音樂課作文（優秀）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的音樂課作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂課作文 篇1

上個星期的音樂課，我們班為了向老師證明我們的實力，因此，舉行了一場演唱會。我們為了把自己展現的不是最好，而是更好的一面。前幾天，我們正準備着應戰，“全副武裝”中。鈴鈴鈴。音樂課即將來臨，我們也戰戰兢兢的來到教室。

第一隊被老師匆匆的催上去，有些人臉都紅了，確實，他們唱的歌很丟臉——《一分錢》的改編版。他們唱的時候一邊笑一邊唱，真是五音不全，怪不得老師説他們態度不好。就這樣，丟臉的一組唱好了。第二組是女生，是伊甸那一組她們唱的很柔和也很動聽，與前一組截然不同，笑聲也漸漸停息了，認真的聽着她們唱的——《愛的供養》，“我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光。真是扣人心絃。一組接着一組，終於輪到我們了。一個接一個害羞的上了台，我們唱的是樂天派的`歌《快樂你懂得》，剛好五個人，真是和我們。我們拿着歌詞唱，因為有點記不牢。熊優翔非常緊張，一直在抖，我卻相反，很淡定，我也不知怎的，歌曲漸漸帶來尾聲，我們成長的旅程也將悄然結束。

這一次的“演唱會”，不僅僅是在考驗我們的膽量，而且還賜予我們一次鍛鍊的機會，讓我們嘗試嘗試，是有意義的。以後要多多參加這種活動，成長的記錄中有着燦爛的一刻！

音樂課作文 篇2

今天下午，我們非常高興，因為有一節音樂課。而且，是最受歡迎的吳老師上課，而不是其他人代課。這個學期以來，吳老師因為有很多工作，只給我們上了兩三節課，至於其他的`音樂課基本上是另外一個音樂老師劉老師帶。

我們全班排隊去了音樂教室。上課時，我們正全神貫注地唱着《大中國》。突然，一陣陣説笑聲打破了和諧的歌聲。一看，我發現是龍和華兩個人坐在一起，竊竊私語，還不時地嬉笑兩聲。老師實在忍不住了，就把龍叫道了後面，罰他站着唱。

後來，他也認真參與了，我們的課得以繼續下去。

音樂課真好，讓我心情舒暢；音樂老師真好，讓我無比欽佩。

音樂課作文 篇3

音樂課剛開始，我們在複習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌裏的青蛙，嘿！它還挺老實的。“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友……”“呱呱”！

“咦，是什麼聲音？”老師疑惑地看看窗外。

等了一會兒，我們又開唱了，“海鷗！海鷗！我們的朋友！……”“呱呱”！

這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來……老師好像看出了什麼門道，朝我們的方向走來。我心想：拜託啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒準呀，它是想開個人演唱會呢！

老師把我課桌裏的小青蛙捧了出來，放在桌面上。她問我這隻小青蛙哪兒來的，我説是在學校花壇邊玩耍時發現的。那時它受傷了，我還掏出手帕給它包紮……當時，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進教室。沒想到，老師居然不批評我，反而説：“海鷗是我們的'朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”

聽了老師的話，我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。

音樂課作文 篇4

從我們很小的時候,就上過大大小小無數的課,而其中令我印象最為深刻的一節課,就是我最難忘的一節音樂課.

還記得當時,我們上了一節音樂課,當時我還十分期待音樂課，於是興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發生了——

進了音樂教室後我們就安靜的'坐了下來,可是老師宣佈讓我們每個人來表現一下自己,每一個人上去唱一首歌.“啊?!”我們驚呆了,“所有同學第一組開始,一個一個來唱.”老師面不改色地説.

好幾個同學上去唱了就一個個紅着臉跑回了座位,終於輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑着對大家説：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會兒,就唱了起來：“耳朵裏塞着小喇叭,躲在被窩裏看漫畫……”我一邊唱着,一邊觀察着觀眾們的情況：先是聚精會神的聽着,可是我唱到中間一段時,他們都紛紛笑了起來,我也隨着笑了起來,可是過了一會兒,他們又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎麼樣.很快,一首歌過去了,我大笑着跑回了座位,對着同桌説：“我唱的怎麼樣呀?”她讚歎到説：“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看來我收穫滿多的呀!

最後,老師説：“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊的同學.合唱隊?

過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了!

這就是我最難忘的一節音樂課,因為這節音樂課,老師對我的誇獎,讓我知道了自己的長處,也得到了發揮的平台,我十分的感謝我們的音樂老師,也很感謝這節音樂課!