(精華)音樂作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

今天風和日麗。我帶着愉快的心情，走進一片森林。

我突然變得跟螞蟻一樣小了，我非常驚訝！一隻小螞蟻走過來對我説“你好！歡迎來到昆蟲王國。”“我怎麼變小呀！”我驚奇的問道。螞蟻猶豫了一會兒，對我説﹕“很抱歉，我不知道為什麼，但是隻要進入這片森林，你就變小！”

螞蟻熱情的説：“走吧！我帶你去看演唱會！”“演唱會？難道昆蟲也有人類一樣的.智慧？”螞蟻説：“我們這唯一的娛樂活動就是演唱會！”

我好奇地跟着螞蟻去看演唱會。觀眾席上人山人海，我們好不容易找到了空位。

黃蜂主持人有聲有色的介紹着演員。觀眾津津有味的聽着。第一個出場的是百靈，她可是著名的高音歌手。百靈一亮相清脆的歌聲讓我們陶醉，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。

天色逐漸變黑。該離開了，我依依不捨離開了，離開了這昆蟲的王國。

小歌唱家黃鸝唱着離歌，昆蟲的王國所有的成員向我揮手！多麼隆重的告別儀式啊！我輕輕地揮手！我慢慢的走出這片森林，突然恢復了原形。大自然是多麼奇妙呀！

這次奇妙的經歷,讓我懂得萬物都有生命！我們傷害它。

音樂作文 篇2

昆蟲音樂會第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會在草地上拉開了帷幕，千萬只螢火蟲把草地照得亮堂堂的。本屆“星星杯”昆蟲音樂會的主持人——紅蜻蜒小姐邁着輕盈地步伐走來了。她微笑着對台下的觀眾説：“各位觀眾，大家晚上好，第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會現在開始，首先有請知了先生上台表演，大家歡迎。”

知了先生穿着西服，打着領帶，大步流星地走上台來，對着台下的觀眾先深深地鞠了一躬，説：“我今天給大家表演的`是歌曲《兩隻蝴蝶》，希望大家喜歡。”接着，他深情地唱道：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰……”“多麼優美的歌聲呀。”紅蜻蜒小姐話音未落，就聽“嘩嘩譁”，台下頓時響起雷鳴般的掌聲。“聽完知了先生，我們再來聽聽蝴蝶小姐美妙的歌喉吧。”蝴蝶小姐擦着胭脂，塗着口紅，穿着一件花裙子，邊跳邊唱地來到台上，“你發如雪……”台下歡呼聲響了很久。紅蜻蜒小姐説：“太好聽了，我們大家都被這美妙的音樂陶醉了，下面有請青蛙先生上台表演。”青蛙先生抱着一把吉它上了台，唱道：“我是一個菠菜，菜菜……”……紅蜻蜒小姐最後戀戀不捨地對台下的觀眾説:“各位觀眾，第28屆“星星杯”昆蟲音樂會即將結束，明年這時我們再相會吧！”

音樂作文 篇3

聽，大自然的歌聲很多麼洪亮；聽，鳥兒。婉轉的聲音多麼清脆；聽，澄而低沉的聲音，多動人；看！大千世界多奇妙！

清晨，樹上傳來笛細的聲音，耳朵自靈魂彷彿都被淨化一般。天空上，自由撲動翅膀的小鳥們，彷彿舞着一隻屬於大自然的生命之舞。在樹上的音樂家們專心的演奏下。在演員的表演下，世界彷彿都靜了下來，觀眾們都用心靈去感受這場盛大的音樂會，去感受這純潔，原始的生命之輪！

中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時，似乎一場熱鬧的音樂會開始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫着，蜜蜂嗡嗡的迴應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無名的鼓舞，讓人們的心彷彿充滿力量，一個人真正的強大，不是物質上的`強大，而是發自內心的想強大！蟲子們在這一刻彷彿是一位知己，看透了我們的心！在我們的心裏留下了深深的烙印！那一隻上躥下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個個跳動的音符，這些音符都帶着對明天的嚮往，在這一刻，世界彷彿迴歸了原始之處。

傍晚。歸來的鳥兒，整齊的落在電線杆上好似一列樂譜；又好似一排看演出的觀眾；風，輕輕的吹動一排排小草，像是為接下來的音樂會拉開帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開了下面的表演。一羣身穿小燈籠的舞者——螢火蟲。這羣螢火蟲飄飄灑灑的飛舞着，似一羣活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈！

