藝術年終工作總結(彙編10篇)

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家收集的藝術年終工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術年終工作總結1

基於書記和老師的信任，我很榮幸在這個學期擔任校藝術團團長一職。在這個學期中，藝術團在老師的指導下，在隊長們的支持下，藝術團聲歌隊、舞蹈隊、器樂隊、管樂隊、主持隊和曲藝隊由組建，發展，再到成熟，走過了艱辛而又有好處的一段歷程，所有的成員在這段時光中都收穫頗豐。在擔任藝術團團長期間，我經歷了很多。感受了組建隊伍的辛苦，演出成功的喜悦，以及最終取得收穫的快樂。在協助老師的工作中，在帶領藝術團前進的過程中，我個人得到了很好的鍛鍊。

這個學期已接近尾聲了。藝術團的工作也基本上結束，在此，我想總結一下這個學期開展工作的經驗與收穫。

xx屆藝術團成立於20xx年10月左右。經過重重面試，結束了新一屆的招新工作，我校藝術團迎來了近180名新隊員，並着手準備隊伍建設。當然還有幾位有經驗的xx級隊員繼續留在藝術團中。藝術團成立伊始便迅速投入運作。在召入藝術團新成員的時候，我們就注重隊員對藝術團的熱情以及其本人的專業水平。隨着面試工作的結束，我們擁有了一個180人的新組織。也相信我們能夠一齊把激情融進我們的工作，將每次任務完成到最好。在本學期中確立了藝術團隊員的最終組成，並參與了各種活動（如春之聲文藝晚會等），藝術團的隊員們也都得到了必須的鍛鍊。

上學期由於整個藝術團沒有一個很好的規章制度，所以整體狀態處於比較散的狀態。一個團隊要有必須的規章制度，這樣才能到達事半功倍的效果。我吸取前人的教訓，對各個隊長要求嚴格，並在王書記牽頭下擬定了藝術團章程。所以這學期藝術團的整體狀況得到了明顯的改善。

這是建立一支優秀隊伍的前提。校藝術團是高校重要的學生社團，是一個學校學生精神禮貌建設工作的集中體現，所以我們要儘可能的吸收各學院優秀的人才。這一點體此刻藝術團的招生工作中。鑑於此，曲藝隊採取了嚴格的招收標準，按照前期宣傳—海選報名—隊長初試—老師複試的程序，層層篩選，嚴格把關，確保隊員的質量。

高起點定位，吸收優秀人才。那裏面很重要環節的就是前期宣傳工作。我們的招新主要是針對大一新生，而大一新生初來大學，對我們的社團不是很瞭解，還有很多在這方面有特長和興趣的同學不明白加入途徑。這就要求我們做好宣傳工作，及時到位的把信息傳達給所有同學。我們採取了學院和學校同時宣傳，雙管齊下的宣傳方式，以確保信息的有力擴散。各學院文藝部要以班為單位，做好宣傳工作，我們主要以海報的方式長期重複地宣傳。實踐證明，我們的宣傳方式取得了很好的效果。在我們的努力和各學院的配合下，有許多有特長和有興趣的同學參加了海選報名。

但不可否認，我們的工作仍有不足之處，還有很多很有實力的同學因為我們工作的不到位而未能加入我們藝術團。這是我們將來工作中要改善的地方。

嚴要求培訓，建立優秀團隊。雖然我們的隊員都是很優秀的，但這還不能滿足我們的要求，我們要建立一支能夠代表學校水平的隊伍。按照學校的安排，我們每週六請專業老師對隊員進行培訓，並按照學校課程的考勤標準按時點到，確保同學們能夠理解授課，以期大家水平有所提高。

透過一個學期的授課，大家普遍反映收穫很大，藝術團的進步也在多次表演活動中得到了認可。這是值得欣慰的。儘管我們在成長，在進步，但我們深知，我們的前進道路還很遙遠，我們要做的就是加倍的努力，不斷提高表演水平，在以後為大家奉獻更加優秀的節目。

回顧這一學期的各項活動，能夠得出這樣的結論：我們工作能夠正常地運轉，離不開團委老師的支持鼓勵與各兄弟組織、部門的.協助。所以我們在以後的工作中應不斷加強彼此的聯繫，互幫互助，共同進步。我們還務必繼續發揚老成員對新成員的“傳、幫、帶”精神，這樣即有利於新成員更快地熟悉藝術團狀況，又有利於營造團內融洽、活潑、友愛的氛圍。

