大班藝術教案:搖籃
作為一名教師,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的大班藝術教案:搖籃,歡迎大家分享。
大班藝術教案:搖籃1
活動目標:
1、繼續學習用連貫、優美、輕柔的聲音演唱歌曲。
2、嘗試根據圖片、動作的提示理解歌詞,並填詞進行演唱。
3、體會恬靜、優美的合唱效果給人帶來的享受。
活動準備:
相應的圖片6張
活動過程:
一、練聲《山谷迴音真好聽》
二、複習歌曲《柳樹姑娘》
1、用連貫優美的聲音演唱歌曲
2、分角色合唱襯詞。
三、學習歌曲
1、創設情景,談話導入。
(1)出示小娃娃:小娃娃玩累了,想睡覺了,怎麼辦呢?
(2)怎樣來哄娃娃睡覺?
(3)你們聽,老師是怎樣來哄娃娃睡覺的?(老師深情的哄娃娃睡覺,範唱歌曲一遍)
2、根據圖片、動作,理解歌詞。
(1)歌曲哪些是搖籃?(根據幼兒的回答出示相應的圖片)
(2)搖着哪些寶寶呢?(根據幼兒的回答出示相應的圖片)
(3)還有誰呢?
(4)白雲、浪花、風兒在幹什麼?(引導幼兒分別做飄、翻、吹的動作)
3、完整地演唱歌曲。
(1)欣賞旋律一遍,感受旋律恬靜、優美的意境。
(2)用動作、圖片提示,嘗試把詞填入,完整地演唱這首歌曲。
(3)第二遍引導幼兒用連貫、優美、輕柔的聲音演唱。
(4)第四遍合作演唱,兩位幼兒結伴,用手搭成搖籃,深情地演唱歌曲。
4、分角色合唱襯詞。
(1)老師唱歌詞,幼兒哼唱襯詞。
(2)男女分角色合唱2遍。
延伸活動:
還有哪些是搖籃,搖着誰呢,讓我們一起來畫一畫,編一編,唱一唱好嗎?
大班藝術教案:搖籃2
活動目標:
情感目標:主要是讓幼兒在欣賞過程中感受到濃濃的母愛、享受到愉悦的情感體驗;
能力目標:主要是發展幼兒的音樂理解力、想象力及表現力,培養幼兒注意傾聽的良好習慣;
知識技能目標:讓幼兒瞭解搖籃曲的性質特點,知道這是一首東北民歌,能簡單運用語言、動作表達對歌曲內容的理解。
活動重點:引導幼兒注意傾聽,正確理解歌曲的內容。 活動難點:引導幼兒運用語言、動作表達情感體驗與聯想。
活動準備:環境佈置—軟積木擺好的房子、花朵、彎月亮等;屋子裏的光線暗淡。物質準備—布“寶寶”若干;音樂磁帶;動感的夜空背景課件。
活動過程:
活動過程大體分為三部分:第一部分以音樂情景表演“小白船”導入課題。 以動感的夜空美景課件作為背景,運用描述性的語言引起幼兒的注意:“天黑了,真個大地變得靜悄悄的,月亮姑娘來唱歌了,星星來為他伴奏,他們的歌聲讓靜靜的夜顯得更美麗,你聽—”播放《小白船》的曲子,孩子們在用大型軟積木擺成各種可愛的房子、花朵、彎月亮的造型中進行表演唱,引導幼兒進入夜晚的美好情景。穩定幼兒的情緒。。
第二部分全面展開欣賞。
(一)完整欣賞。師 “夜晚真美呀,就在這時不知從哪户人家的窗子裏傳出了優美的歌聲,仔細聽—”接着大屏幕上出現了窗子的背景,在這個背景下放錄音伴奏教師進行演唱引導幼兒進行第一遍完整欣賞(教師演唱),通過欣賞教師的'演唱,引導幼兒感受搖籃曲緩慢輕柔的節奏特點和優美抒情的情緒色彩。 師提問:“這首歌你聽了以後有什麼感覺?”“這首搖籃曲有幾段?媽媽都唱了些什麼?” 然後運用課件,再進行第二遍完整欣賞,加深印象。
(二)分段欣賞。 第一次分段欣賞完後提問: 如:“歌曲中唱了些什麼?”“小寶寶做了一個什麼夢?”:“你想想媽媽會怎樣哄寶寶睡覺?”“寶寶為什麼會在夢中露出微笑?” 第二次分段欣賞引導幼兒進行動作表演。比如第一段媽媽是抱着小寶寶輕輕的搖;第二段為了表達媽媽對寶寶的殷切希望會輕輕的拍拍寶寶,撫摸寶寶;第三段看到寶寶睡夢中都露出了笑容,媽媽會情不自禁的親親小寶寶。
(三)完整欣賞。加深幼兒對搖籃曲更深層次的理解與賞析。
(四)情境表演。孩子們每人抱一個寶寶通過扮演媽媽或爸爸,以自己的親身體驗去表達。
第三部分結束
