學生保證書合集15篇

隨着社會一步步向前發展，保證書與我們愈發關係密切，保證書有具體的格式要求。那麼大家知道標準正式的保證書格式嗎？下面是小編整理的學生保證書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生保證書1

尊敬的各位xx：

你們好！為了認真貫徹落實行政主管部門加強訂單管理學生的安全教育，提高學生的安全意識，以確保安全和學校正常的教學秩序的學生，學校要求所有學生必須做到以下幾個：

一，珍愛生命，不斷強化自我意識的安全。

二，不要騎一個過山車，由並排的汽車；不追車，登高車，抓車，而不是在道路上橫衝直撞，做自行車鈴鐺，門，鎖和完整。

三，注意食品安全，不要吃變質的食物和水果，不要吃零食，喝的混亂，而不是在餐飲攤位無衞生保證。

四，沒有個人拉電線，打電器；未標示"觸電危險"的地方和電源線一起玩；不火，玩火，燒。

五，不要爬上學校圍牆，教室和樹木，而不是爬上不安全的體育設施；不進入建築施工現場。

六，不逃學，曠工，不進入網吧，歌舞廳等娛樂場所。

七，或放學後的夜晚回家，留在外面。

八，而不是追逐的校園；不擁擠的樓梯或運行。

九，培養良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，不發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋上學。

十，而不是陌生人，找不到從社會上有人打，插座，麻煩不攜帶火柴，打火機，刀具，棍棒和其他危險物品入校。

十一，而不是別人的個人物品自動無敲詐勒索，盜竊，破壞他人財產。

十二是不是有毒，有害，高濃度的灰塵；不到池塘，水庫和河流游泳。

家長應工作與學校緊密合作，加強監管，使學生遠離危險，確保安全。

此致

敬禮！

保證人；xxx

日期：xxxx年xx月xx日

學生保證書2

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生羣體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠迴避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索着這一問題。

我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆譭了，然後再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處於朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最後返校後籤保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。

面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本週在政教處李主任的推薦下，我閲讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對於談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，採取“疏”的方法是比較科學合理的。之後我又查閲了關於早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。

高中生早戀的原因有以下幾點：

1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理髮展日趨成熟而心理調節能力相對滯後，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的友情發展為愛情。

2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1

3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脱出來。隨着學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三後，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。

4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的讚美和認可，所以很容易被異性讚美的言詞、欣賞的神情所打動。

5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視裏的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福嚮往。

如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：

1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨着異性之樂而樂、隨着異性之憂而憂。由於青少年心理的不穩定，不時鬧些彆扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最後只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不捨，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎麼做工作，怎麼去限制都於事無補，最後我通知雙方的家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定採取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧彆扭了，我頓時覺得機會來了，於是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的.認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最後通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。

危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的

經歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今後與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由於談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最後只能選擇輟學。

2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關係。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關係。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。

3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什麼心裏話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，説他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨後我立即找他談了話，我幫他分析表達後的結果，一可能會拒絕你，這樣以後連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析後，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。

4、考慮自己有什麼資格，有什麼能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三後，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事後，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什麼？你應該怎麼做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。

學生保證書3

生命只有一次，安全從我做起。為了保障自己的人身安全，尊重和珍惜生命，提高自己的安全意識，確保學校安全有序的學習和生活環境。從即日起，我鄭重香學校承諾：

1、我將提高自己的防火意識。不在校園內玩火、烤火、點蠟燭、焚燒紙物、燃放鞭炮，不私接電源，不觸碰電線。不在宿舍內私自接線，安裝插座、存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用各類電器時，認真做到“人走電關”。不違反《消防法》的有關規定，不損壞消防設施和安全標誌，如滅火器、室內外消防栓、應急燈、安全出口指示燈等。

2、我將提高自己的防盜意識，妥善保管自己的貴重物品，數額較大的現金及時存入銀行，防止被盜和丟失;不在宿舍內經商，不允許銷售人員隨便進入宿舍內，不在學生宿舍留宿異性和外來人員，出門後及鎖門，防止他人“順手牽羊”。

3、我將認真遵守交通規則，高度重視交通安全，行走靠右，不搶道，不佔道，不在公路上打鬧，騎自行車不帶人，不騎飛車或作雙手離把、互相追逐的危險行為，做到“一停二看三通過”，出入校園時，選擇安全性高的交通工具(例如校車)，不乘無證、車況不好和超載車輛。最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。

4、我將不到校外無衞生保證的飲食場所用餐，不去無正規營業執照的食品攤鋪，儘量提醒同學及他人注意飲食安全。

5、我將養成健康上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理辦法的規章制度、社會法規，加強網絡安全的信息保密工作，不利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家祕密等犯罪活動。

6、在外出求職應聘、家教及打工時，我將提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。

7、我將做到未經批准不無故曠課，嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、逃學、出走，放假期間不滯留學校，及時回家，及時返校。未經學校批准，不私自離校及校外租房居住，無正當理由不遲歸，不夜不歸宿，不在學生宿舍留宿異性和外來人員。

