喜歡音樂的作文精華(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡音樂的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

喜歡音樂的作文 篇1

當我聽到《偶像活動》第一季的片尾曲時，就會想起我今早睡過頭的事情。

今天早上是一個灰濛濛的'早晨，我夢到了一個大大的蛋糕和一個巨大的巧克力，我馬上跑過去吃。當我把大巧克力吃完時，一個熟悉的身影出現在我眼前。我仔細看了看，是《偶像活動》裏的三個主角。她們唱起那首歌，那首歌好像給我講述着快遲到的故事，的聽了覺得很有道理，馬上我轉身走了。可我被一塊石頭絆倒了，我覺得一點也不疼。突然我醒了，我一睜眼馬上起來看鐘，“呀！7點20了！”我尖叫到。我立刻把該做的全都做了，我背起書包就往外跑，幸好，到學校時沒有遲到。

《偶像活動》我感謝你，如果不是你，我就會遲到，我遲到的話就會被老師罵，被老師罵我一天就會傷心。總之，是你讓我這一天的種種難題都消失了，謝謝你！ 《偶像活動》！

喜歡音樂的作文 篇2

有時候，一段激昂凝重的鋼琴曲能讓你所有的煩惱煙消雲散；有時候，一段悠揚婉轉的小提琴曲能帶你進入安謐的人間仙境。愛音樂，因它能帶給我們繽紛的感觸。而音樂課，是我唯一的接觸經典音樂的機會。

那是一節我時至今日仍感觸頗深，難以忘懷的音樂課，因那天籟的迴響甚至可以讓人“三月不知肉味”。

那天，音樂老師滿臉笑容的走進教室，我剛想翻開課本去了解今天的欣賞曲目，但被老師制止了。她不慌不忙的在電腦上播放了一段小提琴和鋼琴合奏的曲子，讓我們悉心聆聽，讓音樂緩緩的流入我們的心裏，再思考那些音符帶給我們的種種美好的幻景。

閉上眼睛，伏在桌案上。也許起初的音質有些沙啞，但越往後聽，心思卻漸漸被這種優美的曲調吸引。起初，小提琴深沉而悠揚的曲調如歌如訴，彷彿像我們訴説一個美麗而動聽的故事。轉而，它卻突然變得急促而又激揚，就像是一個滿腹心事的人面朝大海，大聲吼叫着自己被屈辱了的心事！這更像是哈姆雷特式的吶喊，呼喊着，呼喚着，那自己沒有光明的人生的委屈和憤懣！之後，曲風再一次迴轉，平穩而和諧的聲音剎那間充盈了自己的心海，在心扉中彷彿有一幅海濱月夜的'圖景在跳躍。那邊，歡樂一片，燈火通明。彼時心想，或許也只有這才算得上是天籟的迴音罷。

曲畢，我們不知怎的竟意味深長的出了一口氣，如釋重負似的。老師問我們腦海裏浮現了怎樣的圖景。細想想，大概是海濱——月夜這兩種事物交相輝映所創造的祥和美好罷。老師説我們理解正確，這才讓我們翻開了課本。原來我們方才所聽到的曲子名叫《海濱音詩》。

老師像講解課文那般的細緻，向我們介紹了這個曲子的來歷與背景。它表現了作曲家的那種對未來、對明天的渴望，積極向上，鼓勵人們向前看，迎接我們美好的未來。老師話畢，教室裏掌聲轟然雷動。

是啊，過去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回憶過去只能是我們的起點，未來才是我們的終點。

不知三月是否已到，只是不知為何我的耳畔還有他的迴響，腦海中依然縈繞着那節課難忘的場景。我最喜歡的音樂課，也應屬是這節罷。

喜歡音樂的作文 篇3

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇……”這是音樂課學到的一首我喜歡的歌。但有的同學總是五音不全、荒腔走板，真難聽；美麗的音樂老師，歌聲總是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，聽得大機如痴如醉！每到了考試的時候，大家都捧着課本“啊，喔啊……”大家都像老公雞一樣，脖子拉得好長好長，彷佛能吃到天上的棉花糖，樣子好好笑喔！這就是我最喜歡的——音樂課。

記得我一開始學直笛的時候，總是破音氣不充足，吹得上氣不接下氣，吹得奄奄一息，到了現在才比較穩。每節下課我都會在教室吹直笛，不管好聽或難聽，我都會開心的吹着，因為我知道，經過努力不懈的練習，總有一天我一定能吹出美妙的樂章，吹出動人的天籟之音！

老師每次上音樂課時，都好像嚴格的指揮的老師，教我們各種音符，老師常常把我們搞得一頭霧水，根本跟不上拍子，有時還搞不清楚節奏！可是我絕不會放棄音樂，因為它是我生命中最好的夥伴，這種感覺非常的舒服。老師説音樂可以陶冶我們的靈魂，讓生活更充實、更完美！

老師不但每次都好認真的教我們怎麼打拍子、節奏，也介紹音樂家的曲子和名字，還教我們看五線譜……等。老師還要我們表現出“啊——啊——……”的“美妙”聲音，説這樣以後才能唱出好聽的嗓音，但一唱完同學們都捧腹大笑了，因為大家都覺得自己像殺沒死的豬。

我們現在要考基本的音樂或音樂家的名字，在考的'過程我就知道我對音樂的瞭解程度，如果考得很差，那我就要快馬加鞭，迎頭趕上；如果考得很好，那就是代表音樂真的是我的最愛，我決不放棄它。

“當！當！當！……”美妙的樂聲響起，又是我最喜歡的——音樂課，我快樂得像一隻展翅高飛、引吭高歌的黃雀！

喜歡音樂的作文 篇4

“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”

也許許多人聽到它都會哈哈大笑吧，可是你們體會到它的歌詞包容着兒童般的快樂了嗎？

幼兒園畢業了，老師用手機放兒童歌曲，《丟手絹》的音樂不經意進入了我的.耳際；聽那快快的旋律，我彷彿看到了一羣小孩在河邊玩遊戲。聽那明朗的歌詞，我彷彿看到了孩子們天真的笑臉；聽那喜悦的情緒，我彷彿看到了一個個小孩有説有笑。聽那嘹亮的歌聲，我彷彿看到了小孩的喜悦。歌曲欣賞完了。我在回家的路上，心裏還伴着輕快的歌曲，唱着唱着，身子還隨意的跳着。

現在，當我聽起《丟手絹》這首歌時，幼兒園裏玩遊戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時光，又會浮現在我的眼前，所有的童年全包含在這首歌裏了。

我和《丟手絹》就成了好朋友。