關於音樂的作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關於音樂的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於音樂的作文1

星期五一放學，媽媽叮囑我要快點寫完作業，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學院的音樂會。於是，我快速寫完作業向音樂學院出發了。在路上，我推測着新蓋的音樂廳有多麼的漂亮，到了那裏，我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對着舞台上方寫着“鋼琴系青年教師彙報音樂會”，我和毛豆妹妹激動不已。

很快，表演開始了，第一個上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時，我想起了那個名句“台上三分鐘，台下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過多，所以在曲子結束時手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。

慢慢的輪到了最後一個人，那個人叫“蔣志華”。他彈的時間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上台謝幕。

我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫着不想彈。經過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。

關於音樂的作文2

雖然我討厭音樂課，但是並不代表我討厭音樂，今天，讓我對音樂課又有了一個新的認識。對我的人生有了新的認識。

“大家排好隊，一個一個地進教室，別擠”。音樂老師那雄厚的聲音在我耳邊響起，在我歎怎麼又上音樂課之際，呂俊傑猛一推，差點兒讓我“四腳朝天，五體投地”我趕緊走，進了教室，找到了我的位子，坐下。做了一些訓練後，上次課上考過的人出去玩兒了，只留下了一小半部分的人，而我，就是這中間不幸的一員，我東張西望，只見胡清科旁邊有一空位，周圍都是與我玩的好的朋友，我鼓足了勁，在張詩若玲轉身之際，飛似地衝了過去，坐在了那裏，可過了一會兒，詩若玲發現我的位置發生了改變，走過來，狠狠地對我説“回去！”我只好極不情願地回去了，可我報着拉一個墊背，兩個賺一個的心態説出了很多人的名字，我心裏嘿嘿地笑了。過了好一陣自，老師才叫我的名字，我情不自禁地發出了一句感歎：“耶！”我上去了，開始唱“河………”我唱完了，老師給我點評，這時我才知道，我還有那麼多那麼多不足的地方，我後悔了，真想扇自己兩耳光，為什麼不在以往課上好好練呢？為什麼不好好聽別人唱呢？我以往一點不謙虛，雖然不驕傲，但不謙虛總是壞的。

鄭板橋説過：虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。在人生的道路上曲曲折折，而我，在人生的道路上很多事不如意，總覺的別人堆自己很“不好”今天我知道了，其實那是因為我不謙虛。

關於音樂的作文3

小朋友們，你們一定聽過很多的音樂會吧？但是今天，我要帶你們去聽一場不一樣的四季音樂會。春姑娘邁着輕盈的腳步來了。柳樹妹妹伸出了嫩綠的小手，“嘩啦啦”的小河唱着歌兒歡快地流淌着。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂不知在對小蝴蝶説着什麼話。“嘰嘰喳喳”的小鳥們似乎在開一場家庭會議。春姑娘很友善，大家都很喜歡她。

夏哥哥一來，雷公就發怒了。“轟隆隆”一聲巨響，把路上的造價都嚇壞了。接着，風“呼呼”的吹，把路邊的小樹吹的東倒西歪，發出了“嘩啦嘩啦”的聲音，就連雨娃娃也來湊熱鬧，傾盆大雨“譁”的一聲從天而降。

是誰把公園裏的楓樹染成了火紅色，就像一排排紅色的衞士，讓你讚歎？是誰給大雁提示冬天來了？是誰讓樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱？噢，原來是她們——秋風姐姐和秋妹妹。

冬天到了，鵝毛大雪紛紛落下，得意的冰雪女王“哈哈”地笑着，彷彿這一切都歸她掌管。

四季音樂會豐富多彩。它一會兒讓你心曠神怡，一會讓你害怕，一會讓你讚歎不已，一會兒讓你瑟瑟發抖。

關於音樂的作文4

難過時，我們可以放一首愉悦的音樂；心情沉重時，我們可以放一首歡快的歌；與朋友聚會時，我們可以放一首重逢的歌……

我們剛月考過，卷子已經發到了我們的手裏，分數卻重重地刻在了我的心裏。班裏的同學，有考試進步的，當然也少不了考試退步的。而我，就是那其中之一。當班長讀完了我的分數和名次，我早就在髮捲子時料到了。我的成績，比上次退步了三十多分。

