實用的藝術的作文常用10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的藝術的作文10篇，歡迎大家分享。

藝術的作文 篇1

源於興趣，我在三年級學習了一門我到現在還不會忘記的一門藝術——鋼琴。

那是一個週末，我去姐姐家玩，一進姐姐家的客廳就聽見姐姐房間裏傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門打開了一點點，我從那條細細的門縫裏看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的'吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏裏……

事後，我哀求媽媽讓我學習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術學院去學鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的時候，我很有興趣，也很積極，不過，學了一個星期，我有點不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進老師辦公室，説：“老師！我不想學1、2、3了！”老師笑了笑，説：“我很多學生一開始也跟我説不想學基本功，可是，不打好基礎怎麼練習後面的曲子呢！”我撓了撓頭，説道：“哦！我知道了。”一個星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，説：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到後就熟練多啦！還是基本功的功勞！

我通過這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！

藝術的作文 篇2

假如鉛筆不經歷刀削的鑽心之痛怎能寫出華麗的文字；假如蟬兒不經歷破繭的萬分艱難怎能於炎炎夏日高昂歌唱。要學好一門藝術，必須數十年如一日曲不離口、拳不離手地不斷練習。

剛剛學薩克斯的時候，我是一個門外漢，根本聽不懂老師在講什麼，毫無頭緒。有點雲裏來霧裏去的感覺。摸着薩克斯的各個按鍵不知如何下手，而且看着書上一個個小蝌蚪似的五線譜，像故意跟我捉迷藏似的，一不留神就不知道在哪裏了。而且很容易看花，常常弄得我抓耳撓腮，吹出來的音比豬叫還難聽。

到了暑假，要考級了，我急得不知所措，像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉。考級的曲子我都不熟悉，經常會吹錯甚至破音，可謂錯漏百出，如果我這樣去考級，吹一句考官就會讓我走人了。為了避免這種情況出現，我只好利用空閒的一分一秒來練習薩克斯。雖然旁邊有電風扇吹着，但是我還是練得汗流浹背，嘴脣都僵硬得咬不住笛頭了，氣都從旁邊冒出來，嘴巴都起了泡，腰也挺不直了，每一次練習成了累贅，但我必須堅持着。經過幾個星期的魔鬼式訓練，我終於能將這首曲子流利地吹下來了，至少不會停頓了。經過反覆練習，功夫不負有心人，考級時我取得了一個不錯的成績。

經過幾年的.努力，我考出了薩克斯七級。而且在今年的12月28日，我們學校的銅管樂隊，在保利大劇院還有和外國友人同台演出的機會，還能與他們合影，這真是一個千載難逢的機會，錯過這一次，再等八百年也沒有了。雖然每天排練十分辛苦，還錯過了語數老師分析題目的內容。俗話説有得必有失。每天的訓練練就了我的毅力和勇氣，使我學會了堅持，不會輕易放棄。

醜小鴨變成白天鵝的時候，毛毛蟲變成蝴蝶的時候，當你登上舞台贏來陣陣掌聲時，那掌聲就是對你的鼓勵和肯定。讓我真正瞭解台上一分鐘，台下十年功的道理。

藝術的作文 篇3

寒風呼嘯、迎來了初冬，爸爸的生日快到了，該送他什麼禮物呢?鮮花?太俗氣。卡片?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿愛心的手織圍巾!

手工編織我不會，當然是向媽媽請教啦，媽媽見到我一片孝心，爽快地答應了。媽媽説：“圍巾的主要作用是保暖，其次是裝飾。編織的針法多種多樣，編制花針最為複雜。婷婷，你得從最基本的平針學起。”媽媽介紹方法後，就拿起針線教我編織起來。

毛絨絨的.毛線在媽媽手中跳舞，毛針就像指揮棒一樣嫻熟地上下流動，平針不斷地穿梭與毛線間，編出一截又稠又密的織布，摸起來暖洋洋的，十分精美。我接過毛針，按照媽媽的方法，學織平針法。毛線在我手中怎麼也不聽使喚，東一圈西一圈地亂搭，毛針在指間亂竄，織不出稠密的織布，換來交織在一起的稀疏毛線和一個接一個的小洞。但我並不放棄，心裏只有一個念頭：我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請教——啊!原來是我的織法出現錯誤，全織反了，怪不得會漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，彷彿在嘲笑我的學藝不精。但我不言敗，在媽媽的鼓勵和幫助下，我從新織了一次又一次，手忙腳亂地織了又織，不管手有多累，一定要慢慢地一針一線編織，才能織出一份温暖呀!

