【精選】別開生面的音樂會作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的別開生面的音樂會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別開生面的音樂會作文1

上課了，老師宣佈了一個消息，今天我們舉行一次別開生面的“森林音樂會”。

我們聽了都高興極了，老師讓安靜下來，然後問我們：“你們猜一猜指揮家和歌唱演員都是誰呢？”我們都想：那肯定是動物們。於是，有些人説是兔子，有些人説是小狗，各種各樣的答案。但是，老師最後説：“歌唱演員是你們，指揮家就是我！”我們都驚呀的説了一聲：“啊！”然後老師給我們分了組，最左邊是小狗組，我們是綿羊組，然後是青蛙組。突然，有人説了一聲你們是蛤蟆組，我們都忍不住笑了，然後老師給我們説了約定動作，讓我們練習了幾遍，對我們説：“森林了音樂會正式開始！”老師開始指揮了，我們開心地唱歌，老師輕輕的點，我們輕輕的唱，老師重重的點我們重重的'唱。

突然老師手拉長了，讓我們喘不過氣的唱，大家都盼着老師停止，突然老師收拳了，我們都舒服的舒了一口氣，老師告訴我們這才是第一樂章森林的早晨。接下來開始了第二樂章森林的狂歡，但我想着第一樂章，陽光照進森林，小鳥的叫聲打破了寧靜，動物都醒來了。

突然，第二樂章開始了，我們又開心地唱着，一會輕一會重，開心極了！我們最後圓滿的結束了。我想動物們在森林裏狂歡開心地跳着、唱着，好極了！

最後老師宣佈：結束了，我們都沉迷在遊戲之中。我覺得這節課既學了知識，也玩了遊戲，真是高興極了！

別開生面的音樂會作文2

今天下午，老師和同學們舉行了一場與眾不同的音樂會，這場音樂會不用樂器，而是一場學動物唱歌的音樂會。

老師站在講台上指揮，同學們來扮演小動物，唱出他們的叫聲。第一組扮演鴨子，第二組扮演小狗，第三組扮演小綿羊，第四組扮演小牛，我在第二組。老師説：“同學們，我們來演示一下吧！”第一次唱，大家都非常害羞，有的聲音很小，有的靜靜坐在那兒，還有的偷偷在笑……坐在我後面的一個同學，雖然他認真的'看着老師，但其他組唱的時候，他也跟着一起唱了起來，到我們組唱了，我的小心臟“砰”、“砰”在跳，好緊張呀，因為怕自己唱錯，聲音很小。坐在我後面的同學聲音很大，但是唱錯了。我想：他可能是沒有聽清楚老師的要求吧！

我們反覆訓練，同學們的聲音越來越大，教室裏越來越熱鬧。要正式演唱了，同學很緊張，生怕唱跑調了，因為老師是用手指揮的，所以大家都非常認真的看着老師。只聽見扮演鴨子的嘎-嘎-嘎，扮演小狗的汪-汪-汪，扮演小牛的哞-哞-哞，扮演小羊的咩-咩-咩，同學們沒有一個唱錯的，大家都陶醉在美妙的歌聲中，老師也聽的笑了起來，真是一場別開生面的音樂會啊！

我感覺還真是台上三分鐘，台下十年功，想要表演好，必須要下功夫啊！

別開生面的音樂會作文3

喵喵喵，咦？這聲音是從哪裏傳來的呀？哦，原來是從四二班可愛的小同學的嘴裏傳出來的，朱老師讓我們在班級裏舉行了一個小型音樂會，同學們的音樂會是什麼樣子的呢？讓我們拭目以待吧！

一開始，朱老師讓我們幫忙選一個指揮，有一位男同學自告奮勇來當指揮，可不料經他這一演示，讓全班鬨堂大笑，他自己也不好意思的笑了，之後，朱老師説：“同學們我們來演示一下吧！”剛開始，同學們都害羞的`不得了，特別是學貓叫的那個小組，所有都捂着臉，發出一點點聲音。我旁邊的吳修琪放聲歌唱，這使課堂氣氛變得活躍了許多。

那一組學貓叫的女生也不是很害羞了，釋放出了自己甜美的聲音，我們組選的是鴨子叫，我開始不會叫，後來學會了，可是還是不敢露出聲音，因為我覺得鴨子叫的十分難聽，可是後來我發現，其實鴨子叫也不是很難學，於是我就開始放出聲音。到最後一次的時候，同學們都發出了自己的聲音，放聲歌唱，課堂變得更加活躍了，這一次是我們最成功的一次，同學們都開心的笑了，可是，朱老師還是覺得我們都太文氣了，看來我們以後要變得活躍一些啦！

這次動物音樂會讓我喜歡上了許許多多小動物的聲音！

別開生面的音樂會作文4

上個星期六的下午，我急匆匆的來到蝦語文的教室。剛坐到座位上，放下書包，就聽見同學們嘰嘰喳喳地問：“葉老師，今天上什麼課？”葉老師給大家賣了一個關子，笑着説：“今天我們來一場音樂會！”

