哦林中那間小屋歌曲教案設計

課題：《哦，林中那間小屋》

課型：新授課

教學目的：

1、 通過歌曲《哦，林中那間小屋》的教學，培養學生的環境保護意識，及對平凡而又高尚的造綠者的崇敬之情。

2、 感受節奏重複和音程緊縮手法在這首歌曲中的運用。

3、 學習用連貫圓潤的聲音演唱歌曲。

4、 結合歌曲學習音符、附點音符。

教學重點、難點：

1、 學會演唱歌曲，用連貫流暢的聲音來表達。

2、 結合歌曲學習音符、附點音符且掌握。

教具：鋼琴、錄音機、磁帶

教學過程（）：

一、組織上課

二、發聲練習

1=C 2/4

1 2 | 3— | 3 2 | 1— ||

mi ma

連音練習，要唱得連貫、舒暢。

指導學生能正確的做發聲練習。

喉嚨打開，氣息下沉，找到頭部共鳴。

三、音樂知識

一） 音符的形狀和各部分名字。

二） 音符的名稱、形狀與時值比例

全音符 4拍

二分音符 2拍

四分音符 1拍

八分音符 1/2拍

十六分音符 1/4拍

三） 附點音符

在符頭右邊加上一個小圓點—附點，表示把原來的時值增長一半。如

附點音符的名稱、形狀與時值比例

附點二分音符 3拍

附點四分音符 3/2拍

附點八分音符 3/4拍

四、學習歌曲

一） 導入新課

地球是人類賴以生存的地方，保護環境，保持生態平衡，已成為人類迫切的要求和願望，歌曲《哦，林中那間小屋》以優美的`旋律、樸素的語言，真摯的情感，敍述了兩代人前赴後繼造綠護林的故事，歌頌了那些默默無聞、甘於奉獻的護林工人，他們平凡的工作，崇高的精神境界，將被人們世代傳揚。

二） 學唱歌譜

1） 認識歌譜中的各音

請會唱的同學作示範，注意找出附點音並唱準。

2） 全曲旋律常以低音sol為基點，向上作四度、五度、六度、七度的大跳進行，練習唱準大跳音程，由於起點音不變，因而難度不大。

3） 認識“b”—降記號，表示把某音降低半音，它對同小節右邊相同音高的音起作用。

4）

跟着鋼琴的伴奏，唱準歌譜，以樸實無華的口吻，訴説般的演唱，力求氣息連貫，二分音符的時值要唱足，高潮時力度有所加強，最後一音是高音，應用輕聲唱，要指導學生高位置發聲。

三） 學唱歌詞

1） 有感情的朗誦歌詞。

2） 跟鋼琴一句句的演唱。

3） 輕聲和琴哼哼

4） 有感情的演唱。

五、表演唱

六、小結下課

板書設計：

哦，林中那間小屋