藝術專業畢業自我鑑定

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編收集整理的藝術專業畢業自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術專業畢業自我鑑定 篇1

為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了XX校的應用藝術專業。四年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。對於挑戰，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的鬥志去迎接。

在四年的大學生活期間，不僅築就了我紮實的理論知識體系，並且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求，我認真學習各項專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了XX學會的XX部部長，這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮，增強了自身的專業知識，並且還學會了領導組織一項活動的流程、方法等等。

對於專業的學習，藝術我來説是個很陌生的專業，説得實在點，就是專業課的學習合格。對於老師佈置的作業、作品，我都認真完成的，對於每門課程的考試，我也都認真的對待。

晃眼四年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的'學習。

現在的雖然還我有很多不足之處,但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了XX校的應用藝術專業。四年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。對於挑戰，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的鬥志去迎接。

在四年的大學生活期間，不僅築就了我紮實的理論知識體系，並且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求，我認真學習各項專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了XX學會的XX部部長，這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮，增強了自身的專業知識，並且還學會了領導組織一項活動的流程、方法等等。

對於專業的學習，藝術我來説是個很陌生的專業，説得實在點，就是專業課的學習合格。對於老師佈置的作業、作品，我都認真完成的，對於每門課程的考試，我也都認真的對待。

晃眼四年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

現在的雖然還我有很多不足之處,但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

藝術專業畢業自我鑑定 篇2

轉眼之間在大學的三年生活即將過去，在這三年來我學到了不少知識，因為我對藝術始終持一種執着的態度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的收穫。

我認為讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會，同時我發現我已深深喜歡上了這個專業，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現在更想從事幼教這份工作。

在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規，為人開朗，自我鑑定網誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的`各種比賽，也曾經獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹的態度積極投身於學習中去，面對日益激烈的.社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性。

大學的三年學習和生活是我人生路上重要的一步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應這社會，還要不斷自我完善。

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有着自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鑽研，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏，進校以後向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想彙報。努力學習建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，並試着在學習中檢驗和實踐。

我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，非常刻苦。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎（素描、色彩）、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優異。專業課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。

在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂於助人，曾多次捐款幫助貧困學生，並參加獻血，為同學打開水，參加義務勞動、打掃公共衞生，受得老師與同學的好評。

藝術專業畢業自我鑑定 篇3

回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。現在是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。

在思想上，本人經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，光榮的成為了XX學院美術系入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。

在學習上，自我進XX師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來XX師範學院的目的是學好知識，學會做人。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在自主學習上，本人從踏入學校大門的那天起，在良師的精心指導，自己奮力拼搏，自強不息，和同學的友好幫忙下，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在工作上，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。

在生活上，本人自從來到XX學院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的.情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了XX學院的每個人，每件事物，我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，做事情越來越穩重了。我體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學會獨立自主。

藝術專業畢業自我鑑定 篇4

總是感歎太陽下山太早，畢業來得太快。匆匆大學四年，成為歷史中的一粒塵埃。回望四年大學生活，回憶自己學習的過去，快樂的記憶，還有惆悵的身影。

大學如同一個小社會，學習是大學的一部分，我是一個注重學習的人，很多時候都是進入圖書館學習，經常和幾個熱衷於學習的同學，去圖書館。相互鼓勵，相互競爭。每天上完上午課後，都會到圖書館，學習知識加深自己的各方面能力。因為努力，我們幾個人的成績都還不錯，都至少在全系前二十左右。我們把學習當做一種樂趣，在大學找到了自己的人生方向。

我在大一下學期時加入到了學生會中，成為了一名學生會普通成員，我們部門每一星期都會開一次會，選擇的時間是星期一，在這段時間，我們每個人都必須要參加，講的也是一個星期內學生會的工作安排，我們學生會負責檢查學生的遲到曠課，違反紀律等情況，我們每天要比其他同學早起一個小時，提前集合然後三個人一組，每個人守住一個教師出口，發現有人遲到記名並通報該學生導員，這樣的工作一做就是三年。

到了大四，因為實習需要我辭退了學生會任務，參加了實習工作，工作是學校安排的`，實習時間為一個學期，我是做設計的，但因為當時沒有找到合適的工作，學校統一安排我們進入到一家公司成為了普通員工，做文職工作，讓我們感覺沒有得到鍛鍊機會，與自身的專業不匹配。但經過了一學期的工作我發現學校讓我們實習不是為了鍛鍊我們的專業技能，而是想要教會我們生存，在社會中工作，不但要能夠順應工作的需要，更要能改變自身的習慣。接受新事物，扛得住壓力，這樣我們才有可能走得更遠。

