音樂夢作文(合集5篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的音樂夢作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂夢作文 篇1

中國——十三億人，每個人心中都懷着夢，但被一把鎖封閉着，只等待那把奮鬥的鑰匙，解開成功之大門。如果一個人連夢想都沒有的話，那麼這個人就活得沒有方向，生活就沒有顏色。我的夢，從小到大一直就沒有動搖，就希望自己長大後，能像張惠妹、楊坤、庾澄慶那樣，成為一位知名的歌手，最好自己還能建立一個屬於自己的樂隊，像“小虎隊”那樣。

一次，我去了遊樂廳玩，看見一個人玩“架子鼓”敲擊的那種闖關遊戲。被架子鼓那種使人全身充滿激情四射的力量所吸引，有一個字形容那真叫一個“帥”字。我便興奮 的衝了上去，飛一般的坐在了椅子上，拿起兩根木棒 ，慢慢的'敲擊與音符對應的那個“鍵”。敲了半天，終於有了三分熟，並“演奏”了一首周杰倫的《本草綱目》，由於第一次試玩，技術不怎麼熟練，連第一關都沒有過，在當眾人面前除了洋相。但這並沒有打擊我對音樂的熱愛。於是兩次、三次、四次、五次 …… 最後我終於打通了關，在記錄榜上排第二。

曾經一次去大伯家，他家裏有一把他兒子留下來的吉他。因為當時不懂事，跑過去拿起來亂彈一曲，難聽得要命，還邊唱着周華健的《朋友》，那場面錄在了我媽的手機上，至今我看了都讓我開懷大笑，原來我小時候是那樣的有“範”。那把吉他大伯送給了我，現在已經斷掉三根弦了，可我還是仍然有滋有味地“演奏”着。

不管我面前有多少的“絆腳石”，即便絆倒了，也會爬起來繼續堅持我的音樂夢。我決定了，如果今後真有一天我建立成了樂隊，我一定要成為隊裏的鼓手或者主唱，一定有開出自己的一片藍天，不讓從小至今的努力白費，俗話説“風雨之後見彩虹”。

現在，我要繼續努力的學習。只有學習好才能打好成功的基礎。

音樂夢作文 篇2

期待的北京之行終於到了，8月7日激動而難忘的一天，一大早爸媽送我到學校集合，我們師生四十餘人共同乘車開始北京之行。這次旅行開啟了我人生的許多第一次，第一次坐大巴、第一次乘高鐵、第一次去首都北京、第一次來到鳥巢、第一次登上那麼大的舞台和大明星張傑哥哥同台演出。

感謝我們的老師辛勤付出，我們學校的合唱團獲得了全國一等獎，感謝張傑哥哥的北斗星空愛心公益基金會，給我們這次登上北京鳥巢與張傑哥哥同台演出的的機會。

我們要出發了，首先我們是乘大巴去鄭州高鐵站的，途中每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容，激動的心情使我不能安靜的坐着，老師為了不讓我們相互打鬧，在車上給我們領唱，整齊歡快的歌聲能讓我們稍稍平靜些，很快到了高鐵站，我們下了車，高鐵站好大啊！我不知道該用什麼單位來概括它的面積，裏面有醫藥室、快餐店、檢票口、進站處... ...，進進出出的旅客很多，每道門口、走廊、拐角、電梯口都有電子屏和標識牌，上面用中英文提示旅客位置信息。

原來高鐵是這個樣子的，列車的頭部像子彈，老師説這樣可以減少它行進中的阻力，車身是白色的，上面用紅字寫着和諧號。車內更是整齊乾淨，兩側座椅中間是過道，上面還有寬大的行李架，車窗是特殊的玻璃，看外面即清晰又不刺眼還有很好的隔音效果，在高鐵裏面空調很舒適車跑起來也很平穩，向外看所有的物體都像長了腿在飛速的往後跑，上空的電線一動一動的，像跳躍的五線譜。

到了北京，有股興奮的力量在我的心中跳動。我們下了高鐵，腳踩在了北京的大地上，心中激動地在喊北京我來了！出了高鐵站，我們再次坐上了大巴，回到了賓館。

第二天，老師帶我們去了天安門，偌大的天安門廣場中間矗立着人民英雄紀念碑，白色的碑體刻着“人民英雄永垂不朽”。北邊是天安門城樓，城樓中間弓形門上方掛着毛主席畫像，遠遠看上去莊嚴肅穆。西面是人民大會堂，大會堂外面高大粗壯的大理石柱子格外醒目。南邊是國家大劇院，每一個建築都氣勢磅礴，形成一個完整的.體系。