一個學期的活動讓藝術團的全體成員不斷成長，讓藝術團不斷壯大，藝術團在老師和學生中的影響力不斷提高。藝術團在將來的工作中必須會吸取經驗及教訓，認真總結工作，努力提高水平，更好的完成學校的有關任務。相信藝術團器樂隊的未來會更完美。有道是：主持之魅，在於引領你暢遊知識的大海；主持之美，在於盡顯你舞台上的風采。

以上就是我的工作和我們藝術團訓練生活的點滴。汗水和收穫見證了我們的成長，我們將再接再厲，為組建一支優秀的團隊而奮鬥。我們有理由相信，在老師的指導下，在我們的共同努力下，藝術團將成為一支優秀的隊伍，藝術團將成為一個優秀的社團。願藝術團的明天更完美！

藝術年終工作總結2

即將過去的20xx年，是藝術團工作穩步前進、成果豐碩的一年。在校團委及學生會的高度重視和全體成員的共同努力下，我大學生藝術團用心參加各項學生工作，為全校有文藝特長的學生帶給一個學習和展示自己的平台，打造第二課堂，為豐富校園文化生活出謀劃策，貢獻自己的一份力量。

作為大學生藝術團（以下簡稱大藝團）的負責人，從大藝團的組建，成立，到發展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的職責和義務與日俱增。經過又一個學年的學習工作與交流，大藝團已經逐步走上軌道。本學期大藝團參與大小活動十餘項，工作形式涵蓋舞蹈、禮儀、話劇、樂器演奏、演唱等形式，演出範圍涉及各項校級文藝演出，校外比賽等，並取得可喜成績。

具體工作可分為以下幾方面：

一、加強幹事的專業技術，為各項文藝演出打下堅實基礎

每週我們都會有組織的進行一到兩次訓練，從基本功練起，慢慢過渡到成品節目的編排，排練和最終的精彩表演。在我看來，基本功的訓練是十分重要的，尤其是舞蹈和器樂，沒有一個好的基礎，始終是事倍功半，而且不是長久之計，放眼全局，我們要走可持續發展路線，而基礎則是重中之重。期間，大藝團全體成員不畏辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了各項演出任務，每次演出後我都會集合所有成員總結這次演出的優點和不足，從而讓大家明白我們就應在哪方面下重功夫、下狠功夫。

二、大手拉小手，培養年輕一代的骨幹力量

作為一名大三的學生，我已經在大藝團走過了兩年，而我終究會有離任的一天，此時，培養優秀的接班人便又是一項艱鉅的任務，在這學期，我大藝團透過公選選出了各專業隊隊長，並擇時帶他們參加幹部例會，給他們安排一些具體工作，使xx、xx級能儘快成長。此外，我大藝團不僅僅負責文藝演出，在各項晚會中，我們還負責音響的組裝和調試，這是一項技術，沒有晚會期間的學習是根本不可能掌握的，所以在每次晚會中我都會帶1—2名幹事進行學習，儘快讓他們掌握這項技巧，積蓄力量。

三、用心與兄弟院校配合，交流經驗

xx年大藝團曾接到培華學院邀請，參加培華大藝團成立xx週年彙報演出，在三天的演出中我認識了許多高校的大藝團負責人，在與他們的交流中，我受益匪淺，並談到大藝團的走向及發展方式，我們一致認為為了校園文化建設，為了學生藝術的發揚，大藝團就應更好的發展，作為校園藝術建設的頂樑柱，我們更就應加強自身素質建設，為學生打造一個良好的藝術平台。本學期期末，大藝團參加了在高職學院舉行的“世園會”宣傳晚會。

四、工作中的不足

從目前的發展狀況來看，大藝團存在着很多弊病，首先是人員不足，對於這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前大藝團成員，包括隊長，在觀念上有問題，我所期望的大藝團的核心思想是，大藝團在節目上務必有主動權，我們務必要有這樣的觀念，既我們排什麼節目，其他部門或活動拿什麼節目，而並非此刻的其他活動要什麼節目，我們排什麼節目。只有真正做到這點，才能從必須程度上增強團內成員對本團的.凝聚力，並且提高成員自身的用心性，構成良性循環。

