實用的描寫音樂的作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的描寫音樂的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫音樂的作文 篇1

上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果説把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。

在初四的晚上，我們全家來到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那裏聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囱裏冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示着南昌花園城市建設邁上了一個新的台階。

一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨着音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池裏，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水裏濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峯，一陣風吹過來，和着水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服。看!躲在大噴泉後的噴泉左右搖擺着，好似一隻將要起飛的雛鷹在拍動着翅膀，雖然天上沒有月亮，但這裏已經光彩四溢了。

隨着一組音樂漸進尾聲，時間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然湧動着人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建築上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不願離去。

美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴着音樂，燈光印着噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海裏。

描寫音樂的作文 篇2

這週六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。

我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發出雷鳴般的響聲。他的銀髮很平整；在燈光下閃閃發光。穿着一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。

只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多麼美妙的音樂啊——乾淨沉穩，氣韻悠長，沒有絲毫多餘的樂音，質樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側目望了望觀眾們，他們仍沉醉於音樂中，有的閉着眼睛，靜靜地聽着，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯着傅聰，似乎在想：“這麼美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨着音樂搖晃着，我臉上洋溢着快樂我笑了，聽着琴聲，我感到很幸福。

一曲結束，台下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬後，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我彷彿覺得自己置身於九霄的天空，享受着風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我帶近無窮無盡地想象。

又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經久不息。

最後，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。

這場音樂會在人們經久不息的掌聲中結束了，但我對藝術的熱愛永不消失。

描寫音樂的作文 篇3

依樂從3歲起，便在孤兒院內長大，愛的音樂盒。她對父母的印象，的確是很模糊。孤兒院內的修女告訴她，她的母親早在她一歲時病逝。自此父親便變得十分消極頹廢，便在依樂3歲那年，在酒吧醉酒傷人而被判監禁10年。依樂並沒有任何親人，於是便被送進孤兒院。依樂從來沒有責怪過父親沒有給她一個家，反而時常渴望有一天能與父親重聚。ァ

楊叔叔是依樂的叔叔是依樂的助養人。依樂跟他好像很有緣份，因為當他第一次踏進這間孤兒院時，只有3歲有依樂竟嚷着要這個陌生的叔叔抱一抱。楊叔叔當時也樂透了，便決定成為依樂的助養人。依樂自小便熱愛音樂，楊叔叔便在每年送一個精緻的音樂盒給依樂做生日禮物。他們的感情一天比一天的好，二人猶如親父女一樣，令依樂漸漸忘記了那個在牢獄裏的爸爸。

在依樂14歲那年的某一天，一位陌生的中年男子來到孤兒院。他與修女談了幾句後，便有人請依樂到會客室，在依樂還未發現會客室中正有另一男子在座之時，修女便對她説：“依樂，這是你的爸爸，國小三年級作文《愛的音樂盒》。”

突然間，依樂像記起了什麼似的。修女又接着説：“你的爸爸想接人回家一起生活……”ァ

就在這一分鐘開始，依樂什麼也聽不進腦裏。與爸爸重逢是她多年的夢想，可是事情卻來的太突然了!現在還要與爸爸一起居住，那麼楊叔叔怎樣了?ァ

這時候，楊叔叔剛巧到來，依樂一見她，便被仿徨和焦急的心情迫得流下眼淚。那陌生的男子見依樂在哭，便向修女説：“不要勉強她。若她不喜歡，就由她留下來好了”。

其實依樂並不是不想回到父親身邊，而是捨不得楊叔叔。她見楊叔叔彷彿也希望自己回到父親那裏，而她又不忍看見父親那失望的眼神，便説：“不……我也想與爸爸一起”。大家聽到後，也像放下心頭大石一般，於是依樂便開始與父親一起生活。ァ

轉眼又是數年，依樂從她離開孤兒院的那天開始，她再也沒有見過楊叔叔。但是，她並未因此而過於傷心，因為每年到了她的生日，總會有一個包裹寄上門來，而包裹裏面的總是一音樂盒。依樂知道，這是楊叔叔的心意，更證明了楊叔叔一直沒有忘記她。ァ

今天，是依樂的19歲生日。父親一如既往向依樂遞上一個包裹和一份他送給依樂的生日禮物。當依樂一打這包裹時，包裹依舊是一個精巧的音樂盒，但她卻哭了起來。

父親見到，便問依樂發生了什麼事。原來依樂昨天碰到父親在商店購買生日禮物，那兩份禮物均是父親昨天才買的。依樂哭着説：“爸爸，你為什麼要這樣做”?楊叔叔究竟去了哪裏?”

父親見依樂甚是悲痛，便一邊安慰她，一邊説：“現在你已長大，我也只有坦白地告訴你。當年我來孤兒院接你離開，是楊叔叔安排的。一方面他希望我們父女可以團聚，另一個原因是他患了癌症，並知道不能再照顧你了。你走後一個月，他終於病發去世。他曾經對我説過，最遺憾的`是再也不能送音樂盒給你。於是我答應代他送上，並不讓你知道，她讓這份父愛永遠在你內心留存”。

依樂聽了，感動得擁着父親大。她為楊叔叔對她的愛而感動，也為父親對她的愛而感動。

描寫音樂的作文 篇4

天一廣場可美了，那裏有各種商店，有高雅的教堂，有整潔乾淨的餐廳，還有商品豐富的樂購超市。

最好看的是廣場中心的音樂噴泉。它能隨着音樂的節奏起伏波動，看了真讓人流連忘返。一股股噴泉像下雨一樣，從半空中灑落下來，形成了一道道珠簾，真好像孫悟空的水簾洞，真奇妙啊！過了一會兒，噴泉又變成一朵鮮花，從半空中灑落下來。隨着一聲重重的音樂，水池裏噴出兩股水柱，足足有三層樓那麼高，就像兩條白龍直衝天空，水花四濺，真是美麗極了！

我趕緊拿來媽媽的手機拍下了這美麗的一切。

描寫音樂的作文 篇5

今天要開班級音樂會。同學們帶來了許多樂器，有帶小提琴的，有帶黑管的。音樂會開始了。有兩人組合，有三人組合，還有五人組合，場面十分熱鬧。音樂會上有十多個節目，最引人注目的是羅九牧組合。因為他們三人都帶着帽子，所以陳蕤林叫他們“三帽子組合”。

“三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合裏的周沛欣和範捷民把歌詞背得滾瓜爛熟，唱得很流暢。好笑的是羅九牧，他唱的時候，一會兒搶拍子，一會兒跑調，一會兒忘詞。有時候還呼呼地喘着粗氣，臉漲得通紅，脖子上的青筋都鼓出來了。看着他的滑稽樣，全班同學都開心地笑起來。每一組的同學表演結束後，都會贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會歡樂的海洋裏。

描寫音樂的作文 篇6

輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.

聽巍峨高山，聽潺潺流水.領悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴絃撥動，流出婉轉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......

駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......

阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了義勇軍進行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.

感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，衝擊命運之門；感受柴可夫斯基架着馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......

巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠的時代風貌，迸發出古文明的底藴；舒曼的小夜曲，恬靜優雅，安撫躁動的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神祕；貝多芬的命運交響曲，慷慨激昂，催人奮進，感受熱血沸騰......

感受天籟之音，澄淨心靈，使人生得到啟迪!

窗外輕風已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新着色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!