我是多麼懊悔呀！可是懊悔也沒有用啊，我垂頭喪氣地回到家，自己把自己鎖在了屋裏。手裏緊緊握着考試卷，屋裏的一切都模模糊糊，只有桌上的枱燈閃着柔和的光暈。我打開了音樂播放器，裏面響起了一首歌。寂靜的沒有什麼可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂洗過了一樣聖潔。不知是心沉浸在琴音裏，還是琴音充溢在我的心裏，一股潛流似的玩轉回旋。於是，我被感動起來，隨之而來。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂中，沒有煩惱，也沒有憂愁。

音樂還在放着，它慢慢進入到了我的心靈中去，使我慢慢地從懊悔中走了出來……

我想，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準了原因，加倍努力，下一次就可以把分再掙回來。

去聽音樂，用心去感受音樂，讓心靈和音樂融為一體，去感受快樂，感受自由。

關於音樂的作文5

我的家鄉在東鄉，東鄉有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場啦。

夜晚六時，人們不約而同地來行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸説這是很多單位辦公的地方，我最喜歡在行政中心的中心廣場玩，那裏有迷人的音樂噴泉。到了六時四十分，廣場早已站滿了羣眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領着他們的孩子，還有穿着旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。

我和爸爸也來到了廣場中央，踏着廣場的青石板，感覺格外的舒適。七時整，隨着美妙的音樂響起，廣場一下子變得沸騰起來，中心水池的水隨着音樂跳起了優美的舞蹈，有時像雄鷹展翅飛翔，有時像波浪此起彼伏，有時像疾速的火箭騰空直衝雲天……不知是誰説了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的説到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他夥伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠很遠……就這樣跑着叫着，直到精疲力盡，渾身濕透。

到了七時半，音樂停了，音樂噴泉也戛然而止，在戀戀不捨，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。

關於音樂的作文6

我從陝北老家搬來西安的時候，對於這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀遊覽，讓我儘快認識西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。

我第一次去的時候，發現這個廣場比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座十分雄偉的高塔，原先這就就是西安最著名的大雁塔啊！我走着走着發現有個地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原先就是音樂噴泉要開始了。這個音樂噴泉簡直千變萬化，絢麗奪目的燈光和着十分有節奏的音樂，噴泉的樣貌一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，此時水柱繞着水柱，十分的好看。

其中我最喜愛的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌，因為“神龍擺尾”就是水柱龍跟着音樂噴泉的音樂在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低。“仙女散花”就就是有兩個大泉眼在左右擺動，所以就構成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆，直拍手叫絕。

關於音樂的作文7

晚飯後，媽媽帶我去世紀廣場看音樂噴泉，我可高興。

音樂噴泉開始了，隨着音樂，那些噴泉翩翩起舞，那麼美的噴泉我還是第一次見。

那些噴泉真是多種多樣，有的像房子、有的像愛心、有的像煙花。而且是彩色的呢！噴泉一上一下，忽左忽右，真美！在看的時候，我發現噴泉是跟着音樂高低變化的，音樂高噴泉就噴的高，音樂低噴泉就噴的低。我繞着噴泉走了一圈，從不同的方向來觀察噴泉，我覺得後面最好看，也就是南面最好看。

噴泉有很多顏色：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫......

謝謝老師告訴我這麼美的噴泉，讓我們去觀察。我玩得可開心了！

今天，我和爸爸一起去世紀廣場看音樂噴泉。我們先去看了世紀廣場旁邊的一個廣場，那裏有一個升國旗的地方，那升國旗的.旁邊有花壇，漂亮極了！我和爸爸又看到了幾個池塘，裏面有好多條魚，旁邊還有跳舞的大媽！我們出去的時候，看到了古代的鼎。我和爸爸繼續往前走，走到了世紀廣場，世紀廣場的正前方有一座玻璃鐵塔。燈塔後面有一座橋，橋的旁邊好像是噴泉。我們走下了橋，前面就有好幾個練太極的人！過了好幾分鐘，忽然，變得安靜了！我往前一看，發現噴泉已經來了，我和爸爸立即一擁而上，我也把他拍了下來，那個噴泉越噴越高比我人都高的多，噴泉越噴越高形成了一座水橋！那個景象真美麗！後來，9點多了，我走了，不過我還要再來！

關於音樂的作文8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我這次競選的是音樂委員，我希望能夠通過這個職位來鍛鍊自己，為大家服務。

我以前沒有當過音樂委員這種管理型的班幹部，沒有經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當的勇氣。我的目標是，做一個稱職的音樂委員。

