音樂作文【集錦5篇】

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的音樂作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

走近古典音樂，完全出乎偶然。那年，朋友送給我一份生日禮物--莫扎特的樂碟。當暢美的旋律從我耳畔響起，當樂曲中？最強音在我內心引起共鳴時，我的情感也就被樂曲中的每一個音符牽動，我感受到了它強烈而震撼的魅力。

靜坐窗前，細細傾聽，我發現了古典音樂的神祕。它沒有流行樂那樣的隨意，也沒有搖滾樂曲的刺激，宛如籠着面紗的少女，等待着我們靜靜地去揭開那層薄紗。當汩汩清泉流入我們的心田之時，心潮也就隨着樂曲時起時伏了。《藍色多瑙河》是我最鍾愛的音樂。隨着舒緩的旋律，眼前會慢慢出現一幅波光粼粼的畫面。明亮清澈的河水隨着縷縷晨風靜靜而來。那一輪充滿希望的太陽，也慢慢地從地平線上升了起來……一切顯得真實而又遙遠，一切顯得？晰而又神祕，我的思緒也在音樂的天空裏徜徉與穿梭。

古典音樂就像是一首首有聲的詩歌，傳遞着音樂家的無限感慨。一曲聽來，音樂家彷彿便坐對了我們的對面。我們越過時空，成了最好的朋友。貝多芬的.《命運交響曲》已經奏響了，我的心靈感受到了一種從來沒有過的巨大撞擊。我又看到了雙耳失聰的貝多芬，看到了他與命運抗爭的情景，耳邊也彷彿響起了他扼住命運喉嚨時發出的吶喊。是啊，此時吸引我的，已經不僅僅是音樂，更是他那不屈的人生信念。這一點一滴，隨着那一個個的音符，直抵心靈的深處，讓我思索，讓我揣摩，讓我感受着人生的？理和無窮的力量。

此時，窗外那震耳欲聾的樂曲聲又響起來了，我靜靜地關上窗户，又開始進入古典音樂音樂的世界裏。它像一種精神的支柱，又如一座生命航標，吸引着我，指引着我，讓我在人生的旅途中一步一步地邁進。

音樂作文 篇2

尋聲暗問彈者誰？靜聽，悠揚的琴聲從我家飄然而出，飄向遠方。這如歌如詩的的琴聲每天晚上如約而至，縈繞在我身邊，讓我忘記了周圍的一切。

我五歲開始學鋼琴。起初，好奇的我看到嶄新的鋼琴，黑白相間的琴鍵，覺得特別好玩。可時間一長，枯燥的.音階練習，抬手、立指，反覆再反覆，我覺得好沒意思。我的心裏只剩下累和苦的滋味了。每當我練習新曲子時，要麼談錯音，要麼左右手不協調，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。慪氣、痛哭之後，我完全後悔了，後悔當時怎麼會跟我媽説要學琴。

鋼琴老師發現我退縮了，上完課把我留下來談心：要想練好琴，不是一天能練成的，而是要一遍一遍練，天天練，一點一滴積累，熟能生巧，慢慢地就會進步。媽媽也在一旁不斷地鼓勵我。我終於又找回了彈琴的熱情和信心，從此堅持每天晚上練琴，從不間斷。

在我八歲那年，鋼琴老師看我彈得不錯，就為我和我的同學精心挑選了一首四手聯彈的曲子——《拉德茨基進行曲》，準備參加德中之行友誼鋼琴賽。這曲子是奧地利圓舞曲之父約翰·施特勞斯最著名的代表作。能參加比賽，我興奮極了，可一個多月的苦練也從那一天開始了。單手練習，雙手配合，分段背譜，然後兩人合奏。老師一次次地講解，我們一遍遍地聯彈，每天一兩個小時下來，手都麻了。

春天裏一個陽光燦爛的下午，我們來到了廈門宏泰音樂廳，來自各地的許多選手早已匯聚在這裏。我的心怦怦直跳，非常緊張。不一會兒，按照抽籤的順序輪到我們上場了，我深吸了一口氣，昂着頭走上舞台。美妙的琴聲悠然響起，漸漸地如潮水般四溢開來，在這藝術的殿堂裏迴盪。一曲終臨，觀眾報以了我們最熱烈的掌聲，我們獲得了少兒小組第一名。載譽而歸，我和我的搭檔擊掌擁抱，歡呼雀躍。