8、我保證做到 不在宿舍、教師、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架鬥毆、聚眾起鬨及其他影響和干擾其它同學正常生活秩序的違法違紀行為。

9、在外遊玩時，謹遵帶隊人員安全指揮，不到危險地帶拍照、嬉戲。

10、我將承諾與同學之間團結友愛，不與他人吵口打架，不藏匿、使用或為他人提供各類管制器具，不幫他人鬥毆或請校外人報復同學，不以任何方式索取、偷盜他人錢物。

本人已經明確以上安全承諾，並保證認真遵守。若因違反以上規定造成任何事故，本人願意承擔一切責任，並接受相應的校紀校規處分。

　　保證人：

　　家長：

　　年 月 日

學生保證書4

隨着夏季到來，部分學生需要在家午休，為確保在家午休學生的午休質量和安全，保證下午的學習效果，促進學生的健康成長，學校與學生及家長簽訂了午休安全協議書。要求家長切實加強對孩子午休期間的教育和管理，認真履行好監護人的職責。

學生應做到：

1、按時回家、按時到校，中途不逗留。有特殊情況，及時與學校和家長聯繫。

2、按時作息，不到網吧、枱球室等娛樂性場所玩耍，不在休息時間無節制地看電視或過度娛樂。

3、回家返校途中，遵守交通規則，嚴防交通事故發生。

4、不到工地、水庫、魚塘、機井等危險地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發生。

5、嚴格遵守法律法規及學校有關制度，不尋隙滋事；並遵守學校安全相關的制度、規定。

家長應做到：

1、教育孩子按時回家、按時到校，孩子未按時回家應及時與學校反饋並查明原因。

2、教育孩子按時作息,不要讓孩子在休息時間無節制地看電視或過度娛樂，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。

3、教育孩子在路上一定要遵守交通規則，嚴防交通事故發生。

學生保證書5

我是高三班的學生，為規範自己的日常行為，穩步提高學習成績，自覺遵守校園和班級紀律，我保證：

一、穿戴整潔、樸素大方。頭髮乾淨整齊、不染髮、不化粧、不佩戴首飾。男生不留長髮、怪發，女生不穿高跟鞋。

二、講究禮儀。同學之間要團結互助，不打架、不罵人、不説髒話。尊重教職工，見面主動問候。

三、生病或有急事應辦好請假手續。經班主任同意年級長簽字，方可離校。住宿生有事不在校就寢時，需給宿舍管理員和班主任請假。

四、不把手機帶進校園，不在班內玩手機。

五、課間不大聲喧譁，不在教室內外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球。

六、講究衞生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不亂塗亂畫、亂踢。

七、嚴禁與校外人員來往，如有與校外人員相互勾結到校滋事者，予以開除處理。觸犯刑法律的，移交司法機關處理。

八、按時用餐，文明用餐，買菜飯自覺排隊，不準插隊，不準起鬨。

九、不上網吧，不去遊戲廳等營業場所；上好安全課，增強自身安全意識。

十、做一名誠實守信的學生，考試不作弊。

此外，保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來規範自身的行為。

保證人：xxx

　　時間：

學生保證書6

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：

1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。

2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。

3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

4、不到遊戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種

7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

9、注意飲食衞生，不隨便在路邊小攤吃不衞生的食物，防食物中毒。

10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

家長（簽字）：XXX

學生（簽字）：XXX

保證人：XXXX

xx年x月x日

學生保證書7

XX老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的.....

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　學生：

　　這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也説了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我説話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。

本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裏感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　學生：

日期：20xx年xx月xx月

學生保證書8

經學生本人申請，學生家長同意，學生所在系審核，批准 班 同學到 進行為期( )周的自主實習，自主實習學生保證書。為明確責任、避免糾紛，經學生所在系、學生本人及家長共同協商，三方自願達成如下承諾：

第一條 學生本人及家長保證所提交的《學生自主分散實習申請表》中，學生信息、實習單位信息、實習內容安排等所填寫信息真實可靠，並保證在上述單位自主實習。如有不實，本人願意承擔一切後果。

第二條 學生本人保證在自主實習期間，按《亳州師範高等專科學校學生管理規定》和《亳州師範高等專科學校非師範學生專業實習的管理規定》的規定嚴格規範自己的行為;保證遵守實習所在單位的工作制度，安全制度，操作規程，保密制度及其它各項規章制度，保證書《自主實習學生保證書》。認真實習，安全生產。不從事與實習工作無關，有損學校形象的活動。

