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藝術節作文彙編3篇

藝術節作文彙編3篇

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的藝術節作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文彙編3篇

藝術節作文 篇1

今天,我們進行了一次精彩的藝術節,雖然我有幾個節目沒有認真的去看,但是,我們班的節目我已經牢記在心了。

我們班的演員們為了練好這個節目,經歷了一個多月的時間排練而成的。這一個月以來,她們不管風吹,還是雨打,不管是多少的困難,她們都堅持了下來。為了這個節目,家長們也花了很多的時間和金錢在這上面。我們的`家長們也很忙的,但是家長們不管再忙都擠出一點點的時間來看她們排練。

現在輪到我們班的表演了,這時我們班上的七隻小孔雀用輕輕的步伐,慢慢的走上台來。就好像真的有七隻孔雀在叢林裏走動。她們那婀娜的舞姿,跳起來是如此的美麗和輕盈,她們踮起腳尖,在那跳動着,好像蜻蜓點水一般。在這燦爛又美麗的陽光下,她們藍色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子,就好像仙女下凡一樣。

光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,一下子藝術節就結束了。結束之後,我們班上的節目讓我很難忘。希望下一次的藝術節可以更加的精彩。

藝術節作文 篇2

學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我和朱朱只能其中一人蔘賽了。

我非常想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的`比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”

三天後,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了非常久她才給的呢!”朱朱似乎也非常高興:“真的嗎?我馬上來。”

拿到曲譜後,我馬上開始練了起來。一個星期後,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什麼?”“因為我想了非常久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢?”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼説呢?我並不是想加百分制。”“你不用否認了,不過也沒什麼關係,我已經和老師説了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”

看來,朱朱是誤解我了,她怎麼可以這麼説我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師説我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒黴,我也不想與這麼一個心機重的人合作。

當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼説,不一定到時候也這麼做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關係,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結果竟然和朱朱説得一樣。

理解一個人有那麼難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?非常難相信這件事情發展過程?比賽難道只是為了分數?我不懂!

藝術節作文 篇3

一份耕耘,一分收穫。在今年學校藝術節的合唱比賽中,班裏的同學好像擰成了一股繩,無論是在課上還是課餘,大家不怕辛苦,認真排練。這麼多天的奮鬥在比賽的這一刻爆發了,我們整齊悠揚的歌聲充滿了整個音樂廳,最終我們三(1)班獲得了第一名。

在這裏我們要感謝一直陪伴和鼓勵我們的班主任——吳老師,是她的精心策劃和辛勤付出,才使得我們有了這麼好的.成績。還要感謝學校給我們提供了一次展示自己的機會,讓我們的才能得以發揮。

俗語説:“山外青山樓外樓,強中自有強中手。”我們的成功已經屬於昨日,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。期待明年的藝術節我們再創輝煌!

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