德育創新與班主任班級管理藝術高級研修班學習體會

10月13日和14日有幸參加了“全國中國小德育創新與班主任班級管理藝術高級研修班”進行學習，z是誰?如果不是參加班主任專題培訓，我不會認識他。只見在一千二百多人的會場他侃侃而談，滔滔不絕，會場所有的人凝神傾聽，忽而掌聲爆發，忽而笑聲迭起，忽而驚疑喝彩。不錯，那説得激越昂揚的講師，便是本次班主任培訓的專家-----週五紅。

未見z之前，聽過很多講座。或是引經據典，或是娓娓道來，或是循循善誘，但，從沒有一場講座如z那般酣暢淋漓。如果用一場交響樂來比喻z精彩的演説，無疑是最恰當不過的。只聽，他忽而喁喁細語，忽而激越飛揚，忽而重重強調，忽而緩緩而述，真真高低錯落，起伏跌宕，輕攏慢捻，無不具備火候。最震撼人的，就是他渾厚的高音，每每講到重點，只聽，他的嗓音忽得拔高，直衝會場的頂端，直逼聽者耳膜而來，有嗡嗡之鳴響，有汩汩激盪之迴音。這輕重緩急的變化，對週五紅來説已然成了與招手即來，揮手即去的本事。他利用這豐富的強調，為我們展現了一場大型的交響樂。聽着，歎為觀止，沉醉其中，許久不能回神。

那站在講台上的z，意氣風發，大有談笑之間，指點江山之氣勢。他像一枚飽滿的芽，有蓄勢待發之勇；他像整裝待射的箭，有勢如破竹之氣；他像一把精神的鑰匙，有開啟未知之能。看，他的肢體多麼豐富。忽而，捂嘴而樂，做小人狀；忽而滿臉憂愁，做祈求態；忽而手舞足蹈有癲瘋形。有時，假裝痛哭流涕，有時扮演大義凜然，有時誇張喜形於色。變化莫測的肢體語言，配合着豐富多腔的'聲調，再加上各式各樣的真實案例。於是，效果就出來了。聽眾，有時笑得前俯後仰，有時驚得目瞪口呆，有時悲得難以抑制。笑過之後，又不得不深思，心靈，是多麼脆弱，班級管理的知識，是多麼重要！

z講座，不是坐着講。他不需要講義，不需要凳子，就站在講台的前面，不停不歇，一氣兒講三個小時。中場不休息，不打岔，一串一串的話，一路兒順溜而下，似奔瀉的溪澗，如飛躍的雨點，前赴後繼，滔滔不絕，聽得人一愣一愣，沒時間出神，沒時間發呆，沒時間睡覺。思維，被他牽引，意念，被他啟悟，情緒，被他點燃。一千二百多位老師，很靜，很靜。唯有忽而急轉直下的驚訝聲，唯有柳暗花明的喝彩聲，唯有怫然大笑的歡樂聲。

無疑，週五紅是一位高明的指揮者，他利用滿腹的才華，渾身的幽默，豐富的閲歷為我們營造了一場豐盛的精神大餐。枯燥的班級管理知識，在他語言的包裝之下，有着抨擊心靈的力量，有着轉變人生的睿智，有着輕鬆愉快的幽默。

用劍的高手，達到最高的境界，便是人劍合一。在我看來，週五紅也是高手，他是演説的高手，他把演説與個人的靈魂合為一體。對事業的滿腔熱愛，對專業的不懈追求，鑄成了他演説的境界，力量，震撼，直指人心。

一個國中文憑的人，怎會有今天如此驕人的成就？原來，英語是下鄉插隊跟着半導體收音機自學的，一學就是整整八年。博學的知識，是堅持看各類書籍得來的，他看的書及其廣泛，下鄉插隊那幾年，他幹過的事又很多很多，殺過豬，宰過羊，放過牧，當過赤腳醫生，當過代課老師，獨自一人打死過一隻幾百斤重的黑熊······這些都成為他人生的寶貴財富。

傳奇！原來，這z就是一個傳奇！他的出身，他的家庭，他的奮鬥史！如z自己所説，‘嫁人，就要嫁給我這樣的’。雖是玩笑話，卻讓人喝彩，這周老頭，有着不屈的鬥志，有着對生命的熱愛，對事業的執着，確實是真男人也！