幼兒園中班美麗的花藝術活動設計
活動目標:
1、引導幼兒欣賞音樂,並用與音樂相匹配的動作表現音樂旋律,
2、鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花。
3、幫助幼兒體驗審美愉悦和創造的快樂。
活動準備:
1、音樂磁帶《金瓶似的小山》
2、黑色水彩筆、彩色卡紙人手一份
3、教師頭戴彩色花環,打扮成花仙子形象。
活動過程:
一、預熱階段:
故事導入:在森林裏,有一個美麗的.花仙子,有一天,她聽到了一段美妙的音樂,跳起了美麗的舞蹈,許多小花跟着她一起跳了起來,都變成了最美麗的花朵。
二、圖形刺激:
1、欣賞花仙子在音樂聲中跳舞。
提問:你看到花仙子是怎樣跳舞的?
2、師生同跳。
請幼兒根據自己的感受進行自由表現。
3、請幼兒自己聽音樂,發揮想象,再次表現富有韻律感的動作。
4、請多數幼兒用動作表現音樂的旋律,請少數能力強的幼兒在老師的引導下在黑板上畫各種形態的花,畫出自己對音樂旋律的感受,給大家欣賞。
5、教師出示各種姿態的花的版面,請幼兒説説這些花象在幹什麼,學一學這些花的姿態。
三、創造表現:
1、全體幼兒在音樂聲中作畫。
2、教師鼓勵幼兒大膽地用各種線條創造性地表現音樂的旋律,及時表揚有創意的幼兒,讓幼兒體驗創造成功的快樂。
四、作品賞析:
佈置幼兒的作品展,請幼兒欣賞各種美麗姿態的花,並編一編動聽的故事。
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