盛夏的舞會；盛夏的音樂會，夏天，結束了！大自然的規律，大自然的美，大自然的饋贈，我們不應該把自然的饋贈當成是應該的，讓我們共同保護地球母親，讓我們的子孫孫能繼續在一個優越的環境下奔跑吧！

音樂作文 篇4

一篇好文章應該和一首歡樂明快的樂曲一樣，富有鮮明的節奏、優美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：

一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：

月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。牆那邊有棵什麼樹，開滿了白花，月的微光把這團雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點灰影，顯出難以想到的純淨。

巴金大量使用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動、活潑，就在於除了運用恰當詞語外，作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達意，從而使月色更為迷人，更為動情。

從兩位作家的描寫裏，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動活潑的重要手段之一。運用得當的話，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動聽的音樂美。浩然在《豔陽天》裏有一處描寫晨景的段落，就有這樣的'感覺。

街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂着露珠兒開，豆莢子在微風裏搖擺，菜飯的香味兒開始飄蕩。本來，從每一個院子傳出的拉風箱的聲音很響亮，這會兒倒變得很低。

這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動地描寫了露珠下的喇叭花、微風裏的豆莢子、風箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛，給人一種輕鬆活潑的美感。

音樂作文 篇5

閒來無事時，你是否會趴在窗邊，靜下心來，細聆那窗外雨珠的節拍，傾聽那微風輕撫葉尖的音韻，感受那昆蟲振翅遠飛流淌在空氣中的餘聲。那是多麼美妙的旋律:綠綺之音沒有它悦耳，嶧陽之韻沒有它動聽。每一個音符都充滿着躍動的活力，每一個節拍都令人幻想痴迷。當我們靜心聆聽，能聽到很多，很多……

潮起潮落，水聲喧囂。站在海灘沙石之上，閉眼而細細聆聽，那磅礴的海浪一遍遍有節奏地拍擊着礁石與沙灘，奏鳴着，嗡響着，壯闊地敲擊着，風在潮汐上奔跑，激起一朵朵水花，海鳥在金色的夕陽下扇動翅膀，羽毛與空氣摩擦所發出的細小的聲音融化在水聲中。慢慢的，醉了，醉在這海上的美妙的協奏曲中。“譁——譁——”空氣中瀰漫着水的韻律，每一個元素都那樣靈動。這就是最純粹的海洋的聲音，洶湧澎湃。

遺落古寺，鐘聲嘹亮。置身於千年古剎之中，輕撫斑駁陸離的痕跡，感受着，彷彿憑空傳到耳畔，“咚——咚——”沉重而清晰，鐘聲撼動了一切，與生命共振。閉眼。帶着一顆純潔通透的心。細品。在這千年廟宇，一切，一切，都變得那樣的寧靜。剎那間，恍然隔世，彷彿在另一個虛幻飄渺的層面，聽到了。聽到了那鐘聲嘹亮，聽到了慈悲的觀音清脆的輕吟，聽到了長長的，彷彿通達一切的古階，一步一叩首，一階一長吟的.虔誠莊重……恍然如夢，一切卻在虛假中真實。是的，梵音悠揚。

樹椏微顫，風聲隱約。坐在高大的銀杏樹上，聽風在身邊嬉鬧縈繞的夢幻之音，聽鳥鳴清脆而嘹亮。“呼——呼——”樹林裏，一切都是靜的，幽深，幽遠。樹林裏，一切都是動的，風鳴，鳥鳴。翻騰的葉浪在唱，奔流的溪水在唱，一切一切都在演唱。作為唯一欣賞的聽眾，我聽見了，聽見C調淡雅的幽鳴，聽見A調嘹亮的高亢。我聽見一切，一切，深邃安寧。

生命悠悠，心聲躍動。手掌按於左胸的心臟，敬重不禁油然而生。一聲聲，一陣陣，有力的震動令人震撼，這是生命的，最純粹的餘響。“砰——砰——”它有別於一切聲音：它不是音樂，卻比任何聲音都動聽，它不是鼓點，卻比任何鼓點都規則；它並不高昂，卻比任何聲音都有穿透力，它並不低沉，卻比任何聲音都有震撼力。這是奇蹟，生命的奇蹟，穩重偉大。

