實用的藝術作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的藝術作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文 篇1

推開門便看見了一件可怕的根雕，我不禁心中一震：好可怕呀！

我踟躕不前，但好奇還是驅使我走向前去。引入眼簾的是一隻張着血盆大口的怪物：它甩高了雙臂,張得大大的嘴露出了猙獰的，尖尖的獠牙，眼裏充滿了憤怒，眼旁還長着一顆硬幣大的黑痣，他凶神惡煞，好像要撲過來咬我一口似的。定睛一看，它粗壯的手臂上，有這幾副栩栩如生的圖案；三隻小貓好像在玩線團，他們是那麼天真,那麼可愛；一個年邁的老人，靜靜地靠在小貓們的`身旁，老人是在追尋童年的回憶嗎？一個心膽俱裂的老婦人，是被魑魅魍魎的壞人嚇到了麼?瞧瞧，這位年輕人悵然若失；看看，這位遇到了慘絕人寰的災難的男子；瞅瞅，這位才華橫溢的女子……

這根雕還真是好看哩!不過，看了它還真是讓人心有餘悸哩！我靈機一動，把兩盆常春藤放在了怪物的頭上，成了它的頭髮。它終於有了一樓柔軟的秀髮，好像一下子温柔了起來：血盆大口已不再是血盆大口，它好像是在感歎自己的一頭秀髮哩！高高甩起的手臂也不再可怕，活像是正捧着自己的秀髮梳粧打扮呢！現在的它一定想撲過來和我擁抱，與我玩耍，同我歌唱……

根雕，它雖然粗糙，但它令我思緒萬千，讓我膛目結舌，但我還是認為：它最美！

藝術作文 篇2

愉快的寒假過去了。假期裏有很多高興的事情，使我永遠忘不了的是我和哥哥舉辦小畫展.

那是一個星期六的下午，哥哥寫完作業後，覺得沒有什麼事幹。哥哥皺着眉頭説： “乾點什麼事好呢?”我想了一會幾，説“哎，哥哥，咱們畫幾幅畫，舉辦一個小畫展吧!”哥哥高興地説： “好主意，就從今天開始吧!”

筆、墨、紙、硯都準備好了。哥哥拿起筆蘸飽了墨，左一筆，右一筆地畫起來。只見他一會兒停下筆來，對着畫託着下巴仔細地端詳，一會又揮起大筆畫起來。有時，他嘴裏嘰哩咕嚕地説： “這兒應該再濃一些!”或者説：“水應該再顯得急一些，就更能夠説明瀑布的浩大。”就這樣，他看了改，改了看，過了很久，他才把第一幅畫畫完。原來他畫的.是一幅《祖國山河美》。遠處的山巒是那樣的青，近處的山峯又是那樣的綠，瀑布飛流直下，好象一塊白布掛在山川之間。

輪到我畫了，我畫什麼呢?我想：“姥姥家有隻美麗的大公雞，每天早晨起得特別早，為大院的人們報曉，人們都非常喜歡它，我就畫一幅《公雞圖》吧!”於是我拿起毛筆蘸上墨，畫起來。我畫完了第一幅畫。內容是：一隻大公雞昂着頭，抖動着五彩繽紛的羽毛，迎着晨光為人們報曉。

以後我倆每天畫一幅畫，這樣我和哥哥畫了許多畫，有風景畫，人物畫……足夠舉辦一個小畫展了。小畫展開始了，我們請爺爺、爸爸、媽媽參觀。我們每人拿出三幅自己覺得比較好的畫交給“評選委員會”評選。評選結果，我和哥哥畫得都不錯，決定星期天下午進行決賽。

決賽的方式是現場作畫。先由哥哥畫，他畫了一幅《夜艦峯》。畫的大多是詩人在山下的小酒店裏喝酒，酒後，在小山坡上觀賞一輪新月下的山峯。我的心裏“咚咚”直敲鼓。畫什麼呢?我想： “今天是爺爺的生月，畫一株挺拔的青松傲為我對爺爺生日的祝賀，多有意義呀!我幾筆就畫出一株青松。這是一幅寓意深刻的寫意畫，我覺得今天畫得特別生動，逼真，全家都表揚了我。

經評選，我和哥哥並列第一名，我們拿着獎品在獲獎作品前留影。

我們這個畫展在不斷地增加內容，直到寒假結束。目前，我又有些新的構思，準備把它們畫出來。那時，請同學光臨，欣賞我們的小畫展吧!