當然，要到達這樣的要求還是要有必須的基礎，畢竟以大藝團現有的資源來説，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛鍊來完善，而目前我們的保留節目並不多，能夠配合各類活動的保留節目加起來還不到十個，這也是大藝團的一個薄弱環節。在宣傳方面還有必須的不足。當然我們並不滿足於只在校內的發展，要想讓大藝團正真成長起來，務必要有潛力參加一些校外的各項比賽，為我校爭得榮譽，這才是大藝團能繼續發展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。

下學期開始是大藝團是否適應未來發展的關鍵階段，各項學生工作在考驗着我們，作為負責人，首先會對大藝團框架進行一些相應的調整，在用心配合校內活動的同時，以提高整體工作效率及節目質量為主，我的工作重心也會繼續放在對節目質量的把關上，盡力與外界聯繫，尋找適宜的機會使大藝團能夠在西安各高校中脱穎而出，把大藝團提高到一個新的高度。

藝術年終工作總結3

一學期來，按照學校體、藝工作計劃，學校體育、藝術工作主要是從活躍校園氣氛，豐富校園課餘生活，實施國家提出“陽光體育”，進一步加強學生體育鍛煉，提高學生的綜合素質等方面開展工作，取得一定成績。現總結如下。

一、加強領導，工作落實到位。

由學校政教處龐永洲主任全面負責抓好體藝工作，圖音體科組具體負責開展工作。在開展工作過程中，充分利用學生會、團委協助組織學生參加各項文、體活動，從而使各項活動都能順利開展，取得較好效果。

二、積極抓好體藝課堂常規教學和組織實施學生身體素質以及九年級體育會考考試。

由圖、音、體科組組織開展常規教學工作，特別是對備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統一安排課程；同時，開展相互聽課、評課，互相學習，互相促進，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認真抓好各年級學生體育測試，考試優秀成績佔37%，及格以上98%，並且完成數字上報工作，得到了上級教育部門的表揚；認真做好九年級體育會考訓練和考試工作，由馬海峯老師指導訓練，一個學期來，學生身體素質全面提高，在各項素質考試都取得比較好成績。

三、積極抓好課外活動的開展和管理工作，組織開展多樣的文體活動興趣小組。

充分利用學校現有的場所、場地和設備，做好體育推標和“二課二操”（體育課、活動課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動時間開展豐富多彩的文娛活動。通過開展形式多樣的'文體活動，從而培養學生的興趣及提高學生的綜合實踐能力。

四、認真組織學生參加學生班級籃球比賽和參加港口區“熱愛祖國，唱響和諧”演講比賽。

通過參加這些活動，對加強體育鍛煉，豐富校園生活，培養學生集體主義、增強學生安全意識和提高學生綜合素質具有積極意義。另外，充分利用課餘時間組織教師籃球隊與兄弟學校進行友誼比賽，通過比賽，對提高教師運動技術水平和鍛鍊身體，並在不斷的挑戰中實現自己的人生價值具有積極鍛鍊意義。

藝術年終工作總結4

大學生藝術團顧名思義就是學校為了各種活動的策劃的一個學生性組織，屬於團委學生會的一份子，當然因為我進入這個組織並沒有多久，所以對工作的具體操作不瞭解，所以我還是重點談談我自己對這個部門的瞭解和感觸吧。

我以前是在外聯部的，是向外發展，大學生藝術團是在學校內部活動，不一樣，這種組織的變化剛開始我不是很適應，不過很高興的是大學生藝術團是一個團結的整體，大家都很配合讓我感觸最深的就是在部門值班的一次，才讓我對大學生藝術團的工作有了初步的瞭解。

我這個人做事情話不多，瞭解具體操作，就會應該行動起來，這是必需的，因為實際行動往往是成功的一扇大門，大學本來就是一個小社會，是一個增強自己能力的一個環境，如何去做好自己的大學生活，這是我們進入大學的目的，這是我在學生會的一點小小的體會.

