什麼是一首歌作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的什麼是一首歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什麼是一首歌作文1

不知從何時起，我愛上了閲讀。

悠悠書香，拂塵而來，是你讓我品味到大家風采，讓我聆聽到自己內心深處的絃音。

你是一首歌，魂牽夢繞，就如“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。

你是一首歌，沁人心脾，就如“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”。

你是一首歌，沁涼潤透，就如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

還記得小時候，每每夜幕降臨，在進入夢鄉之前，我都要拿一本童話書看，不用有精美的插畫，不用出自名家之手，只要有充實的內容就足夠了，隨着年齡的增長，我對閲讀、對語文的喜愛之情也逐漸升温。

在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現孟子的名言：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利，是它讓我再次斬將搴旗。

在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“己所不欲，勿施於人。”它使我豁然開朗，讓我知道要容許不同聲音的存在，推己及人，才能使友誼恆遠。

在我為一件事而裹足不前時，耳邊響起司馬遷的名言：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”使我明白有志者事竟成，一時挫折擋不住我的腳步。

你是一首歌，沁涼潤透，就如“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”。

你是一首歌，沁人心脾，就如“海內存知己，天涯若比鄰”。

你是一首歌，魂牽夢繞，就如“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。

我深知，從此以後，我更愛閲讀。

什麼是一首歌作文2

清晨，太陽緩緩升起，當陽光包容萬物的那一刻起，一首歌開始了。

音符化作了一位為熬夜的孩子準備豐富早飯的母親，她時而鄒起了眉頭，時而又舒展開來，露出了會心的微笑。此時飯菜的香味隨着母親的愛飄向了女兒的方向。

隨即，音符變成了一位剛剛睡醒的女兒，在母親的微笑注視下，她打理自己，之後與母親坐在了一起，享受着這份溢滿了母愛的早餐。只見，母親總是幫女兒夾菜，而自己的碗中卻沒有一點吃過菜的痕跡。

輕快的前奏結束，歌曲迎來了高潮。隨着旋律的變化，音符化作那位母親，只見她在自己的工作室中奮力工作，手上便一直沒停過。不過，在她似乎有些許累倦之意的時候，她看向了那張泛了黃卻仍然很乾整的照片上，在那張她與女兒的合照上，當空的太陽將明媚直射到她的心底，而她嚴肅而認真的臉上浮現了一絲慈愛與幹勁。

此時，音符隨着旋律來到了學校，化作了母親思念着的女兒，在寂靜的教室中，只有帶着緊張的寫卷聲還有時不時老師走下講台巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時焦慮不絕，但只要是打開文具盒見到了與母親的合照，她又自信去面對那些令人糾結的題目。

不知不覺便到了黃昏，旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學的女兒。她們的臉上洋溢着笑容，眼裏卻含着倦意，可誰也不説，再看見雙方眼底的疲倦時，兩人相視而笑，繼續聊着自己今天的趣事。太陽隨着歡愉的笑聲結束，歌曲也至此而終。

這首歌便結束了，可是母親與女兒的生活卻沒有結束。而她們會懷着自己對對方的愛生活下來，從而成就了母親的愛，也就是這首歌的名字。

什麼是一首歌作文3

“沙沙，沙沙……”站在老家的門前，風吹過，樹葉摩挲發出了動聽的聲音。

從這聲音中聽出，這棵長在河邊的樹充滿着生機，可在我的記憶中，它卻是飽受摧殘……

思緒不禁飄回到童年的時光，那時的我年幼無知，喜歡玩火，這棵樹旁又堆了一些乾枯的草，我便與幾個小夥伴一起用火點燃了旁邊的乾草，草頃刻間燃了起來，一條條火舌吞噬着它的根部，當家人趕到並將火熄滅時，它的根部外皮已經被燒成了黑炭，裏面也燒黑了。哪知，秋去春來，它卻挺了過來。