藝術作文 篇3

“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。但是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每一天出門前總要對着鏡子修飾一番：臉部的化粧，髮型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話説：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術。

如果你是喜愛泡咖啡店或吃餐館的.人，那麼你必須會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鍾，成為那裏的老客户。隨着人們生活水平的提高，我們已不僅僅僅滿足於到飯館填飽肚子，而更注重於進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別緻的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職”——消費者和藝術欣賞者。

如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間佈置的格外温暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

往往一些小細節不被我們重視，其實説白了，這些都是藝術。但是不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬於生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術作文 篇4

生活中，我們總是在不斷的失去一些什麼，也在不斷的得到一些什麼。失去了太陽，我們得到了閃爍的星星；失去了明亮的白天，我們得到夜晚的靜謐；失去了冬日的雪景，我們得到了春天的生機；失去了繁華似錦的夏花，我們迎來了秋日豐碩的果實；失去了青春，我們走向了人生的成熟……

殘缺美是一種藝術的境界。世人皆知的愛神維納斯雕像，沒有雙臂，是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之後，發現他們卻無能為力。因為無論怎麼樣設計，給她安上雙臂之後，都無法保持她原來的氣質。誠然，給她安上雙臂之後，她完整了，但她卻不完美。就像我們寧願養一盆有枯枝的花，也不願拿一盆假花裝飾卧室一樣，殘缺是如此美麗。

殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空，我錯過了許願；浪花打在巖石上，我錯過了祝福……我錯過了太多太多，但當你雙耳保持聆聽，雙眼眺望遠方的時候，你又失去了身邊的美好，就如同一個只顧着低頭趕路的人，錯過了沿路爛漫的山花，秀美的景色。不要追逐完美，學會用心感受，就會發現那些唱過的歌，握過的手，愛過的人，所謂的曾經，都是美好。

“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”李白被賜金放還，在現實中瞭解人生道路的艱難，因而寫下了《蜀道難》、《擬行路難》等篇章，抒發真實的人生感慨。杜甫在“安史之亂”中，真正瞭解民間疾苦，發出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的.感慨，寫下了《三吏》《三別》等不朽名著。在人生的道路上，我們總是會遇到很多麻煩，總會失去我們最珍惜的寶貝，得到終歸屬於我們的一些珍惜，不必擔心什麼，也不必計較什麼，上天是公平的，它對每個人都會眷顧，這才是公平完整的人生。

生活中有得必有失，也要學會放棄。當你所得的時候，你內心有種滿足的快樂感。世界上的事並不是隨着自己意願而存在和發展的，“心想事成”只是一個美好的願望。我們的理想會因為某些環境因素影響而難以實現，所以，每有失去，不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以後，我們還會更彷徨，更苦悶，總之，我們就失去了人生應有的快樂。所以，要試着放棄，把一切都看開。

藝術作文 篇5

書法是中國一門古老的筆尖藝術，是中華文化的燦爛之花，從甲骨文變為金文、篆書、隸書、草書、楷書，歷經兩千多年的風雨滄桑，筆尖上的藝術一直散發着其獨特的魅力。在中華民族浩瀚的歷史長河中，誕生了許多令後人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿……他們以及他們的書法藝術作品在歷史的星河中熠熠生輝，閃爍着中華民族的智慧。

我愛書法，因為我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿着毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字，我愛寫字時那種酣暢淋漓的感覺，愛看筆尖在紙上畫出的它們那優美的身姿，更喜愛這種美麗的筆尖藝術。

在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶着一份激情，聞着這“曹素功”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫，這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到筆尖藝術的獨特魅力。

説起筆尖上的藝術，我從一年級開始學習，在六年的漫長學習中，有歡笑、有淚水、有委屈。七歲的時候，在老師的指導下，我也正式地握起毛筆，寫下第一個“一”字，開始感受這筆尖上的藝術，那是一個那麼令人難忘的時刻啊！我小心翼翼地攤開宣紙，磨磨硯墨，心情總算安定下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易才用那隻顫巍巍的小手，寫下了第一個“一”字，我心裏又高興又激動。從此，怡人的墨香更吸引着我，一個個生動有趣的漢字更吸引着我，在週末或空餘之時，我總會攤開紙，拿起我心愛的毛筆，在紙上“精描細寫”。一握起筆很快我就與翰墨書香融為一體，許多的不快樂早被拋到九霄雲外。寫完字，我每每感到酣暢淋漓，心胸舒暢。在練字之餘，我喜歡望着天空，看看天上的雲朵和空中的飛鳥，想想倉頡造字，想想王羲之的'《蘭亭序》，沉醉在美好的遐想中，想着想着，那一朵朵浮雲，一隻只飛鳥與一個個美妙的漢字交疊在一起，幻想着……啊，書法藝術就是飄逸嫻雅的雲，就是靈動飛翔的鳥，我愛着筆尖上的藝術，我永遠不會停下追尋這美麗的書法藝術的腳步！