第三天，終於見到了傳説中的鳥巢，到了近處才感覺到它的高大，整個建築全部是用合金打造的，名字與它的結構真是貼切，整體呈下小上大的錐形就是一個放大了的鳥窩，它的骨架雜亂而有規則。內部空間有幾個足球場那麼大，橢圓形的場館分為上中下三層，全部是階梯型的看台。我們穿過一條寬大的過道，來到了排練的地方，在這裏我們經過專業老師的指導，從新進行了合唱隊列編排和模擬排練。

第四天，我們再次乘坐大巴去了鳥巢。今天晚上就要正式演出了，老師讓我們換了上台的衣服，服裝換上後馬上就不一樣了，整個陣容顯得更加整齊精神，原定佩戴的黑領結也換成了紅領巾，這樣更搭配我們唱的主題，也更貼切我們少先隊員的身份。上午又經過幾次認真的排練，下午在後台化粧師給我們塗了口紅，化了眉毛。快到演出的時間，我們排着整齊的隊伍登上了舞台，我有點緊張手心裏都出汗了，因為我是第一次面對這麼多的觀眾。

在舞台上放眼看去，環形的看台上全是人，密密麻麻的，伴隨着熒光棒的揮動，歡呼聲響亮整個場館“張傑、張傑、張傑”，我的心跳的更快了彷彿我就是站在台上的主角。此時的張傑就站在我們的前方，聚光燈打在他的身上，潔白的衣服反出的光，讓我看不清他的樣子。我們和歌星張傑同台演唱一首《少年中國説》，他的聲音嘹亮清晰，我們的唱白整齊鏗鏘，此刻我們合成了一個整體。唱完了歌，我有了一個以前從未有過的夢想，我長大了也要成為一名和張傑哥哥一樣有影響力的歌星。

這次旅行，我知道了任何人都可以成為張傑哥哥這樣成功的人，只要你不懈努力！

音樂夢作文 篇3

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的温暖；秋天，拾起一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的故事；冬天掬一捧這陽光，放進心房，讓它盪漾我的心靈……而這春風，這驕陽，這紅葉，這陽光，都是我的最愛——音樂。

我，一個十歲的小男孩，有着一雙小小的眼睛，一個大米似的鼻子（當然要比大米大那麼一點兒），一張能説會道的嘴巴。我有許多缺點，平時做事總有點虎頭蛇尾，但我自尊心極強，具有幽默感，很有朋友緣，最主要的是——我是一個“音樂狂”。

想知道我為什麼這麼喜歡音樂嗎？其實説出來你們可能不相信（其實我覺得你們是百分之一百不會相信），因為連我自己也不敢相信。在我六歲時曾做過一個夢，夢中的我手裏正拿着麥克風激情地演唱着，數不清的人在我的正前方仰望着我，朝着我歡呼着，所有的燈光都照射在我身上……此時，我的心裏產生一種無與倫比的驕傲。從那一刻起，我就愛上了音樂，但我知道只沉溺在幻境中是沒有好處的，這樣會讓人失去自我，於是我開始行動。

最初，我想練唱歌，可是自己扯着嗓子吼了幾天，總感覺不對勁，於是爸爸建議我從樂器開始學起。來到商店，我在琳琅滿目的樂器中穿來穿去。後來，一把藍色的吉他引起了我的注意，我毫不猶豫地買下了，然後我再看看課程表，選定週日上課。

第一週，老師來了，倒不像是老師，更像是哥哥，年紀不大，看上去和藹可親。本來我是非常感興趣的，在第一節課時，老師講得聲情並茂，説話幽默風趣，我也學得十分順利。但到了第二節課時，我就感覺不怎麼有興趣了。到了第三節課，我就遇到了對自己來説最大的`困難。回到家後，我默默練習，可是每一次都沒法彈出感覺來，甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽。以至於到了第四節課，我感覺根本就聽不懂了，於是，老毛病又犯了——我想放棄。我向老師提出了我的困惑，並表明沒有信心再學習下去了。這時，老師耐心地對我説：“沒關係，開始學習是這樣的，有什麼問題我們一起來解決，但你一定不能放棄啊！既然決定要學，那就一定要堅持！”這句話一下把我的心從失落中拉了回來。於是，我虛心請教，老師告訴我撥絃時手要和琴絃垂直，指要打直……在老師的細心指點下，我茅塞頓開，找回了自信。

