音樂的字作文通用(3篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的音樂的字作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文 篇1

在我的老家洛陽（十三朝古都），有一個非常壯觀的音樂噴泉，每天晚上7點開始播放，要播放幾個小時。

我們到了音樂噴泉，就看到了一個非常多水的場地，那時正在播放音樂，還沒有開始，我們就照了幾張相，我就很想讓它快點開始，可是現實和我的思想卻正好相反，我們等了好長時間才開始。

音樂噴泉開始了，我們聽着音樂，看着有着各種各樣的顏色的音樂噴泉，那噴泉還會噴出各種各樣的造型，還有非常多的常用的顏色，有藍的、綠的、黃的和粉的等。

到差不多中間的時候，節奏非常激昂，好多噴泉都像發瘋了一樣，瘋狂的噴射出來，可是我很喜歡這樣的場面。我本來以為就是普通的噴泉呢，可是聽我爺爺説，全國只有兩三個這樣的音樂噴泉。

播放快完的`時候，噴泉開始平緩柔和起來，看得我都想睡覺了，可是我還是想看完。

最後，播放完了，我看那些噴泉一下子不噴了，那些被噴出的水落了下來，然後就完了。

請問大家去過音樂噴泉嗎？如果沒有去過，那就等放寒假、暑假的時候去吧，可是如果一些人很愛打瞌睡的話，就最好不要去了，因為音樂噴泉要播放到很晚，那些愛打瞌睡的人肯定要回家，所以最好不要去了。

音樂的字作文 篇2

不知何時起，我迷戀上了音樂。當我煩惱時，音樂陪伴着我，鼓勵我，讓我快樂；當我開心時，音樂陪伴着我，我們一起開心；當我難過時音樂陪伴着我，讓我繼續向前

初聽王菲的【旋木】時，我便立刻被那優美的旋律所吸引。

“我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠被鎖上，不管我能夠陪你有多長，至少能，讓你幻想與我飛翔。”

在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，純淨的嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飛，一首歌，讓我忘了一切的煩惱憂傷，我只需分享這一刻的快樂

“旋轉的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂，帶着他們羨慕眼光，不需放在我心上。”

此時的我彷彿乘着旋轉木馬，在於樂園裏盡情歡笑，不需想其他的事情，不用在意別人各種目光，只要自己開心就好。音樂的美麗讓我沉醉，讓我痴迷。我又回到了小時候，那個充滿童真的世界我在飛，在玩，在唱·

漸漸地，漸漸地，音樂停了，周圍也隨之靜了下來。我又回到了現實，又擁有了煩惱。

不過，我卻絲毫不後悔。因為我知道，人生是不可能沒有煩惱的，沒有了煩惱的.人生變成了一首單調的歌，也會枯燥無味[注: 枯燥：單調。形容單調，沒有趣味。]。一首歌的時間，我擁有過，足夠了。

有音樂陪伴的日子，我在收穫着

音樂的字作文 篇3

有些人一定認為，一張音樂賀卡能有什麼特別之處？別急，請聽我慢慢道來--

那是我上二年級時的事兒。一天課間，我突然發現一些同學的臉上都洋溢着歡樂的笑容，而且每人手中都拿着一張正在“唱歌”的賀卡，乍一看，像是賀卡在“聚會”。我用眼睛一掃，原來是陳楠從家裏拿來十多張賀卡，正向同學們分發呢。過了一會兒，她把我和何若妍叫到身邊，又取出了好幾張賀卡讓我們欣賞。“哇，好漂亮呀！”圍觀的同學們不約而同地發出讚歎。見我們這麼喜歡賀卡，陳楠大方地説道：“那就送給你們每人一張作紀念吧！”於是，她面帶微笑地把一張張賀卡遞到我們手中，我們連連向她表示感謝。

上課了，班長向老師告了“黑狀”，説陳楠從家裏帶來很多張賀卡分發給同學。老師聽後眉頭一皺，吩咐班長搜書包。我當時驚出一身冷汗，心想：“要是搜到我的賀卡該怎麼辦呀？我還想珍藏這張賀卡呢！”轉眼間，班長就搜到我了，班長用命令的口吻對我説：“還是你自己交出來吧！”沒辦法，我只好硬着頭皮將書包裏的書一本本全部拿出來。可是左翻翻，右找找，哪有賀卡的影子。咦，我的賀卡呢？難道長腿跑了、長翅膀飛啦？

班長見我找了半天，還是兩手空空，就轉身去搜別人的`書包了。我的心裏一直嘀咕：賀卡到底跑哪兒去了呢？

放學後，當我整理書包準備回家時，卻意外地發現賀卡正躺在一本書中安安穩穩地睡大覺呢，原來我無意夾在書中，連自己都沒找到。回家的路上，當何若妍和黃婷婷垂頭喪氣地感歎她們可憐的賀卡時，我向她們講述了我這張賀卡不同尋常的經歷。她們齊聲讚歎：“真是一張神奇而幸運的賀卡，你可要好好珍藏喲！”“我一定會的！”我向她們保證。

如今，這張賀卡一直被我珍藏着，偶爾拿出來看看，聽聽裏面動聽的歌曲--《鈴兒響丁當》，心裏總是感到暖暖的，因為那裏麪包含着濃濃的同學情誼啊。

現在想想，當時真是虛驚一場。當我把這件事告訴爸爸時，爸爸笑着説：“恐怕是你投機取巧才躲過的吧！”我也笑着説，幸虧藏得連自己都找不到，否則也沒了這甜美的回憶。

現在，你知道這張音樂賀卡為什麼特別了吧。