同學們不知道葉老師葫蘆裏賣的什麼藥，摸不着頭腦。這時，教室裏突然傳來一陣《兩隻老虎》的音樂聲，大家一下子哈哈大笑起來。隨後也呱呱地學着青蛙叫跟着唱着，開起了動物音樂會。

歌曲越來越歡快，大家的呱呱聲也越來響亮。音樂會慢慢地進入尾聲，一陣婉轉動聽的樂曲傳入耳中。在眾多的'青蛙聲中突然傳來了一聲與眾不同的狗叫，原來是第一排的“搞笑達人”正在一隻腿跺着地打着節拍，一條腿悠閒地架在凳子上，做着怪樣。第二排的李成浩絲毫沒有受到干擾，深情地拍着手，望着大屏幕。身子隨着優美的樂曲左右搖擺，嘴裏大聲的唱着，那投入的樣子令我開懷大笑。音樂的音調慢慢變高，大家的蛙聲、狗叫聲慢慢地跟不上了。我尖着嗓子斷斷續續的跟唱着，終於，在最高音來臨時，我使出全身的勁把音上提，但還是難以跟上，我只好舉手投降，乖乖認輸了。

外面的陽光十分燦爛，好像在為我們鼓掌，真是一次輕鬆、有趣的音樂會啊！

別開生面的音樂會作文5

今天，我們班的“動物音樂家”開了一場別開生面的“音樂會”。它是怎樣舉行的呢？一會兒再揭曉。

老師先給我們分組，每組6人，分為四組，分別扮演“小狗”、“小鴨”、“小羊”和“小牛”，我被分到了“小鴨”組。

“汪汪！汪！”“嘎！”……老師開始指揮了，她揮動着那有力的.手，肯定有指揮千軍萬馬的感受。

場面熱鬧極了，叫聲此起彼伏，響徹雲霄。我們在歌唱着，歡樂地歌唱；我們的心在舞蹈，優美地舞蹈；我們的歌聲跑出窗外，鑽進了來往行人的耳中......

“動物”們有秩序地歌唱着，但是——“咩咩！汪汪汪！嘎！哞~”在“小牛”組，一個穿着藍短袖的男孩叫出了“嘎”的一聲兒。過了兩三秒鐘，全班鬨堂大笑，小牛學會鴨叫了！他這才意識到自己出糗了，害羞地撓了撓頭，隨後跟着同學們一起笑得前仰後合。

“音樂會”繼續進行，“動物”們的聲音忽高忽低、忽快忽慢，一會兒像氣勢高亢的戰士，一會兒像沖天騰飛的巨龍，一會兒又像流淌着的河水，歡快地歌唱着......

這次“動物”們舉行的別開生面的音樂會，不但令人難忘，更讓我懂得了團結的力量。

別開生面的音樂會作文6

今天下午第三節課，我們在老師的帶領下，舉行了一場別開生面的音樂會。

“叮零零……”上課了，同學們萬分喜悦，因為音樂會就要開始了。“下面有請主持人‘朱軍’上場!”同學們安靜下來，可是心裏還壓制不住音樂會的喜悦。

主持人在台上説：“各位‘觀眾’們，大家好!今天我們要給大家帶來幾個精彩的節目，謝謝!”“下面就有請‘計大師’和‘朱大師’，兩位同學，上台給大傢伙演奏一首二胡曲——《萬馬奔騰》。”

音樂響了起來，“觀眾”們靜靜地聽着。好像面對着茫茫大草原，一羣勝利歸來的`戰馬在這一望無際、遼闊無垠的大草原上狂奔着。草原上霎時間飛沙走石。這一大羣戰馬越跑越快，“觀眾”們越聽越入迷，眼睛裏閃着金光。馬兒們狂奔着，嘴裏發出“嘶——嘶——嘶——!”的鳴叫聲，好像訴説着勝利歸來的喜悦。馬兒們欣喜若狂，飛快地向前“衝”着，草原上一片歡騰……

音樂聲終止了，同學們紛紛鼓起掌來。“觀眾”們被這悠揚的二胡聲陶醉了。

還沒等同學們甦醒過來，第二個節目開始了。這一回是由“俞大師”演奏電子琴。音樂響起來，“俞大師”認真地彈着。同學們被她的音樂聲陶醉了。

這節音樂課，把我們帶進了音樂藝術的天堂，我們快樂極了。

在回家的路上，我看着一輛輛汽車，好像變成了一匹匹飛奔的駿馬。我的耳邊時不時響起優美的琴聲。它一直迴盪在我心中，久久地……久久地……

別開生面的音樂會作文7

緊隨着悦耳的下課鈴聲，學校廣播又發出輕快的集合鈴。大家好奇地跟着班主任李老師來到了小操場。

我們第一眼就看到一個不尋常的場景：只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞台上，手持大大小小、形狀各異的樂器，那些樂器在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。

大家議論紛紛。有的説軍官們要為我們表演節目，有的説軍官們可能要帶我們軍訓，那些樂器是用來給軍訓伴奏的……各種無邊無際的猜測都從同學們的嘴裏冒出來。終於，一位老師拿着話筒，宣佈道：“第31集團軍樂團今天要在我們學校進行慰問演出，大家歡迎！”我們興奮不已。