有的人可能要問我，我怎麼會競選音樂委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現在想成為音樂委員，為大家服務。

我的優勢是學習好。我雖然不像姜佳瑞、張雲皓那樣拔尖兒，但是我以後一定會努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優勢，超過他們。如果我能當上音樂委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。

只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務，做你們的公僕。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那麼我一定有不足的地方，我一定會改進，努力幫助同學，讓我們班變得更出色。

同學們，請你們為我投出寶貴的一票吧，讓我當音樂委員。我真的非常希望我能有更多的機會為大家服務。

謝謝大家！

關於音樂的作文9

音樂，使我迷離

—題記

我是一個愛音樂的男孩，小時候，我喜歡笛子。我認為笛子是中華民族的樂器。它是純美的，它的聲音清脆美妙，是我心底最需要的聲音。

笛子的聲音，讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那裏有一望無際的草原，蔚藍的天空下，有幾朵白色的花在移動。遠處時不時傳來幾聲馬聲。

笛子的聲音讓我心中打開一扇窗户。它的聲音讓我仰望星空，除音樂外，星星是我最愛的景物。笛聲可以帶我去野外的空地，在那裏，漸漸等待黑綢布織上天空，照亮大地，我坐在山坡上。仰望天空，奧，是獅子座。

漸漸地，我長得啦。笛子這種樂器不能再滿足我的世界。我便迷戀上克斯。是一種我認為好玩的又很難學的樂器。它很重，但我卻努力地學着，每天練到很晚，漸漸地它成為我的貼身玩伴。

我只喜歡吹薩克斯，而不喜歡有人伴奏，演奏。

我喜歡我自己得音樂，我不喜歡搖滾，它讓我，煩躁不安，我只喜歡輕音樂，靜靜地把自己喜歡的音調吹出來。沒有樂譜的音樂，才是我的最愛。我喜歡自己造音樂。朋友不喜歡。他説音樂在快樂中又透漏出傷感。他懂我，但不理解我。

我眼中的音樂，是沒有人可以懂的。他們總認為音樂可以讓他們成名去沒有認識到音樂給他們帶來的的快樂。我愛音樂，去不是利用音樂，而是用音樂去解除自己的愁與樂，去解除自己的消極的情緒。

他們説，

音樂讓我迷離。

關於音樂的作文10

音樂着實古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。

記得那次，我抱着美好的心情去遊玩時，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都麼坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的澆灌在自己的頭上，把我遊玩的心情打的零零落落，一點也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時都有可能爆發，但只需要一點點外力即可。

一個偶然的動作，卻令我有點眉目，對！聽會音樂是個不錯的選擇，我儘量的關小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內並沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時自己的心情好了很多，沒有之前那麼浮躁了，也沒有之情那麼不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽着那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受着這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。

在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！

關於音樂的作文11

你喜歡聽音樂嗎？

我知道肯定誰都喜歡聽音樂。但是你能享受音樂裏面的意境嗎？我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂家，但是隻要我們細細地去品味一首音樂，我們就可以做到！我最喜歡聽一些外國的古典音樂，比如説：巴哈的《愛的協奏曲》、柴可夫斯基的《四個小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的《小步舞曲》和貝多芬的《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂家的樂曲，我覺得這些樂曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的畫面，還可以讓人在音樂中學會像公主一樣有教養。

有的人肯定會驚奇地問我：“為什麼你不喜歡聽流行音樂呢？”我沒有説我不喜歡聽流行音樂，我只是偶爾聽聽一些可以在腦海中想出美麗的畫面的流行音樂。就説我最喜歡聽那首音樂：何炅的《梔子花開》。何炅是北京一所大學的外語教師，這首歌的歌詞表面上是寫梔子花開後的美麗與可愛，其實它隱蔽的意思是時間過得如流水一樣快，不久何炅的學生即將大學畢業，大家之間的情誼非常深厚，不願意離開學校、老師還有自己最好的朋友，可是終有一天自己將會走向社會獨自去開創一番大事業，歌詞中的“梔子花開”其實是在告訴同學們，花謝了可總有一天還會再開，人也是一樣，雖説現在離別了，但是等你自己開創了一番事業又可以回母校探望老師，還可以搞一次同學聚會，到時候大家又可以相見，所以不要在乎一時的離別。