當然大學還是一個交朋友的好地方，進入學生會之後，我也遇到了很多聊得來的'朋友，這也讓我從中懂得要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課餘生活，或許我們能單獨完成一項活動，像一些大活動，如果讓各部門合作，那麼我想效果一定比一個人單槍匹馬完成的要好，畢竟個人的能力是有限的，尤其當我們決定一次大型活動時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此繁瑣的工作，靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。

如何做一個優秀的學生幹部。要從小事做起，從自己做起。學生會幹事是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的幹部形象。但是不能覺得自己是比其他學生高一等級，我們是為同學服務的，要有奉獻精神。我覺得作為學生會幹事，還要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生會幹事我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，。學會去讚美他人，作為學生會幹事我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再做出決策，複雜的問題要簡單化，簡單的問題要快速解決。公務員之家

經過了幾周的接觸，我學會了很多，不管是在團隊合作，還是在人人際交往方面，我都有了更深刻的認識和領悟，我覺得這將在我今後在工作中起到至關的作用，同時我也會努力做好要求的各項工作，嚴於律己，互幫互助，在以後的工作學習生活中，我將面臨更多的問題和考驗。但我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。為學生會添磚加瓦，獻出我的一份力量。

藝術年終工作總結5

近日，第七屆中國畫節藝術家採風走進美麗鄉村活動在高密市闞家鎮鬆興屯村舉行。參加第七屆中國畫節藝術家們在這裏齊聚一堂，用手中畫筆為好人代表畫像，記錄美麗鄉村發展。中國美術家協會主席、中國畫學會名譽會長劉大為，濰坊市人大常委會副主任範福生，濰坊市委宣傳部有關領導，高密市委書記楊建華，以及濰坊市部分道德模範和好人代表參加活動。

楊建華在致辭中向各位領導、嘉賓的到來表示熱烈歡迎，並簡要介紹了我市基本情況。他説，文化是一個城市的“根”和“魂”，是城市發展生生不息的動力。近年來，我們把文化建設擺在“五位一體”總體佈局的突出位置，大力弘揚社會主義核心價值觀，深入實施精神文明創建和公民道德建設工程，積極傳承和弘揚地方特色文化，着力繁榮文化藝術創作，組織舉辦紅高粱文化節等多層次文化活動，加快文化事業和文化產業項目建設，為經濟社會科學發展、轉型發展、創新發展提供了強大價值引領和精神支撐。我市先後被命名為中國民間藝術之鄉、中國撲灰年畫之鄉、中國楹聯文化城市和首屆山東省文化強省建設先進市。這次中國畫節，充分彰顯了“丹青頌盛世，藝術為人民”的.主題，展出了一大批國畫精品力作，展現了藝術家們深厚的藝術功底和高超的藝術水平，舉辦的這項活動精彩紛呈、貼近羣眾，必將對傳播中國畫知識，普及大眾審美水平，加快文化名市建設產生積極作用。

活動啟動儀式結束後，藝術家們開始為道德模範和好人代表畫像，他們用手中的畫筆描繪好人風采，傳播好人事蹟，弘揚主旋律，激發正能量。他們還在周圍現場展開寫生，用多彩畫筆記錄着對這裏的感受、感動，創作了一幅幅精品畫作，展現了新農村的發展成果和人文風貌。意猶未盡的藝術家們，隨後又揮毫寫下了對鬆興屯最誠摯的祝願，寄予了他們對美麗鄉村的濃情厚意。採風活動中，藝術家們一同參觀了鬆興屯美麗鄉村建設成果，親身感受新農村、新氣息，探尋創作素材，激發創作靈感。

藝術年終工作總結6

近年來，隨着全域旅遊文化藝術採風活動美圖美文持續不斷的推介宣傳，吸引外地影視攝製組紛紛到草店鎮拍攝電影和取景。

近日，荊州電視台楚城影業公司攝製組一行35人來到草店鎮拍攝電影《不要回頭》。攝製組在石頭記山莊舉行了開機儀式並駐紮在此進行為期數天的拍攝工作。據悉，主拍攝場地在柯家古寨，外景地分別在車雲山、石頭記天然大牧場、和二妹山拍攝。

《不要回頭》是繼第十屆影像中南劇情片入圍公益電影《那年春天花正開》之後在草店鎮拍攝的又一部懸疑影片。因其獨特的人文、自然風光，草店鎮同時也是許多外地影視公司拍攝電影和專題片的`外景地。