在爸爸的生日會上，我手捧着這份“藝術品”獻給爸爸。儘管我的禮物千蒼百孔的十分醜陋，但爸爸卻把它圍在脖子上，摩挲着其中一個小洞，眼睛裏閃着淚花，撫摸我的頭，説：“在爸爸心目中，他已經是永恆的藝術品了，爸爸十分温暖，謝謝婷婷。”我的禮物在一堆鮮花、卡片中體現出與眾不同的孝心，願這份“藝術品”能給爸爸帶來一個温暖的冬天……

藝術的作文 篇4

我們又迎來了快樂的藝術節。今年的藝術節非常有趣，有集體項目集體舞和大合唱，還有我們最喜歡的.個人項目，剪紙、書法、陶泥、篆刻、畫文化衫、繪畫等比賽呢！

我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學有丁浩、章可盈。我們來到四樓多功能廳，找到自己的座位坐下來。老師發給我們每人一張紅紙，我開始創作了。我在上面認真的畫着、刻着。我的作品叫《春曉》，兩隻小鳥站在枝頭上，嘀嘀叫着，為我們唱歌呢！那是春天的歌聲啊！春天來了，小朋友們寫着、刻着、畫着、跳着、唱着，校園裏一片歡聲笑語，美麗極了！我又興奮又激動，我心想：“這次的剪紙能不能拿一等獎呢？”後來真的拿了一等獎！

下午我們跳羣舞。上台了，我們認認真真做着每一個動作，當我們把章可盈抬起來的時候，我聽到了觀眾們在高聲呼喊：“哇！”我想：“羣舞一定能拿一等獎！”果真，我們又拿了一等獎！我太興奮了，跳舞的同學每人有6個蘋果獎哦!

多麼快樂呀！藝術節多麼令人難忘啊！

藝術的作文 篇5

不知從什麼時候開始，爸爸泡茶時多了一位好幫手——紫砂壺。

這位泡茶的小能手，整體呈暗紅色，大小正好能用一隻手捧着，整個壺身是圓形，壺身雕有“松鶴延年”和隸書的“百味人生”四個大字，讀起來韻味十足、耐人尋味。壺不像陶瓷，更不像金屬，輕輕敲打，壺會發出沉悶的“咚咚”聲。壺蓋上有一個圓形的球，頂上還有一個洞，按住洞時，壺內即使有水也流不出來，真是神奇。更神奇的是，將壺蓋拿下，壺身倒扣在桌面時，壺嘴、壺口和手柄在一個水平線，爸爸説這才是好壺。

聽爸爸説，這壺原本是一塊泥。一塊泥？那它是怎麼變成充滿古色古香氣息的紫砂壺呢？帶着這樣的疑問，我專門觀看了有關製作紫砂壺的紀錄片。當我看完紀錄片後，這塊泥帶給我太多震撼——

泥先需經過反覆捶打，排除空氣，這才能放到製作人的手中。人不也是這樣嗎？只有千錘百煉，才更加堅強。這塊泥還不止步於此，塑造外形，反覆雕琢，最終用烈火重獲新生，才能變成傳世的紫砂壺。再看看紫砂壺上的.仙鶴，它的每一根羽毛都經過細細雕琢，這隻栩栩如生、呼之欲出的仙鶴背後，藏着匠人多少心血！正是因為這顆精益求精的匠心，才賦予了平凡的茶壺不平凡的生命。

每當我看到這個紫砂壺，就會想到“精益求精”這個詞，這個茶壺彷彿時刻在告訴我：做人要不斷提高自己，時刻嚴格要求自己，才能如紫砂壺一樣，品味着淡淡茶香……

藝術的作文 篇6

我們0901班是一個陽光向上的班級，所以常常組織一些有趣的活動。比如星期三的讀報課，與其閒着，還不如組織些有意義的活動。就這樣——我們班的‘藝術一刻’活動就閃亮登場了！

我是文藝部部長，所以要將這個活動‘文藝’起來。於是我起草了一個關於此活動的方案。此‘藝術一刻’分三部曲——第一期是活動類 ，專門組織與藝術有關的活動，比如歌詞接龍，千里傳音等等有趣的活動；而第二期則是表演類，我們一班自然是什麼方面的人才都有，所以樂忠與表演的同學也是卧虎藏龍，講起相聲來一套一套的小廖，愛説笑話的蟈蟈，0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’；第三期是鑑賞類，利於已有資源，欣賞文藝影片、同學之間分享歌曲……有了這三個活動，同學們在緊張的學習之餘，在星期三的讀報課的20分鐘到是可以 輕鬆一刻、藝術一刻。