這就是享受音樂的結果，讓你知道了一首歌的含義。

關於音樂的作文12

音樂！音樂這個詞好像很多人説很難，可就是事實並不就是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。

在我五六歲的時候，我就是多麼想明白我喜愛的就是什麼，特長就是什麼？但可惜一向都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就就是音樂。那聲音就是多麼柔美，多麼讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。

我在電腦中聽了很多音樂，不論就是難唱還就是好唱，此時總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！

在某一個時光裏，偶然有一個機會向我走了過來，那就就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好就是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像説：“必須要回學校！必須要回學校！”

這時，我的心已經亂了，只好跟着感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室裏，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲説道：“女生合唱團招人了，誰參加？”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時光，如果不參加就錯過了一個機會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，立刻報了名，結果成功的進入了合唱團裏。

在合唱團裏，給了我最有收穫的知識，那就就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人説這個説那個，此刻我可不怕了。

其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來！

關於音樂的作文13

星期五下午的最後一堂課到了，我們也該認識一下我們的音樂老師了。鈴聲一響，全班七十三雙眼睛盯着門口，教室裏一片寂靜，只聽得到細微的呼吸聲。須臾，一個方頭大耳、矮胖結實的中年人走了進來……

老師對我們笑了笑，卻一句話不説。他打開投影儀，放出歌來。突然，教室裏傳出了一個“娘娘腔”似的聲音，過了一會兒，同學們反應了過來，議論紛紛：“這個老師的嗓子不會有問題吧，這也能叫音樂老師嗎？”。老師説了聲：“大家別講話，要跟我合作！”，同學們再次被他那娘娘腔似的嗓音逗樂了，全班鬨堂大笑。許多同學都開起小差來，老師喊了幾嗓子，實在沒辦法，開始教我們唱歌：一唱起歌來，老師的手就揮舞了起來，好像是個指揮樂隊的首領。突然，從他的嗓子裏發出了雄渾的男高音：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”我們聽着這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂老師，唱起歌來就是好聽。同學們都鼓起掌來，隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。

706班的教室裏，時不時的傳出動聽的歌聲……

關於音樂的作文14

小的時候，我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱着我，一邊唱着“搖籃曲”，我才能慢慢進入夢鄉。

音樂似乎跟我形影不離，慢慢長大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂器的聲音。“電子琴彈奏出來的樂曲是我最喜歡的，每一個音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大海”，“大海”有時“水波平靜”，有時“波濤洶湧”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題裏總有大海的洶湧。有一次，隔壁的一個小女孩正在用電子琴彈奏樂曲，我聽得入了迷，彷彿看見了大海，都把媽媽佈置我的任務都忘了。從那時起，我就愛上了彈電子琴，所以現在我也在學電子琴。記得有一次，我在學校舉行的“六一兒童節”的晚會上，我用電子琴彈奏“祝你生日快樂”的樂曲，聽着樂曲，同學們都產生了共鳴，便跟着唱了起來，連我自己都陶醉了，通過着一次，我更加的熱愛音樂。漸漸地，每天都彈着電子琴，我真的覺得音樂是最好的朋友，懂我、教我……

音樂，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進了一個純淨、催人奮進的世界！音樂，世界因你而繽紛多彩。

關於音樂的作文15

音樂可以使人抒發自己的感受，也可以抒發對音樂的感情。

雖然我從小都沒有學過音樂，但是爸爸對我説：“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”！就這樣我對音樂的自信從內心而來。

剛入國小時，我的幾個朋友説：“媽呀，就你還想當歌星！美死你吧！”但我的知心朋友並不反對我當歌星，反而還對我説：“我支持你，每個人的聲音不同，怎能和別人唱得一模一樣呢？”這句話使我更努力學習音樂。

每天中午，我都要聽幾首音樂，孤獨時聽抒情的歌，傷心時聽寧靜的歌，愉快時聽歡快的歌……

每次上網時，都要打開QQ音樂，盡情地享受着那美妙音樂，這裏屬於我的一片內心的小天地，我喜歡音樂是因為它可以給我帶來一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。

每當上音樂課的時候我都很認真，認真學習音樂，好像我的生活離不開音樂，我喜歡在音樂裏遨遊，但我心情不好時，我會憂傷的、靜靜的聽着那能安慰人心的歌聲。

音樂的真正的意義不是它的歌詞，不是它的旋律，不是他（她）唱得好不好，而是讓人們真正體會到它的感受。