前一段日子，天上下了很大的雨，一連幾天都沒有停，河水也快溢出來了，這棵樹又長在河邊，由於河水疏導比較慢，他一連幾天都泡在水裏，連葉子也失去了往日那茂盛勁兒，樹葉開始萎縮。我以為，它的生命這次將要走到盡頭了，再也不可能再長出新葉了。哪知，雨過天晴，它這次又頂住了。

我不禁對這棵不起眼的小樹另眼相看了，它的意志是多麼的頑強，飽受摧殘，卻又毫不畏懼，儘管受到更多的挫折，仍然對生命充滿熱愛，不因一點困難而失去對生存的渴望。

於是乎，我對這棵樹的敬意油然而生，以為它具有的一些品質可以彌補我的不足，我需要從它身上吸取對生命的嚮往、和對大自然的熱愛精神，它便是我的.偶像。

又一陣風吹過，樹葉仍然是“沙沙，沙沙……”地奏起了音樂，彷彿譜寫着一首動聽的歌謠。對，這也是一首歌，是一首不畏挫折，昂揚向上的生命之歌！

什麼是一首歌作文4

當日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個又一個飛揚的音符。我們發覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌。

——題記

當時光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味着成長的苦辣酸甜，這並不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。

小時候，年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的小心呵護，有效夥伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的;成長是充滿歡笑的;成長是幸福快的，成長之歌伴着歡快的旋律演奏着。

再大些的時候，懵懂的我們度過了一個又一個求職幫着疑惑的日子，有時在成長中遇到許多的不解和疑惑，在家中隨着我們的成長有時會與父母發生爭吵，心理產生隔膜;在友情中，我們隨着成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱着成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。

漸漸懂事時，奮發向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子，無限大好的時光正等着我們，更長的樂章正等着我們用成長的點滴去譜寫。經過成長的風雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照亮人生。悠揚的成長之歌在我們那片自由的天空中迴盪。

成長是一首歌，等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!

什麼是一首歌作文5

童年，或多或少的記着每個人的歡樂。童年趣事猶如天上閃閃發光的羣星，數也數不清;猶如沙灘上五顏六色的貝殼，記也記不完;我來和大家一起分享我的童年趣事吧!

“太陽當空照，花兒對我笑。、”我和我最好的夥伴們一起在放學的路上唱着歌。我們一路上説説笑笑的。突然，我望到了不遠處有一顆杏樹，便高興的説：“快看!快看!一顆杏樹，我們去摘吧，正好解解渴呢。”她們齊聲説道：“好，這主意不錯。”於是我們揹着書包，想那顆杏樹飛奔過去。

到了，我們一看，咦!怎麼有一面兩高一點的牆呢?難道是我看錯了?我想着。再看看，是對的呀，沒記錯!小麗説：“這怎麼上去呢，這棵樹離牆太遠了，我們誰也夠不着!”唉!我們苦思又想，終於想出了個辦法：“讓小宇和小麗把我拖起來。”説辦就辦。我踩在她們兩個的肩膀上，然後一下抓住牆上的磚塊一下子上去了，在把小麗拉上來，我們一起把小宇和小何拉上來，然後一起跳下去，差點把腿摔傷，我們的目光一齊投向那顆杏樹。

我帶頭奔了過去，我們幾個各不管各只是忙不停的摘杏子;其實哪裏是摘，分明是偷了嘛。過去的時候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我們連忙把她扶起來，她抬起頭我們看到她滿臉的泥土，便咯咯的笑起來。但她不知道我們在笑什麼，她看到我們地目光投到她的臉上便抹了一把臉一看，好多泥土啊!她自己也笑了起來。我們笑了一正後，就就去幫她拾杏子。我們怕房主回來就從後門跑出去，連門也不關。我們跑了一個廣闊的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望無際的天空，一會就睡着了。這一天我們都很快樂。

童年是一首歌，歌裏有着跳動的音符;童年是一幅畫，畫裏有我們快樂的生活。這就是我的童年趣事!