第三條 學生本人、學生家長承諾對學生本人在分散實習期間的人身財產安全和一切的行為及其產生的後果負完全責任，並與學校或本系無關。

第四條 學生本人保證在自主實習期間的通訊渠道暢通，經常與家長、校內指導教師及輔導員保持聯繫。不論何種原因，一旦中止實習，保證及時返校辦理相關手續。保證按時返校。

第五條 學校建議學生本人購買自主實習期間人身意外傷害保險。

第六條 本承諾書有學生本人、學生家長簽字同意及學生所在系蓋章後方可生效。

第七條 本承諾書一式兩份，學生所在系及學生本人各執一份。

本人聯繫方式： 電話：

學生本人(簽字)： 年 月 日

學生家長(簽字)： 年 月 日

學生所在系(蓋章)： 年 月 日

學生保證書9

尊敬的xx：

為了增強學生安全防範意識，確保學生平安，學校做如下要求：

1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

2、在校外行走時不追車、不爬車；自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”xx、超載xx。

3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衞生保證的攤點就餐。

4、不私拉電線、不私自使用電器；嚴禁攜帶火種進入學校。

5、不攀爬校牆、宿舍、教室及樹木等；不進入建築施工現場。

6、不逃學、曠課；不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。

7、嚴格遵守學校作息時間，放學後不在外逗留或夜不歸宿。

8、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

9、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，着裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

10、正確處理同學關係，不打架鬥毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

11、不私自動用他人的物品；不勒索、xx、損毀他人財物和不xx、損毀公共財物。

12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意並開據假條後方可離校；學生自行外出和擅自離校發生意外，責任自負。

13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳；發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理；學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，後果由學生及其家長負責。

14、教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。

xx年級xx班

學生簽字：xx

家長簽字（蓋章）：xx

學生保證書10

xxx：

大家(你們)好!今天我們相聚一堂，歡慶"六一"兒童節!心中充滿了喜悦好憧憬。光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

多少的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

這個學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是緊張的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽;循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

老頑童們，做到老，學到老吧!

保證人：

xx年xx月xx日

學生保證書11

姓名：xx

系（部）：xx

專業：xx

班級：xx

離校時間：xx

就業單位名稱：xx

就業形勢：（推薦或自聯）

就業單位：xx

聯繫電話xx

就業單位：xx

詳細通訊地址：xx

安全責任

保證內容：

畢業生離校實習期間應自覺遵守下列規定，違者學校將給與相應的紀律處分：

1、自覺遵守國家法律、法規，做文明公民，自覺維護學院和大學生形象；

2、自覺遵守校紀校規，按時完成教學計劃規定的各項實習任務，按時返校參加畢業考試、論文答辯等教學環節，按時返校辦理畢業派遣有關手續；

3、離校實習期間，由學生家長負責對其學習和生活進行監督，學生本人、財產安全全部由其家庭和本人負責，學校不承擔任何責任；

4、到達實習單位後和返校前，要及時向系或班主任報告情況；實習期間，每月須向班主任彙報一次思想、學習、工作、生活等方面的情況；

5、實習期屬實踐學習，學習期結束後，學生須憑實習單位實習鑑定到校領取畢業證書（須符合畢業條件），如實習期間違紀、違法被實習單位淘汰，視為實習成績不合格，不發畢業證書。

學生簽名：xx

家長簽名：xx

班主任審核籤xx

系（部）審核：（蓋章）

學生保證書12

我是______實驗中學_______年級_______班的學生_______，我和家長已經閲讀和學習了《學生安全保證書》的全部內容，一定遵照執行。

　　學生簽字：_______ 家長簽字：_______

　　班主任簽字：_______

　　××××年××月××日

學生保證書13

親愛的老師：

我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自我的寶貴時間．耽誤了學習知識的大好年華．

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．

發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神聖和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自我學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞．沒有為自我將來思考．今後我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

期望老師原諒我，看我今後的行動，監督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊提高！

　　保證人：

　　20年xx月xx日

學生保證書14

為在貴駕校學車期間學到較好的駕駛員應具備的駕駛知識、技術技 能，本人承諾自願遵守以下規定：

1、學習期間，遵守貴校的紀律和要求，聽從駕駛師傅的指導，嚴格 按師傅要求、指導方法，操作駕駛技術技能，按所開設科目積極、主動操 作練習，按時投入學習。

2、保證堅持“安全第一、預防為主”的方針，遵守安全管理制度。

3、遵守交通安全法，不疲勞駕駛、不酒後駕車、不超速行駛、不強 行超車、不闖紅燈。

4、路練、上路時，保證途中保持高度警惕，克服麻痺思想，注意安 全行駛，遵守交通法。

5、學成後，不酒後開車，不開“英雄車”，嚴格執行車輛限行規定。

6、學成後，按時年檢車輛和駕駛本。

7、路練、上路時，保持心情愉快，忌切焦切躁，始終保持駕駛員、 車輛的良好狀態，安全上路、安全行車。

　　保證人(學員)： 日 期：

學生保證書15

我自願遵守《學生安全管理規定》，認真學習安全常識，增強自我保護意識，提高自我保護本領，堅決不做任何有損健康和安全的違紀違法行為，保證自身健康和安全。並積極配合學校和老師做好學校的安全工作，維護學校的安全、穩定和正常秩序，集中時間和精力搞好學習，努力提高學習成績。

　　學生：xx

　　xx年xx月xx日