一晃八年過去了，今年暑假我將參加鋼琴十級的考試。每天晚上彈彈琴，已經成為我的一種習慣。不少同學都認為學琴的孩子沒有時間玩，沒有快樂的童年。我在這學琴的路上，留下了一串串勤奮拼搏的腳印，也留下了一支支悦耳動聽的曲子。每當琴聲響起，我彷彿走上了屬於自己的舞台，《日薄西山情依依》那略微悲傷的樂曲時而舒緩如流泉；時而清脆如珠落玉盤；時而低迴如呢喃細語；時而激越如波濤洶湧。

月光如水，緩緩流淌的琴聲載着我的心靈駛向音樂深處……

音樂作文 篇3

音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。

在我們的學生歲月裏，音樂記載着我們學習生活的種種快樂，煩惱；緊張的學習，輕鬆的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的'時候，打開音響，優美的旋律迴盪在身邊，煩惱在不知不覺中煙消雲散了。傷心時，壞心情隨着歡快的節拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事啊！

我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學生流行的歌曲。可是説到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業歌”吧。每當我唱起這首歌，就會想到我的國小母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最後一次的全班畢業集會……

這首歌的其中有這麼一句：這裏是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱着歌，回味與同學們在一起的美好時光，

傷心又快樂的感覺油然而起。

中學的學習生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕鬆，舒服的情緒之中。

走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！

音樂作文 篇4

又是一場淅淅瀝瀝的春雨過後，森林裏的'花香更濃了、樹葉也更綠了。布穀鳥歡快的唱着歌，在森林裏飛來飛去十分忙碌。哦！原來她是在通知大家：今天母親節到了，森林裏要舉行一場歌唱母親的音樂會呢！

小老虎、大象、獅子、小猴都帶着爸爸媽媽來參加音樂會，場面可真熱鬧啊！先是老虎和獅子來了一個大合唱他們倆的聲音又大又響亮。接下來是大象，他揚起長長的鼻子來了一段男聲獨唱，“嗚嗚”聲音好長好長。大家都為他喝彩！小猴表演雜技，小布谷鳥的聲音最動聽！最後連烏鴉也忍不住“嘎嘎”的叫起來了……

音樂作文 篇5

在我的眼中，人生最大樂趣便是音樂。我的人心深處從小便有着對這音符串聯着的美妙旋律的強烈嚮往，回頭一想，這着實是一種享受！

一個無所適從的下午，在家中聽着音樂，動人旋律便從這一刻進入耳室，身心愉悦。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，你嫣然的一笑如含苞待放……”接着聽，一首周杰倫的青花瓷悄然而至，歌詞的'美妙，抑或是我對他的共鳴，彷彿感覺自己置身仙境。又似乎回到了前朝，看着雕工那精緻的技藝，青花瓷商細膩温婉的花紋，這一瞬間的感覺是我倍增的精神，我有迫不及待的聽下去。心情也越來越好了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？不是隨隨便便就能成英雄……”一首過後，真心英雄便再次入耳。聽着聽着，這首歌的歌詞在腦中迴盪。這是什麼呢？是簡單的只為了押韻的歌調嗎？不是，至少我心裏不是，他彷彿在闡述一個道理。又在給人啟示，亦或是給人鼓勵，歌詞在飄蕩，在腦海裏中徜徉，不經歷風雨，怎能見彩虹？是呀，如果沒有自身的堅毅，沒有風雨的磨練，沒有雄鷹幼時這折翅的痛苦，沒有千磨萬擊還堅勁的意志，怎麼能會有雨後彩虹，陽光也會露出欣慰的燦爛的笑嗎？我走進窗户，看到晴朗的陽光普照大地，我也想去像是詩人那一樣，由衷感歎一句：這如此明媚的陽光是風雨後對我的微笑嗎？一首歌令我如此感歎，我有些吃驚了。

總是像你索取什麼，卻未説謝謝你，直到長大以後才懂得你的不容易。飛揚出去的心，又飄回來了，鑽入這唯美的境界。我從不瞭解家人的心絃又被筷子兄弟的一支父親所觸動，此時此刻，便有一種莫名的憂傷，可能是慚愧，自責還是什麼，“每次離開，總是裝作輕鬆的樣子，微笑着説回去吧，轉身淚濕眼底……”一種濃郁的憂傷，隨着曲調襲來，遍佈心田，少選之間，凝神微慮，我如感悟出道理般點了點頭“欲語淚先流”這句用來形容當時的我正適。

夜深了，那些悠揚的曲調在心頭緊凝，而我心裏也百感交織，帶着歌中的心情，欣然睡了，嘴角帶着微笑，是期盼明天的喜悦啊！