隨縣文聯還將繼續加大全域旅遊文化藝術宣傳力度，精心策劃組織好各類文化藝術採風圖文推介活動，廣泛深入的做好全域旅遊文化藝術宣傳，把隨縣豐富的旅遊資源和美麗風光向省、內外進行推介，吸引更多影視公司來隨縣各地拍攝電影，並通過電影藝術的傳播渠道提高隨縣的知名度和影響力。

藝術年終工作總結7

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。轉眼間，一學期的工作又接近尾聲了。回憶這學期藝術團的工作，一切依然歷歷在目。本學期，在董事會、校長室的正確領導下，在各處室和各專業辦的大力支持下，藝術團的工作得以順利開展並取得了必須的成績，儘管還存在不少缺點和不足之處。

本學期藝術團的指導思想一向着眼於調動新生的活動用心性上，力爭讓學生的課餘生活豐富多彩。工作中認真做好宣傳、發動，讓各辦各班掀起文藝活動的新高潮，然後透過文藝比賽，廣泛挑選文藝骨幹，組織導演團隊，編排新品節目，加強日常訓練力度，加強各班級的融合，使藝術團工作走上正軌。日常活動中我們本學期共做了以下五個大方面的工作：

一、成立各種娛樂協會，讓學生的特長得到展示

豐富多彩的活動是調動學生思維的一種方式。為了充分調動一年級新生的娛樂用心性，更好地彰顯我們霞飛中專的特色，開學初的第二週我們就透過大力宣傳發動並結合各學生的'愛好，成立了“書法、繪畫、攝影、音樂、寫作”等娛樂協會，並安排了各指導老師，制定了切實可行的活動計劃。活動中各位指導老師能認真組織、輔導，使各協會活動開展的有聲有色。從十四周的各種協會成果展中不難看出老師的辛勤勞動和學生的可喜進步。

二、組建學校藝術團，按計劃有序地排練

大家都明白，校藝術團是學校文化建設的一面旗幟，是宣傳我們霞飛的有力保障，也是學校禮貌建設的重要組成部分。本學期校長室高瞻遠矚，安排在九月中旬就要組建藝術團並進行排練。為此，我們在各處室、專業辦以及各位老師的大力支持下，透過宣傳發動，逐班選拔，組建了藝術團並利用晚自習和課餘時間進行了排練，當然了，此項工作雖取得了必須的成績，但還存在必須的不足，例如：排練中紀律不太嚴明，有部分學生以“玩”為主，到達逃課目的。更有甚者，男女演員為戀愛而來。還有，就是由於我們專業水平有限，排出的節目質量不高，在節目形式以及品味上還須改善和提高。

三、國慶期間搞一些有好處的娛樂活動

國慶期間，政教處、團委、藝術團聯合舉行了徵文、書畫、歌詠、攝影等迎國慶專題系列活動。活動開展的較成功。尤其是國慶大合唱比賽中，師生同台演出，場面十分熱烈。

四、百花齊放，展示自我，張揚個性

為培養學生健康的完美情趣，良好的藝術素養，推進素質教育，展示霞飛學子蓬勃向上的精神風貌，在十月下旬，我們聯合團委共同開展了“我也會一樣”民間手工藝比賽。比賽結果不太令人滿意。大部分學生的特長未挖掘出來，這與我們的宣傳力度不夠有關。不足之處，有待於我們在今後工作中加以改善。

五、舉行第xx屆文化藝術節活動

按貫例，我校每年在新年元旦前夕都要舉行文化藝術節活動，今年也不例外，但今年的文化藝術節較以往來得較早些。因此，活動質量受到了少許影響，這與藝術團平時的工作不實有很大關係。

20xx年藝術團工作的成績和不足已成過去，展望20xx年我們仍充滿信心，我們相信在董事會、校長室的正確領導下，在各位同仁的大力支持下，在藝術團成員的刻苦努力下，定會取得新突破，創造新輝煌的。

藝術年終工作總結8

XX年xx國小學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前為止先後建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面

一、節目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣裏舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，並獲得了社會的好評。

二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今後藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的`關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法，努力形成管理制度規範、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但願在以後的的工作中不斷完善和發展。

藝術年終工作總結9

“藝術”可以淨化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學説”，從而創立了新的地質學派，找到了“陸相地質貧油説”的片面性……無數事實證明，藝術教育可以促進創造型的高素質人才的培養。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。