幼兒在“搖籃曲”寧靜温馨的意境中,教師引導幼兒:“看寶寶睡的多香啊,讓我們一起輕輕的把寶寶放到牀上去吧。”教師和幼兒輕輕的走出活動室結束本次活動。
活動延伸: 請幼兒欣賞幾首不同民族不同國家的搖籃曲;組織美術活動為媽媽親手製作“愛心卡”表達對媽媽的愛。 活動反思: 活動中我主要是引導幼兒初步學習怎樣欣賞一首音樂作品的方法。由淺入深、由表及裏的欣賞過程在不斷地暗示幼兒,應從哪裏入手,從哪些方面去欣賞一首音樂作品。利用與音樂相符的動作來感受理解,使音樂內容具體化、形象化。結合自己的生活經驗隨音樂作模仿動作,能加深幼兒對音樂的印象。在真個的活動引導中我注意讓幼兒充分發表自己的看法,用自己喜歡的方式來表達對作品的理解,使其在活動中獲得自主權。體現《綱要》中“以幼兒發展為本”的教育理念。
相關文章
-
大班藝術搖籃曲教案
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的大班藝術搖籃曲教案,歡迎大家分享。大班藝術搖籃曲教案1活動目標:1、感受歌曲 -
幼兒園大班藝術搖籃教案歌曲設計
活動目標:1、繼續學習用連貫、優美、輕柔的聲音演唱歌曲。2、嘗試根據圖片、動作的提示理解歌詞,並填詞進行演唱。3、體會恬靜、優美的合唱效果給人帶來的享受。活動準備: 相應的圖片6張 活動過程: 一、練聲《 -
藝術活動搖籃曲中班教案
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的藝術活動搖籃曲中班教案,希望能夠幫助到大家。教學目的:通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔 -
中班音樂教案:搖籃曲
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的中班音樂教案:搖籃曲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中班音樂教案:搖籃曲 -
愛意搖籃曲小班藝術欣賞教學反思
今天我上了藝術欣賞“愛意搖籃曲”。這是一首奧地利作曲家舒伯特的搖籃曲。為了讓小班的孩子們來接觸這首世界名曲。我利用了建構式課程指導所配置的音樂磁帶,磁帶的音樂是在搖籃曲上配上了淺顯易懂的歌詞,課前還讓孩子 -
大班詩歌搖籃教案
設計意圖:孩子們喜歡讀兒歌,並且對生活中的各種事物好奇,經常會用自己的語言描述所見所想。在語言區裏,常常看到他們自編自創小兒歌。如:爸爸是一棵大樹,媽媽是一棵大樹……為了滿足孩子們的求知慾,感受兒歌韻律美,體驗創編的 -
大班語言搖籃教案
一個家庭有個孩子才算完美,可是現在社會的很多人們因各種身體健康等因素不能孕育下一代。今天我們所説的就是造成不孕不育的一種情況,輸卵管粘連。輸卵管粘連可以分 輸卵管峽部粘連,輸卵管與宮角結合部粘連,輸卵管壺部與 -
大班音樂搖籃曲教案
作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的大班音樂搖籃曲教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。大班音樂搖籃曲教案 -
詩歌搖籃的教案大班
在鈎織中,一般情況下,引拔針是環形起針圈織頭尾連接的針法,而短針是織物的基本針法。大部分織物如果不需要太大的話都是用短針來鈎織的。引拔針的鈎法:將鈎針按圖示,插入針圈中。在鈎針上繞線,按照圖示鈎出。鈎針上有2個線 -
大班詩歌“搖籃”教學教案
一、教材分析我今天説課的內容是大班詩歌"搖籃",這首詩具有奇妙別緻的想象,將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃,描寫出了小寶寶們分別在不同的搖籃裏睡着了的那種寧靜、温馨的意境。要想讓幼兒理解和