[精]實用的藝術的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

跳動的遠古初音，敲響中華五千年文明序曲，這是一章高亢的凱旋之歌！西子湖畔的晨鐘暮鼓，奏響善事中國、保境安民的和諧樂章。這些動人的音符，交匯出一首經久不衰的越地長歌！

漫漫歷史長河，悠悠中華文化。今天，我觀看了《國家寶藏》，瞭解了寧波的萬工轎。

萬工轎，是清未民初時期的寧波式花轎，因製造時耗費了一萬多個工時，故稱“萬工轎”。這是民國時期朱金木雕最傑出的作品。轎上雕有數百個人物、花身蟲獸、故事場景，配以彩繪鏡片玻璃。有“八仙過海”“天官賜福”“魁星點狀”等人的場景，數不勝數。這個轎子，把各種各樣美好的祝福，都集中在轎子中，祝福將要坐這個轎子的新娘。

看着視頻中的萬工轎，聽着視頻中的介紹，我的腦海中彷彿浮現出新娘出嫁當天的情景：出嫁這天，運送嫁粧的'隊伍從孃家出發，浩浩蕩蕩，綿延數十里。最引人注目的是乘坐着新娘的萬工轎在隊伍的中間，花轎上的木雕人物如同復活一般，隨着轎身起伏而姿態萬千。整條隊伍就像一條紅綢帶，頗為壯觀。

“這麼大個工程量的東西，幾十年如一日為這樣一個東西，那顆匠心，可能不單單是一個藝術品，它可能更是老祖宗留給我們的最寶貴的、最重要的文化遺產和精神財富。”這是萬工轎守護人任重對這萬工轎發自肺腑的感歎。

是的。清未民初的朱金不惜一切只為了造這個萬工轎，本來可以安心開店的他最後資金鍊斷裂，只為了給中國爭一口氣，這充分體現了他的愛國情懷，也同樣説明了中國人民的智慧、結晶！

藝術的作文 篇2

今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的`是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

通過這次朗誦比賽，我發現藝術並不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。

上面的身邊的藝術，通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術就在我們身邊，藝術無處不在，用心去創造各種藝術。

藝術的作文 篇3

我們的生活當中，會有些小事情中，它們卻包含着一個意味深長的道理。

記的是這個暑假裏，爸爸媽媽帶着我和哥哥去公園滑冰。

我們穿上鞋，我扶着欄杆一步一步慢慢的走，可是我看見哥哥滑的特別快，簡直像飛似的。我心裏不服氣，想：哥哥可以扶着欄杆走，還滑的非常快，我也行!説着，我推開欄杆，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來滑，可是我不斷的倒，我實在太累了，就大聲説：我不學了。説着氣沖沖的走了，可媽媽對我説：你不要氣餒，一定要振作起來，聽了媽媽的話，我又開始繼續滑，經過我幾次的摔倒，我終於會滑冰了。我大聲歡呼着。

經過這個事情，我明白了一個道理：我們無論做什麼事都不要氣餒，一定要堅強!

我有許許多多個第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠足，可是這些第一次不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，可是，這些第一次當中只有一個第一次卻象一個疤痕一樣永遠刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。

這個第一次是我妹妹邀我出來到遊樂場去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這裏的人怎麼這麼多，有的打桌球，有的玩碰碰車，還有的甚至正在進行着拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個簡陋的滑冰場。

我走進滑冰場，看着那一羣高手滑着，有的如百鳥朝風，有的如海鷗般飛翔。看着我真恨不得馬上進入狀態，穿好鞋子後，飛快的一跑，發現看起來很好玩，其實一點也不好使用，我以下子撞到了牆上，糟糕!我的'頭上起了一個大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了了，把一大羣人的目光給吸引了過來，這時，我感到羞愧萬分，恨不得找個地洞藏起來，人漸漸散盡了，我才長吐一口氣。

我下定決心再也不幹了。可是看着看着我的決心又動搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的走着，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨自在一邊總結經驗，終於，到了黃昏時分，我能夠一搖一擺的滑行了。

我這個第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來。

藝術的作文 篇4

一年一度多姿多彩的藝術節到來了，我們迎來了各種各樣的藝術活動，給我印象深刻的要數我們人人蔘加、天天堅持的大課間了。

聽到熟悉而又歡快的音樂，我們便懷着激動的心情，排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，走到我們的樂園――運動場。

來到樓下，只見同學們大多都穿着白色的上衣，深色的褲子，從樓上向下看，猶如一朵朵白雲、一片片海洋，真有是水天一色的感覺。再加上同學們整齊的步伐，簡直是學校獨一無二的一條壯觀的風景線。最讓人驚歎的要數大家一起做操的樣子，一排排隊伍橫看豎看都是一條直線，手劃過的地方就像一條弧線，簡直讓人目瞪口呆，無法用語言來形容。每到循環跑時,我們全體師生一起有節奏地邁開步伐，勻速跑起來，1圈、2圈、3圈……接着迎來了動感十足的`田徑版塊和人人喜愛的足球板塊，最後是女生最愛的瑜伽操，我們伴隨着優美的音樂，做着柔美的動作，好像回到了童話世界，充滿活力的校園簡直是人間仙境。

多姿多彩的藝術節為我們的學習注入了新的生機與活力，使我們擁有一個健康快樂、令人回味的童年！

藝術的作文 篇5

在我的書桌上，擺着許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的.一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的架子上。

這個琉璃藝術品的形狀類似於橢圓形，裏面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”裏面有五條小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們像五個小夥伴一樣，在這個“海底世界”裏玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鑽在藍色珊瑚礁裏玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”裏，還飄着幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了!

在我寫作業的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞着這件藝術品。媽媽發現了我，説：“快點寫，別在這弄這弄那的。”我只好收回手，繼續埋頭寫作業。

藝術的作文 篇6

學鋼琴，這一直是我夢寐以求的願望。我感覺這種音樂時而奔放時而柔美，令人陶醉。我曾在電視上看過，音樂教室裏摸過，就是沒有機會學。我夢想着坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多麼愜意啊！

有一天，媽媽忽然問我：“你想不想學鋼琴呀？”“想！”我毫不猶豫地説，：“當然想學。”我心裏樂開了花，“我終於能坐在鋼琴前了！”媽媽高興地點點頭，並且為我找了最好的老師。

老師讓我手彷彿握着一個雞蛋，手一彈，自動彈落。我不懂老師在説什麼，心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來，我什麼也沒學到，我十分沮喪，甚至有點不想學了，可是我又不想讓父母失望，所以每次上課我都咬牙堅挺過去。

這幾年中，我體驗了鋼琴中的酸甜苦辣。我在許多人面前展示的時候，音樂就彷彿對我説：“只有經過克服困難的'磨練，才能有高素質，無論千載還是萬難都要走過的，回想往事，這些經歷過的風風雨雨，坎坎坷坷，不是我一個人過來的。音樂不僅陶冶我的情操，同時也讓我感到音樂的樂趣。