本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

本學期葫蘆絲特長班，總人數：38人；上課次數：11次/人。

下面簡要説一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內容，其中有23名同學表現優秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國彪，六年一班的荊玲等同學表現非常優秀。較之上學期有進步的是五年（1）班的張麗同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為孩子今後在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

下面談一下個人的一些教學體會：

在這學期中，我認識到對待孩子要學會關愛，傾注自己真誠的心。對孩子發自內心的愛，是教育成功的基礎。夏丏尊先生説過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛孩子，就要平等地對待每一名孩子，就要針對每名孩子（特別那些暫時處於劣勢的'孩子）的特點因材施教；愛孩子就要尊重孩子，尊重孩子的人格；愛孩子就要無限相信孩子的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發他，去激活他；愛孩子就要學會寬容，用一顆寬容心來接納孩子，來對待孩子所犯的錯誤；愛孩子就要面帶微笑，走到孩子中間去，走進孩子的心靈。

教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。我對自己説，我一定要當個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑着告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的孩子。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！

藝術年終工作總結10

《指南》指出，幼兒藝術領域學習的關鍵在於充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。

《指南》藝術領域的子領域“表達與創造”的目標1“喜歡藝術活動並大膽表現”，其教學建議中就提出要“營造安全的心理氛圍，讓幼兒敢於並樂於表達表現”。可見，讓幼兒“享受表達的流暢與自主”比“提升表達水平”更重要。有的不那麼喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫於遊戲中，重視對幼兒作品的評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。下面談談我們在本學期大班美術教學中的一些體會。

一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫於遊戲中，開展多種形式的繪畫活動。

興趣是學習動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發揮幼兒積極主動性，是我們教學的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡遊戲。通過生動形象的語言，以遊戲的形式開展教學，把繪畫寓於遊戲中，是我們主要的教學方法。如在進行蠟筆畫教學中我們讓幼兒遊戲的方式進行構圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創意。在塗色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種塗色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂於接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條地繪畫的一個重要表現手段，以線條為主要表現手法的為了提高幼兒對線的表現力。

二、引導自主創作，享受活動過程

人的各種創造活動離不開想象，正如別林斯基所説："在藝術中起着最積極和主導的作用是想象，為了讓幼兒充分展開想象的翅膀，我從我班幼兒一入園，就留給幼兒充分的自由表達餘地。繪畫首先是塗色，孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩。既然喜歡，那就放開讓他們自由的塗吧。起初，他們畫好了物體的輪廓，總愛問："老師，我給大樹穿上漂亮的衣服，好不好？""老師，可不可以用別的顏色？""可以"，我甚至還給予鼓勵，只要他們把物體的形狀畫對。

你瞧，現實的'葱綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林，還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯歡會；灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱是老鼠們青菜蘿蔔樣樣愛吃，長得白胖高大，鼠媽媽一高興，給孩子們買來了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機會，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連，但又經常超越了自己的生活經驗。以往教師在美術活動教學中往往是三步曲：導入並出示範畫——講解示範——幼兒練習（依樣畫葫蘆），最後是展示作品，幼兒互相欣賞（比誰畫得像）。這種教育模式下教出來的孩子往往很呆板，作品千篇一律。

三、通過合作繪畫，培養協作精神

在教學中，我嘗試採用小組合作的學作畫方式，變師生單向交流為同伴之間多向交流，讓幼兒在智力上互相激盪，情感上相互感染，操作上互相合作，評價上互相檢查，使每一個幼兒都有表現機會並從中提高幼兒的語言表達能力和思維創作能力。在教學過程中，我還結合主題教學效果更好。如，開展主題《多彩的服裝》，我會讓孩子設計服裝圖案、設計新穎時裝等；在開展主題《動物王國》時，我就會讓孩子畫蝴蝶、魚、恐龍、鳥等，結合遊戲“給可愛的動物化粧”，讓孩子將好玩的線條畫在魚、蝴蝶、鳥的身上，練習不同線和點的裝飾，幼兒感興趣，且效果也較好。

《指南》將藝術領域的目標定位於“感受與欣賞”“表達與創造”，強調藝術教育的核心價值在於“充分創造條件和機會，在大自然和社會生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美”。