……

有時間，就靜下心來聽聽吧，你聽到的將超出你的想象。有時間，就靜下心來，聽聽吧……

音樂作文 篇6

走在寬闊的大馬路上，我們時不時總是會遇到一些在路邊乞討的人。

在我的思維裏，乞討的人就是衣服穿的破破爛爛，上面有很多的小洞，就像是貓身上的條紋一樣；頭髮又長又臭，亂糟糟的，好似一根根柳條耷拉着；腳上穿着一雙開了膠的鞋，走起路上活像鱷魚的嘴巴，一張一合；手上拿着一個缺口的碗或是打着補丁的不鏽鋼盆。即便是如此狼狽，仍然無法引起路人的同情心，一天也得不到多少錢。但有一種乞討的人與他們截然不同，卻能得到更多的錢，因為他們簡直就像個藝術家！

那天，我吃完飯，就和媽媽一起出來散步。這時，一陣清脆美妙的音樂聲傳到我的耳畔，我一下子就被這音樂聲吸引了，這聲音就像佩德羅從地牢裏爬出來重見光明時一樣，此起彼伏，讓人陶醉。我趕忙回頭四處張望，這音樂不是從商場的揚聲器放出來的，而是從一位站在街邊的老爺爺手中的樂器發出來的。

我順着音樂聲來到老爺爺的跟前，打量了一番，在他面前也擺着一個紙盒，我知道，老爺爺肯定是遇到什麼困難了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服雖不是光鮮亮麗，但也整潔如新；頭上戴着一頂舊禮帽，很有紳士的味道；帽檐下露出的絲絲銀髮隨着微風飄曳着；長滿皺紋而又幹癟的臉上卻有着一雙炯炯有神的眼睛，遮不住那滿滿的`活力；手裏拿着一把薩克斯，美妙的音樂聲就是它配合老人一起完成的。老爺爺的手指不停地在各個按鍵上跳動着，一隻腳跟着音樂節奏輕輕敲打着地面，身體一前一後搖擺着。從老爺爺認真的態度、陶醉的模樣上我可以感受到他的音樂帶給大家的快樂。

我的手也情不自禁地開始了律動，彷彿完全沉浸在了音樂的世界裏，音樂小精靈就像我的朋友一樣，陪我一起合着音樂跳舞。我向媽媽拿了十塊錢，小心翼翼的放進了老爺面前的盒子裏，生怕打擾到他的演奏。

俗話説得好“一分耕耘一分收穫”。老爺爺人窮志不窮，他憑藉自己的努力換取大家的認可，得到對等的報酬，比起那些手腳靈活卻想不勞而獲的人們，老爺爺的精神是我學習的榜樣，讓我也明白了只有通過努力，才能過上好的生活！

音樂作文 篇7

在我整個成長的路上，我想最要感謝的是我的媽媽，我的音樂啟蒙老師，在我音樂路上不斷地指點我的老師們。我謝謝你們的辛勤付出。我記得你説過：“真正愛音樂的人，不是閒着沒事才會去練聲、唱歌。真正玩音樂的人，不是每天把音樂、樂器放在家裏，喜歡的時候才拿來玩一下，而是去到哪都會揹着它到處走。

所以，在我畢業考完後，我將會帶着我自己花錢買的大提琴，帶着它創造出一首能感動到你們的歌曲。我會把我隨心的感受寫下來，把它們深入進一首歌曲裏面。雖然我的音樂興趣是來源於我的媽媽，我要寫歌也是因為媽媽的心願。我覺得寫歌不僅僅是為了完成我媽媽的心願。也是能讓我以後更好的來表達自己內心最真實的感受。

你們要相信，音樂的'能量很強大。它能讓失戀的人瞬間變得強大起來，它能讓在生活中遇到挫折的人變得不再哭泣。它能讓人們舒放自己的感受。不論你快樂還是難過，它都會一直一直的陪伴着你。歌聲是最能療愈人們的心，一首歌曲可以比得上幾千人的幾萬句的安慰的話。因為在音樂的世界裏沒有國界，沒有年齡之分。音樂是最直接的表達出內心的感受。它很坦白，常常，它的背後會有一個故事。或許當你難過的時候，你聽到那首歌，你哭了。那麼，那首歌背後的故事一定跟你有相似。當你真的聽懂了那首歌曲背後的故事，你就不會再因為某件事情而哭泣了。

我想告訴你們，音樂是維持我心情的發泄。它能讓我在我自己的世界裏面表達我自己的感受，我不需要去傾訴給他人，可是它永遠都會懂我。

“你説我很安靜可你不知道我只是沒人傾訴”。