演出開始了。大家仔細聆聽着從各種樂器裏發出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道：“那個大大的、扛在肩上的樂器是什麼呀？”“也許是我正在學習的圓號吧，只不過是款式不一樣。”我回答道。過了一會兒，一位軍官走上了講台，為我們講解：“這個大傢伙就是大號，重量接近20公斤……”我心想：估計要有兩個我才舉得起這麼大的樂器呢！

突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的'圓號。演奏者的動作是那麼嫻熟，優美的音樂從樂器裏緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這麼動聽的樂曲，那該有多好呀！

這場別開生面的音樂會雖然結束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊迴盪。

別開生面的音樂會作文8

雨過天晴，一天晚上，青蛙對大家説：“天氣這麼好，不如我們來開一場音樂會吧！”“好呀，好呀！”大家都同意了。於是，青蛙去請觀眾，小魚去找歌手，鳥兒們找來彩燈，話筒和樂器……

音樂會馬上就要開始了，觀眾們都坐在一片片的荷葉上，唧唧喳喳的説着話，大家都非常激動。“第一個出場的是歌手青蛙！”主持人宣佈。青蛙跳上了一片最大的荷葉，唱起了它最拿手的“呱呱歌”：“呱，呱呱呱，呱呱呱……”螢火蟲的燈光都照在了它身上，觀眾們雙手跟着節湊搖擺。“第二個出場的是舞者孔雀和天鵝！大家歡迎。”它們的舞蹈優美極了，觀眾們都為他們喝彩。樹上的知了不停地為他們拍手喝彩，小螞蟻高興地爬來爬去，小魚不間斷地躍出水面，濺起了一朵朵美麗的`水花。

“最後一個出場的是鼓手啄木鳥！”啄木鳥興奮的飛到了樹上，開始了它的表演：“咚咚，咚咚，咚咚咚……”它演奏的是《貓和老鼠》片頭曲，觀眾們聽得很入迷，臉上的表情跟着音樂變化，時而緊張，時而開心，時而生氣……

音樂會結束了，大家都説，它們度過了一個快樂的夜晚。雖然音樂會結束了，但他們的耳邊依然迴盪着優美的歌聲。

別開生面的音樂會作文9

今天，可樂老師神神祕祕的走進教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個遊戲，誰來猜猜？”同學們有的説玩猜字遊戲，有的説玩造字遊戲，還有的説玩捉迷藏，最後，老師揭曉了答案，原來是要開一場音樂會。我們跑上神奇校車，老師把校車向月球駛去，我們出發了。

在月球上，我們發現白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂老師指揮奏響了音樂，音樂會就在大家的歡呼雀躍中拉開了帷幕。我們齊聲唱起來音樂會的主題曲，各種各樣的樂器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨着歌聲跳起舞來。可樂老師站在舞台上講：“誰要去看別人的音樂會就隨我來吧！”我們又上了校車，回到了地球，但並沒有回到教室，而是來到了非洲大草原，哪裏的動物們為了慶祝一場及時雨而開了一場別開生面的音樂會，螢火煙花就像真的.一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個動物都穿着漂亮的衣服，氛圍好熱鬧。看完了別人的音樂會，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。

這可真是一場別開生面的音樂會啊！

別開生面的音樂會作文10

今天，老師神祕的走進教室，告訴我們今天要玩一個遊戲，可是，老師真調皮，讓我們猜。有的同學説要玩成語接龍，有的同學説要玩造句接龍，還有的同學説要玩書名接龍……終於，老師給我們揭祕了，原來，我們今天要呈現一次具有創意性的音樂會。

我們將在夜幕降臨時的小河邊開始這場音樂會。小青蛙啦啦，小白兔白白，小老虎灰灰，小馬貝貝，小牛壯壯，小灰兔灰灰，小羊麗麗……都來參加這場有創意的.音樂會了。還有從非洲大草原趕來的各種動物家族。鸚鵡家族裏的每一位成員都歡呼雀躍着，眉開眼笑的飛舞着，一場奇特的音樂會就這樣拉開了帷幕。

首先，登場的是小青蛙啦啦，啦啦的歌聲真好聽，有時它的歌聲是低沉的，有時它的歌聲是嘹亮的，呱呱呱。接下來是小鳥喳喳，嘰嘰嘰。小牛哞哞，哞哞哞。後面，小動物一個接着一個地上去唱出自己的歌聲，唱出自己的特點。很快地，音樂會結束了。

當主持人小狗巴巴上台的時候，大家好像知道音樂會要結束了似得，都很不開心，巴巴一宣佈音樂會到此結束，鸚鵡家族裏的小寶寶便哭了起來，觀眾們都不願意走，最後還是把他們趕走了。

觀眾們出門時，心裏還是戀戀不捨，觀眾們有的躺在大門口，繼續聽着裏面依稀傳出的練歌聲，有的站在門口繼續看着裏面忙碌的小動物，還有的等到很晚才回家了。

他們期待着、盼望着下一次的音樂會到來。