在學校中接人待物很重要，雖然重心都放在了學習上，但也時常要與同學打交道，而且我也是學生會中的一份子，所以溝通能力在大學中得到了極大鍛鍊，不會出現與陌生同學説話結巴的情況，自己能夠很好的表達自己的想法，也能夠及時傳達老師的意思。我從不與同學發生衝突，一般遇到問題，我會先考了自己的問題，是不是自己做了什麼過分的事情。

當然能退一步，為什麼要咄咄逼人，所以我在學校還是有很多朋友，雖然與他們的性格不同，但卻能與他們融洽相處。任何時候與人交往，我都會真誠微笑對待。需要我幫助時，無論是學習方面還是生活方面，我都會盡自己一份力幫助同學。在四年已經結束，回憶過去的經歷感到如此温馨，讓我覺得人生充滿了意義，我會謙遜的應對未來。迎接挑戰。

藝術專業畢業自我鑑定 篇5

當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑；你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是的提高了，我已經可以獨立的脱離父母。並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。現在是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。自我總結一下。

在思想上，本人經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，光榮的成為了xxx學院美術系入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

在學習上，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在自主學習上，本人從踏入學校大門的'那天起，在良師的精心指導，自己奮力拼搏，自強不息，和同學的友好幫忙下，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在工作上，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。

在生活上，本人自來到xxx學院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了xxx學院的每個人，每件事物，我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，辦事情越來越穩重了。我體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學會獨立自主。

藝術專業畢業自我鑑定 篇6

光陰似箭，日月如梭，作為設計藝術學專業的我即將告別大學生活。在xx設計藝術學專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和設計藝術學社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習設計藝術學理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向設計藝術學班委團委組織靠攏，參與設計藝術學專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助設計藝術學班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與設計藝術學知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的設計藝術學專業，各門基礎公共課程和設計藝術學專業課程均取得了比較理想的`成績。此外，我還參加設計藝術學相關資格考試xx。

在設計藝術學專業實習期間，我經歷了學校所沒有的酸甜苦辣，感受到設計藝術學專業就業嚴峻的壓力。

藝術專業畢業自我鑑定 篇7

為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，*年前我選擇參加了成人大學聯考，並填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人大學聯考及學校組織的專業考試後，我正式成為了我校成人大專的一名學生，開始了我邊工作邊唸書的學習生涯。

對於專業的學習，藝術應用與設計對我來説是個很陌生的專業，説得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在後來的學習中，我並不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對於老師佈置的作業、作品，我還是都認真完成的，對於每門課程的考試，我也都是認真的對待。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班後就又馬不停蹄的擠着擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這裏是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過於忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的.學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

藝術專業畢業自我鑑定 篇8

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

本人性格開朗，樂於助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至於我的專業在三年來得到了肯定的成績。

本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞台經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，並且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創新能力。課於時間，廣泛閲讀課外知識，以此提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的`成熟，穩重。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。暑假期間我均到廣東＊＊市自然網吧等大型網吧裏工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

藝術專業畢業自我鑑定 篇9

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。畢業在即，為了更好地服務社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑑定。

自從20xx年x月被xx學院美術專業錄取後，我以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下：

思想認識：在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

業務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收穫：特別是通過對《xxx》、《xxx》、等專業課程的學習，使本人美術業務知識在原來的`基礎上，有一個較完整的提升，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業技能：美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能，過渡技能，示範技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導學生進行小組合作探究。

存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，美術教學課件的製作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修，這是我繼續學習的目的之一，也是本人存在的問題。

在今後的工作計劃中，我將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧於取得的“學歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業貢獻自己的青春和智慧。

藝術專業畢業自我鑑定 篇10

光陰似箭，日月如梭，作為環境藝術設計專業的我即將告別大學生活。在×××（改成自己環境藝術設計就讀的大學）環境藝術設計專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和環境藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習環境藝術設計理論知識，為步入社會和實現人生的'價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向環境藝術設計班委團委組織靠攏，參與環境藝術設計專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助環境藝術設計班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與環境藝術設計知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的環境藝術設計專業，各門基礎公共課程和環境藝術設計專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加環境藝術設計相關資格考試××××（列舉自己獲得的環境藝術設計專業證書）。