音樂課作文(精華)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂課作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂課作文 篇1

教室裏已經陸續的坐滿了同學，可惟獨我坐立不安的在樓道里走來走去。

叮鈴鈴…….預備了，老爸怎麼還沒來。我的音樂書忘帶了。還等着我爸來送書呢。

我焦急的站在樓梯口張望着。一遍又一遍地小聲嘟囔着；“老爸老爸……” “壞了，壞了，馮老師快來了,爸爸怎麼還不來……”.我一邊説着一邊不停地跺着腳。又有幾個上廁所的同學也都趕忙回來坐到了自己的座位上，這次只剩下我的`座位是空的了。完了，完了……如果爸爸不來，挨老師的批是肯定了。我一邊想着，心還一邊不停的跳。難道爸爸是忘記了嗎？我便越發緊張起來。班長喊我進教室我也沒放在心上。對，如果老爸不來，老師批評我的話，他會聽不到。我的腦袋突然閃過這樣一個想法，不行，不行，馮老師一定會説我的！怎麼辦，怎麼辦呢？淚水彷彿快要從我眼角滑落，我想爸爸真的不會來了？正在我快要絕望的時候，那熟悉高大的身影出現在我的眼前。是老爸，是他，我又高興又激動，差點就叫出聲……

爸爸的臉上掛着汗珠，看到我焦急的眼神，朝着我眨了眨眼睛，把書送到我的手裏……

我這才放下心來，責怪沒有了，更多的是覺得踏實的那種喜悦。“老師好！”在起立的時候，我的聲音格外的大……

音樂課作文 篇2

“逆戰、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌。可是，今天突然變了，還有一點不適應了呢。

上課了，只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字，這時，我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的説：“我也不知道你們之前是學什麼歌，我就請你們上來唱幾句流行音樂吧。”我們十分的`驚訝“什麼我們都沒有唱過。”開始方鎮宇和章樂還有章峯被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去，一人一頓“豪華的大餐”，吃完了“大餐”就可以開始了。終於他們可以唱了。可是聲音好難聽呀!!!就像三隻青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們，一開始，有一點害羞的感覺。可是，過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最後，我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了，地球沒有引力了。

這次的課堂我真不適應。

音樂課作文 篇3

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們飛快地坐到座位上。一位老師進來了，她帶着一副眼鏡，濃濃的眉毛，一頭烏黑光亮的頭髮，一個高高的.鼻樑，一張粉紅的小嘴，一臉嚴肅的表情。

她説：“從今天開始，我就是你們的音樂老師。”她的話剛説完，有很多人議論：“我們的音樂老師不是孫老師嗎？”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇啊？”

我聽説我們的音樂老師不是孫老師後大驚失色，我們為什麼要換音樂老師？音樂老師隆重的介紹了一下自己，我聽得很清楚，她説她叫張老師。

因為今天是開學第一堂課，所以老師大發慈悲。她問我們想唱什麼歌，同學們七嘴八舌的説。“《生僻字》，《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。

後來，老師第一首放的是《生僻字》。同學們開心地唱着歌，還有的人不由自主地跳起舞來。

真是一堂開心的音樂課呀！