【實用】藝術作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的藝術作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

我們身邊都有藝術，也許是藝術品，也許是其他的藝術，在我的身邊就有有關藝術的事情發生，讓我來説説吧!

我也不知該從哪裏説起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悦耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快的答應了，每天晚上我都認真的去聽去學，可是我發現笛子不是那麼好學的，我開始討厭笛子了，為什麼在趙學溢的手裏就能吹出美妙的音樂，在我手裏卻只能發出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那裏靜靜的的躺着，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那裏歎氣：“哎，你怎麼能這麼快就放棄呢。”我心裏有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習着，又向趙學溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續努力學習。

藝術作文 篇2

今天是我期待很久了的藝術節大合唱的日子，早早的就穿好了我們的班級制服，每個班級都輪流到舞台上去大合唱，有個班級是老師做指揮的，他們那個班唱的特別整齊，和響亮！

接下來是同學們的個人演出，給我印象最深刻的是一（1）班的那個同學裝扮成貓的樣子學貓跳舞，學的太像了，連走路都很像，還有我們班的陸辰熙和何銘浩同學的小提琴演奏，他們的曲目是龍的傳人，這首曲目我也會吹葫蘆絲！下次有機會我也報名參加！

藝術作文 篇3

從《藝術人生》欄目中，我認識了一個人，她讓我終生難忘。她樸實的笑容，深沉的嗓音震撼了我。她便是祖海。她真正感動我的，並不是她的外在美，而是她感人的內心世界。

有一次，西藏地區要舉行一個晚會。當時的祖海已紅遍全國。象這麼一位大牌明星，是不願去這樣的窮鄉僻壤的，但她恰恰相反，頭一個喊出"我要去西藏！"4000多米的海拔，使體形瘦弱的祖海產生了強烈的高原瓜，但她還是咬着牙爬了上去。導演感動得熱淚盈眶。祖海的老師一再叮囑她千萬不要走下台，但到了演出的會場，祖海發現她已經不屬於自己了。她不由自主地走下台去，和觀眾親近地握手，因為她無法抗拒那些眼神。突然，祖海眼前一黑，昏了過去。當她醒來時，牀邊聚集了許多人。他們一個個眼含感激。事後，有人問祖海："你為什麼要去 "她説："我不想讓西藏人民的心同雪山一樣寒冷，我要注入我的心來融解他們！"

對啊，用藝術描繪人生，用情感點亮生命，令人欽敬。只要人人都把那藏匿的愛心獻出來，把真實的自我展現出來，人生便會靚麗多彩！

藝術作文 篇4

12月29日，這天早上，我班舉行了一次文藝比賽，可以講故事、説繞口令，也可以表演小品……

首先，是我們這一組，我們這組説的是繞口令，我先領頭：“板凳寬，扁擔長，扁擔想躺在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔躺在板凳上，到底是那板凳寬還是扁擔長。”説完後，一陣熱烈的'掌聲從我耳邊傳來，我感到非常自豪。接着，又輪到朱亞君了：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，打了醋，買了布，回頭看見鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔，灑了醋，濕了布。”接着又是一陣陣熱烈的掌聲……

到下一組了，他們表演的是小品，是有馬立亞、高金超、唐玉潔三個人演的。唐玉潔演趙本山，馬立亞演宋丹丹，高金超演小崔。剛一開始就逗得同學們哈哈大笑，首先，“趙本山”和“宋丹丹”發話了：“hello，大家好！這是我老公，這是我老母……”接着又説：“我叫白雲，他叫黑土……”

這真是開心的一天，它將永遠留在

藝術作文 篇5

諒解歷史長卷

聖人孔子曾説：己所不欲，勿施於人。意思是説，無論做什麼事，都要推己及人，將心比心，學會換位思考，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境，這種推己及人的思想就包括了諒解別人，寬容別人，理解別人的深刻含義，諒解在我國傳統的倫理道德觀念中一直具有重要意義，是為人事處事的重要原則。從古至今，懂得諒解別人的人總是能取得偉大的成就。

唐代唐太宗李世民曾與李建成競爭皇位，在這一競爭中魏徵為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。後來玄武門之變後，魏徵成了李世民的階下囚，李世民本可以下令將魏徵處死，但他十分欣賞魏徵的人格和才華，於是諒解並重用魏徵為宰相，一起成就了歷史上著名的貞觀之治。齊桓公曾經險些被管仲射死，但他卻選擇原諒並重用管仲，一同成就了霸業。藺相如是一名文官，廉頗是一名武官，廉頗曾因嫉妒藺相如更受皇帝的重用而多次侮辱藺相如，但藺相如不僅沒有因此對廉頗懷恨在心，而且很尊重廉頗，他的諒解築就了將相和的佳話。相反，那些總是斤斤計較，小心眼的人，又有誰做出了一番事業呢?

諒解講究方式

學會真正的諒解並不容易，他也講究門道，講究方式。諒解，需要溝通，就像英國的倫敦橋，如果兩端不能放下橋身，就如誤解或衝突中的兩個人不能敞開心扉，那麼就無法通車，人與人之間因為性格不同、觀念不同、思考不同。看待問題的角度也不同而難免會產生矛盾和誤會。因此我們要學會在與別人發生衝突或產生誤會時與對方理性溝通，打開心扉，認真傾聽對方的訴説，也合理地表達自己的想法，從而消除誤會和隔閡。諒解，需要換位思考，能夠站在對方的角度考慮問題，我們便會更容易諒解別人。諒解，也需要忘卻。忘卻是諒解別人的最好方法。而忘卻不是剋制性的諒解，而是從內心深處不再追究，不再計較。

諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火。學會真正諒解別人的人，也一定是內心充滿陽光的人。

藝術作文 篇6

今天，我學完琴出來，在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活着。説不起眼，是因為那個攤位只有我們的一張課桌那麼大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那麼大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。

我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對我説：

“我們請她做一個吧。”媽媽問了價錢，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然後從右手邊的鍋子裏舀了一勺化好了的糖汁，用一把平鏟輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚的魚身就出現在了我的眼前，就像中國畫的

“大寫意”。她又舀起一勺，朝魚身慢慢傾倒。隨着糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動，魚身上的鱗片出現了。隨後是魚鰭和魚尾，片刻間，一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹籤子放在魚身上，可魚眼呢？卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按，

“真的是畫龍點睛啊！”我忍不住叫了出來。當那位婦女將那條活靈活現、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手裏時，我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜啊！可我不捨得吃，我還要好好欣賞。

不知什麼時候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國有許多傳統的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽着媽媽的話，我心裏想：我們中國的民間藝術可真神奇呀！