我愛書法，愛這筆尖上的藝術，愛這馨香美麗的翰墨世界。每次提筆，心中都積蓄着萬千情感，唯有將胸中鬱結之氣盡情揮灑於紙上，才能穿越時空的阻隔，與歷史上的書法大家進行心靈的對談。書法，這經歷千年歷史考驗的一個使者，翩然舞在這人世間，它穿越千古的塵埃，浸潤萬里文化長河，倩影搖曳，墨影流香。歲月沉沉流走，逝去了紙張的柔軟，留下了淡淡的墨香。書法，將我的心靈沖洗得一塵不染。我的靈魂中銘刻下了中華最燦爛的筆尖上的藝術——書法。

藝術作文 篇6

我家的一個櫃子裏藏着兩個具有藝術價值的陶瓷，它們兩個來頭可不小，都有收藏證書呢！爸爸超級喜歡陶瓷，有得時候把陶瓷當做自己的孩子一樣，所以呀，那兩個陶瓷就一直被“關”在櫃子裏，爸爸根本捨不得用，生怕被摔破了。要説我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。

青瓷之美，肯定是龍泉。龍泉青瓷始於三國兩晉，興於北宋，盛於南宋，是中國國制瓷史上一顆璀璨的明珠。有着“質如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品，而且是中國國對外經濟、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型，渾厚如玉的釉色著稱在民間，是我國製造陶瓷歷史最久，最大的一個瓷窯的地方。 青瓷以瓷質細膩，線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱於世。不愧為瓷中之寶，珍奇名貴。龍泉窯的`青瓷技藝推動了各地瓷窯的發展，從南宋至明代，福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產品。這套精美的茶具，特別像一個温馨的家庭，這個茶壺上面的圖畫非常簡單，但看起來，卻有藝術的美。上面的只有一片葉子，旁邊一根凸出來的竹根，它的茶柄那真是非常的有趣，是一根細細長長的竹子，只不過是彎的，竹子一節一節凸出來的地方，都做得非常精緻。這個大茶壺就是媽媽，而四個小茶杯就是孩子了。這個陶瓷的藝術真是非同凡響啊！

我覺得這套茶具是相當的漂亮，因此我更愛這套茶具了。這就是藝術的魅力。

藝術作文 篇7

温暖的空氣吹在我的臉上，豔麗的陽光照遍全國，這裏是全世界最小的國家－－梵諦岡，我正準備與世界的畫家來一場藝術的盛宴。

這裏每天都有許多的觀光和教徒來到這裏，梵諦岡最有名的，就是以前教皇的禮拜堂－－西絲丁禮拜堂。當你走進去這間沒有幾坪大的教堂時，你會發現這間教堂從地板到天花板，沒有一個地方是白色的，仰頭看天花板上的畫，如藍天般的湛藍，上面的神不同與凡人，展現出肌肉與線條，這就是文藝復興時代的藝術家米開朗基羅的創世紀，他和達文西都是文藝復興時期偉大的畫家，但是米開朗基羅比較多是雕刻，不過這座教堂的畫全部都是他畫的！他利用雕刻的手法把每位神的線條展現出來，雖然都會穿着衣服，但是你還是可以看到衣服裏面的肌肉；這幅畫分成很多格，很像漫畫一樣，一格講一個故事，其中有一個只剩下人皮的怪人，其實是米開朗基羅本人的自畫像，比喻他也是一個內心空虛的人，而不是神。他的`畫作令我們讚歎，但是他的為人卻讓我們無法忍受。

藝術是個抽象的東西，有人看完一頭霧水，有人看完陷入沉默，有人看完卻得到了心靈的洗滌。藝術是為了滿足你空虛的靈魂，一個雋永的藝術品，不是隻要鬼斧神工，而是要讓世人從生活中得到感動，只有美的交流，才能使社會團結，因為它關係到一切人都共同的東西，如果你認為你的生活無趣，快走出家門與世界來一場藝術的盛宴。