要説這個‘藝術一刻’倒是帶給同學不少輕鬆與愉快。比如上次蟈蟈同學講的關於兔子的笑話，令我們回味無窮。當時咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上台，頭頭是到的講了起來，那段“一兔子死了、二兔子埋，三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡直唸的倒背如流，引得我的班同學嘖嘖稱奇，回味無窮。而小郭又如易中天教授講三國一般，兩手撐講台，挺直了腰板，頭頭是道的講起了其中的故事，還配上點肢體語言，又那麼一板一眼的，實在引人發笑，這的'確 藝術的可以，同學們也十分開心！

‘藝術一刻’不僅給同學們帶來了學習之餘的快樂與輕鬆，更使我們增長了藝術知識，豐富了我們的藝術體會，使我們有了更好的藝術情操，對我們往後的發展是很有幫助的！

藝術的作文 篇7

我坐在濕漉漉的場地上，翹首期盼着同學們準備的精彩節目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中瀰漫着同學們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心裏暖烘烘的。

一年一度的藝術節開幕了！接下來，選手們把他們的才藝發揮的淋漓盡致，他們個個身懷絕技，八仙過海般，各顯神通。每個節目都讓我賞心悦目，其中兩個節目給我留下了很深的印象。

當主持人報幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學吳雨欣邁着堅定的步伐走向舞台，她揮着手唱了一首振奮人心的歌曲《夢想在前方》——-經過多少次的受傷，經過多少的夜晚，帶着勇氣還是走向堅強，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的.歌聲清脆明亮，讓所有有夢想的我們都激動不已，彷彿夢想真的就在我不遠的前方。

突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱着百合花衝向舞台，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的讚美和祝福。輪到王唯一表演的時候，這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的玫瑰花。當時，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場氣氛很是熱烈。

還有一個節目，一位秀麗脱俗、身穿黑色長裙的姑娘翩躚着來到舞台中間，只見她有條不紊地在台上做着準備。當時台上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節目快點開始。她揮動着手臂開始拉小提琴調音，聽着那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時候，我被帶入了一個夢幻的世界。我聽出了琴聲裏包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們在一起美好時光都化作了這曲委婉動聽的小提琴曲。她拉着曲，也訴説故事，那個關於生命美好的故事！

藝術節結束了，但是，在藝術節上看到的精彩節目依然像鮮花般在我的回憶裏散發着幽香。

藝術的作文 篇8

我從二年級就開始學習電子琴了，到現在我已經學了四年了，在這四年裏，我嚐盡了酸甜苦辣。

説起學電子琴呀！那才叫難呢！我剛學電子琴的時候，五線譜認不全，指法也不對，我個手指在琴上亂彈，自己都不知道在彈什麼，，像在擺麻將。

有一次，老師要給我們學電子琴的學生簡單的考一次測試，看看我們學的'怎麼樣。先上場的是姐姐，他手指一揮，幾下就彈完了，我們都為她鼓掌。接下來就是譚佳欣上場了，她只彈錯了一兩個，不過她順利的過關了。到我了，我在心裏自言自語地説：完了完了！怎麼辦？我肯定比不過她們倆，哎！我剛彈上，就出錯了，她們倆都在笑話我，我臉都紅了，差一點就要哭了。課老師卻在鼓勵我説：沒關係，加油，我相信你一定能行的！老師的話讓我有了一些信心，於是，我又重新彈了一回，這次比上次彈得好多了。彈完後，老師和藹可親地説：沒事的，你要多練琴，爭取把她們戰勝。我信心十足地點了點頭。從那一天起，我就下定決心，要好學習電子琴，一定要比別人彈得更好。

經過一段時間的刻苦努力學習，我彈電子琴的技術不斷增加，我現在已經是六級的電子琴高手了。聽老師説：六級的曲子比較難，你們必須得好好練習，認真學，不然是過不了級的。我們笑着説：沒問題！我們幾個在家裏非常認真。功夫不負有心人，六級的曲子現在我已經會彈兩首了，我要加倍努力，爭取在老師的指導下順了考級。

現在，我和電子琴已經是知己了，是他讓我學會了堅持不懈，是他讓我明白了學電子琴再難，只要認真，用心，再大的困難也會克服。

藝術的作文 篇9

很多人都認為藝術跟我們這些普通老百姓是掛不上鈎的，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善於發現的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對着鏡子打扮一下自己的髮型，女的描眉塗脣，前後顧盼自己穿着的`服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話説:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鍾，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨着人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重於進餐時的那種温馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別緻的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅緻美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。

藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。

藝術的作文 篇10

我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然……

我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。

沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時：

我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經不知不覺地垂下來了，音也變調了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的説：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。

在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的時間越來越長。

現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的.成就，我只想去認真的練習，鍛鍊我的耐心，也希望我以後的生活有小提琴的聲音陪伴。