個圓月高掛的晚上，一個人伏在窗邊，欣賞着朦朧的細雨雨勢漸大，雨中望月，原本象徵團圓的圓月，這時也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念着家人。此處的音符，無不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最愛，相較前者，此曲並不那麼傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個個都令人沉醉其中，不能自拔。

我陶醉於音樂中，閒暇時便聽一聽，頓時就心曠神怡，如沐春風。就算有再大的煩惱，聽着這樣的音樂，那顆煩躁的心也會沉靜下來。學習之餘，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純淨的音樂，也使那顆日益複雜的心靈得到淨化。這是美的享受。就算聽不到，在我心裏的迴響仍舊是最美的。我不是一個專業的音樂家，可以內行地讚美此曲的一音符，一節奏是多麼得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。

音樂，這一永恆的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬於自己的一份寧靜。

音樂讓我着迷作文 篇8

“哆來咪，咪來哆……”每當一個一個跳躍的音符在我的耳邊舞動時，我的心潮也會隨之起伏，伴着悠悠小調進入另一個夢幻世界。

一彈，一撥，一拉，一個美妙的音符便會從指尖流瀉出來，漸漸地譜寫成獨一無二的曲調。一點，一揉，一頓，或濃或淡的情意迂迴着、婉轉着在空氣中飛揚，感人肺腑，妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂趣。

演奏二胡，往往是拉琴者樂在其中，而聽琴着不會有那麼深切的感受。一首樂曲，其實是含蓄的文字，總會有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的'抑揚頓挫，與演奏者的表達方式密不可分，想要拉好一支樂曲，不但要照着歌譜拉出來，還必須將樂曲所表達的情感控制恰當。只有自己如臨其境，才會感動別人，直擊聽眾的心窩。這時，不管是演奏者還是傾聽者，都會在內心讚歎音樂的奇妙與偉大。

聽歌，唱歌又何嘗不是如此？都説音樂能陶冶人們的情操，一曲下來，好像閲讀，卻又勝似閲讀。每首歌曲也會有它自己的名片與特點。當《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起，你是否體會到了作詞者對現實世界的抱怨與憤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活，將支離破碎的記憶一點一點地拼湊，從心底迸發出對校園生活的懷念？

音樂，就是這樣，可以治癒你的創傷，也可以表達你的快樂；可以傾訴你的不滿，也可以放飛你的心情。在音樂的懷抱中，每一個生命都得以恩賜，音樂怎能不使人着迷？

音樂讓我着迷作文 篇9

在自己的一方樂土中，每一個人都會有使自己着迷的愛好。閲讀、寫作、繪畫、籃球、下棋……但其中，我最喜歡最為此陶醉的，便是音樂了。

音樂，就像是一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以説是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的`指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

第一次接觸音樂，是很小的時候，只有五歲。那是我們一家人一起其樂融融的在餐桌前吃着飯，忽然從電視中放出了一首旋律十分優美的流行歌曲。我聽得入了迷，歌曲的旋律一直在腦海中回放，回放……就連晚上睡覺的時候也會哼幾句，在心裏念着歌詞，手指悄悄地打着節拍。

第二天我起來，那首歌曲又開始了。我還是像以前一樣，仔細聆聽着每一個美妙的音符。這次，我的腦子裏出現了一幅美麗的畫卷。樂曲中，雖然沒有一句歌詞，但在我腦中的畫卷裏，卻出現了一個個栩栩如生的形象。我好像體會到了作者在做這首樂曲時的心情，他好像把心中想像的一切完完全全寫進了樂曲裏，音樂把作者的心情傳達給了我，我覺得這首樂曲是作者對未來的暢想，也激勵着我們要對未來充滿信心。

音樂停止了，我似乎還陶醉在那美妙的音樂聲中，它像一個知音傾聽朋友的訴説，它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁，像一位長者為我指明前進的方向……

後來我對音樂更加喜歡了，有事沒事就哼着自己喜歡的歌曲，每次國小裏有比賽就會參加，並且會獲得好成績為班級爭光。會一有時間練習自己喜歡的鋼琴曲。還會……音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨，只有動人的旋律。

音樂，真讓我着迷。