美麗的事物是永恆的快樂，壯闊的風景是高亢的歌聲，藝術之美將能釋放靈魂的永恆。

藝術作文 篇8

我們學校有一棟藝術樓，走進校門，只見左手邊屹立着一幢幢高低錯落的教學樓，最北邊的4號樓就是我校的藝術樓。別看它外表普通的很，但裏面可謂是藏龍卧虎、萬物俱全呀！今天，我就帶你去參觀一下吧。

走到藝術樓前，抬頭仰望，只見藝術樓十分高大，大概有7~8米呢。三號樓前的香樟樹在它前面也已成了小矮人。藝術樓前的花壇里長着幾株生機勃勃的潘槐樹，它的枝幹並不粗壯，卻很奇特，它的葉子並不是很綠，但充滿了生機。潘槐樹旁繞着一圈紫色的植物，漂亮極了。看着這花壇，我腦袋裏產生了一個奇怪的想法：這紫色的植物像知識的海洋，而潘槐樹就是在裏面遨遊、學習的學生，那棵不斷生長的潘槐樹，就代表了我們不斷上進，天天向上，不被一些繁瑣的知識束縛，在更多的知識裏學習。

藝術樓一樓有兩間教室，一間是我們很熟悉的上科學課的地方，裏面整齊地放着兩排桌椅和一張巨大的講台。在這裏，我回憶起科學課上同學們認真的聽老師講課，積極地動手做實驗的情景。科學室旁邊的是一間科學器材室，我們從來沒去過，所以在我們心目中它是一個很神祕的地方。今天，我們終於有機會進去看看了。走進去後，我瞬間驚呆了，裏面普通的櫃子裏擺放着無計其數的精緻的標本，小到指甲那麼小的蜘蛛，大到手掌那麼大的'蝗蟲，一切都是那麼奇妙。其中最精巧的定要數那隻漂亮的蝴蝶的了，大家都知道，一般的蝴蝶翅膀都十分小巧，可這隻蝴蝶的翅膀卻那麼大，那麼絢麗多彩，翅膀上佈滿了許多美麗的花紋，真是十分罕見。看這些標本，我十分想知道這些東西是如何收集製作的。

參觀完了科學器材室，我們沿着左邊的樓梯上了二樓。二樓有我們最喜歡來上課的電腦室。從門口一眼望去，眼前的一台台電腦，彷彿成了一座由電腦堆積成的小山。看着眼前一排井然有序的電腦，我彷彿看到了同學們，端端正正地坐在電腦前，認真地聽老師講課，專心致志地使用着電腦。

我們繼續沿着樓梯往上走，來到了三樓。來到三樓，首先映入眼簾的是電子閲覽室，不過很可惜，我們沒機會去裏面觀賞，不過一看到這名字，我就猜這肯定是讓我們上網去看一些文章，豐富我們的知識，開闊我們的視眼的。一陣音樂聲傳來，把我們吸引進了3樓盡頭的音樂教室。裏面擺放着一排書架和一張張椅子，整齊又不呆板，秩序不一又不凌亂。牆壁上掛着許多有關音樂的小知識，後面的牆壁上還畫着許多音符，那音符彷彿有生命似的，組織成一段段優美的旋律，無形中，我彷彿聽到了許多美妙的歌曲。

繼續往上走，便是藝術樓的頂樓—一個神祕的“世外桃源”，一個令人充滿無限遐想的地方。當顧老師把鑰匙插進鎖孔裏時，我們所有人都把目光聚集到這扇門上。顧老師開門的那幾秒，我彷彿過了幾年。門緩緩地打開了，我們一擁而進，迫不及待地觀賞着這裏。看到這裏，我覺得之前的驚訝與感歎根本不足為奇，這裏彷彿是藝術的天堂。它的天花板是用一圈圈藤蔓構成的，上面還有許多有趣、漂亮的彩燈，雖然沒開，但我足以想象的出燈開時，五顏六色的光束照射在地板上。一陣優雅輕快的曲子響起，一羣身着着舞衣的舞者跳着輕快的舞蹈，向我們展示她們優美的舞姿。環顧四周，我發現這裏大得很，足有兩間教室那麼大，與這裏比較，再大的教室也不過如此。

時間可不等人，過了好久，老師要帶我們走了，可大家都意猶未盡，明明過了很久，我總覺得才過了幾分鐘。下樓時，我們特地走了藝術樓的“藝術走廊”只見這裏的牆壁上掛滿了一幅幅生動的圖畫，真不愧被稱為“藝術廊”臨走前，我依依不捨地望了藝術樓一眼，它像一位孜孜不倦的老師，帶領我們走進藝術的殿堂。