國小生學藝術心得體會

我學過許多才藝，如：畫畫、跳舞……我不光學畫畫跳舞，我還學過古箏呢。因為時間擠不開，所以放棄了古箏，但我覺得還是學習古箏的那段故事有意義！

剛開始學琴，感覺挺有興趣，那時沒有訂做指甲，練得手起水泡也沒有退縮，經常黏在琴上刻苦地練習。別看我那時小，還是挺能吃苦的。

可是枯燥的練習讓我的熱情只延續了一個多月就出現了問題。我仍然在古箏教室裏上課（那時上的是大課，有十個小朋友一起上，老師總是保證每個知識點每人都會，才講下一個知識點，我在班裏屬於不用老師多費口舌，一點就透的孩子），聽懂老師講解後，我就坐在座位看窗外操場上奔跑的小朋友，心思也跟着跑出去了。沒想到爺爺來接我，已經站在了門外看着我（我小時候十分害怕爺爺，就因為他曾經是一名嚴厲的教師）。看到他瞪圓的眼睛，我怯生生地低下了頭，我心裏正打着鼓早忘了老師講解的內容。老師讓我們輪流回答問題，回答正確的下課，看着一個一個的身影離開教室，而我卻一問三不知。門外的爺爺一下就看明白了，氣的血壓升高，一路上一句話也沒有。

回到家，我還像平時那樣打開電視看少兒頻道，我不能像平時那樣倚着靠背，自由地看着電視，而是像去了陌生人家，忐忑不安。媽媽很快便發現了我的異常，來到我身邊，説：“寶貝，您怎麼了？哪裏不舒服嗎？”我為難的`很，不知是説真相好，還是説“沒什麼”好。經過深思熟慮後決定還是不讓媽媽知道真相的好。我剛準備開口，爺爺走過來不知嘀咕了什麼，媽媽便跟着爺爺進了書房，這一刻我備受煎熬，緊張的腰板挺得更直。過了一會兒，媽媽繃着臉走出來：“去——”媽媽手指着古箏僵硬地對我説，我慢騰騰地向古箏移去，"快點！”媽媽是真發火了，又發出了那嚇人的“女高音”，一直在眼裏打轉的眼淚不爭氣地流了出來，我不情願地坐在古箏旁，開始彈琴。（因為不情願，我彈得很難聽）

“啪！”一下，媽媽的巴掌正正地打在了我的手背上，“老師是這麼教你的嗎？”我不聽她的嘮叨繼續彈，“啪！”結結實實的又一下，奶奶不忍心看到我捱打，跑到樓上去找家務活幹……我暗想：我討厭古箏，保證永遠也不彈了。

可是，沒等兩天，琴房傳出優美的琴聲時，我忍不住又開始彈琴。當然，還是經過好多次的反覆無常，喜歡與厭煩。尤其是大賽前緊張的練習，讓我感到枯燥、疲憊，更難忘的輕傷不下火線的勇氣……

功夫不負有心人，我很快進步了一大步！一種自豪感洋溢在我身上。

我明白了學習是小朋友的職責；當我不認真練琴草草了事時，老師就給我講許多鼓勵的話……我聽完這些話就格外懂事，感謝媽媽給了我愛好音樂的天賦；感謝老師教導我，交給我很多做人的道理。