回到家後，爸爸媽媽煮了我平時最愛吃的，語重心長地對我説：“兒子，你一定不能輕言放棄啊！只有敢於拼搏的人，才能成功！”

就這樣，在老師和父母的鼓勵下，我又對吉他產生了極大的興趣，越學越想學，今年我還去參加了吉它的“等級考試”。當我手捧着鮮紅的等級證書時，我激動得熱淚盈眶，這更堅定了我學習吉它的決心。

這就是我，一個懷揣着音樂夢想的男孩，我相信只要不放棄，一步步腳踏實地地前進，就一定會夢想成真！

音樂夢作文 篇4

夢想源自地母，發自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢想的母體。

我的音樂夢就是從小孕育出來的，我對音樂的熱愛就如母親對嬰兒的摯愛一般；如同歡快的魚兒對水愛；如同渴望成長的小樹對大地的愛。每當看電視的時候，我總是搜索一個個狂熱音樂者的身影，以至於月亮回家了，我還紮在電視機前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂來打動全場。

每當撥動音樂心絃的時候，我便會用歌唱來抒發我的音樂之夢。我多想成為著名的歌手，為了園這個夢，我要努力練習，不為一卻困難，抓住每一個像泥鰍一樣難抓的機會。只有這樣，我才會離目標越來越近。

每當灰心喪氣時，音樂變回來鼓勵我；每當我為一些瑣事煩惱時，音樂變回來開導我；每當我因為考試成績好而興高采烈時，音樂便回來與我共同分享這樂事。

為了實現我的音樂夢想，我總在家裏不斷地練習，時常心無旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對我的.音樂夢叫停。我也只“陰奉陽違”，用被子捂住躲在裏面堅持每天練習，但唱地在沒有以前唱的那樣的豪邁奔放，為了解放這個難題，我只能轉移陣地——獨自一個人爬上遠遠的山坡唱，我想站得高定能唱得好。

音樂之夢，伴我成長。我將努力學好各門功課，全面發展，我相信總有一天我要實現我的夢，我要讓人們明白我對音樂的渴望與追求，對音樂的痴迷，對音樂的憧憬！

音樂夢作文 篇5

哇哦！那個人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那麼多的觀眾。我是......站在華麗的舞台裏嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？

她的一舉一動，她在唱歌嗎？沒錯，她正在做着她喜歡，嚮往的事，看她臉上洋溢的微笑，多麼滿足，那個久違的微笑。她好久都沒有這麼開心的笑過了，升入九年級，每個人都把自己要求的異常嚴格，不帶一絲鬆懈。全班同學一起伏桌寫作業，每個人都是那樣的害怕被別的同學給反超。用一句話説，她們是在用盡全力，拼了命的應付各種作業和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業佔滿了，同學們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強，愛好，脾氣拋之腦後。很多人不想放棄，仍在堅持，但是為了明年六月份的那場中招考試，我們再不情願也得忍痛割愛啊。

她也和別人一樣，放棄了每天聽歌的時間，用來做那些做不完的作業。看正在唱歌的她，她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶，她口渴難耐時能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂，喜歡歌詞中夾雜着的`那種複雜的情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡單的幾句歌詞。

或許她給予音樂得那份感情無人能懂，但她不後悔她愛上音樂。她清楚的明白，音樂已經走進她的生活了，她已經離不開那短短几分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現在要做的事她終究要放棄。九年級的生活讓人窒息，學習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內心深處。三年級上完，中招考進高中了，在把這份喜歡給曬出來。她放下了，開始轉入學習狀態，成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因為只有這樣她才不會讓家長們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒有一絲怨言。因為她清楚，辛苦一年最後換回的是她將來半輩子的生活，是家人的期望。

那個唱歌的我，你唱吧。只有你開心了才能認認真真的學習，只有你開心了才能擁有更美好的未來，然後去實現你真正的夢想。

“喂，快醒醒，上課了。”

“哦，那個美好的音樂夢何時才能實現？”