藝術的作文(精選9篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的藝術的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

藝術的作文 篇1

星期五，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因為我們應該舉行這麼有意義的活動。

我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞台，舞台的大屏幕上赫然寫着：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮鬥。接着，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

其中，我最喜歡的是老師和同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿着雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿着一節，另一節夾在右腋窩下，這樣反覆了幾次。接着，一位老師隨着音樂的節拍走向舞台，她站在舞台的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的.動作……

不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間是這麼無情。

這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。

藝術的作文 篇2

源於興趣，我在三年級學習了一門我到現在還不會忘記的一門藝術——鋼琴。

那是一個週末，我去姐姐家玩，一進姐姐家的客廳就聽見姐姐房間裏傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門打開了一點點，我從那條細細的門縫裏看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的`吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏裏……

事後，我哀求媽媽讓我學習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術學院去學鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的時候，我很有興趣，也很積極，不過，學了一個星期，我有點不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進老師辦公室，説：“老師！我不想學1、2、3了！”老師笑了笑，説：“我很多學生一開始也跟我説不想學基本功，可是，不打好基礎怎麼練習後面的曲子呢！”我撓了撓頭，説道：“哦！我知道了。”一個星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，説：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到後就熟練多啦！還是基本功的功勞！

我通過這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！

藝術的作文 篇3

夢想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來了生機；夢想是高山上的一絲流水，她給沉默乾旱的大自然帶來了激情；夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導我們在人生的道路上一直向前行！

每一個人都有自己的夢想，我也有屬於自己的藝術夢想。我曾經夢想過當一名能説會道的電視主持人，為觀眾帶來快樂；我曾經夢想過當一名舞姿優美的舞蹈演員，為大家帶來美的享受；我曾經夢想過當一名遠近聞名的畫家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀的我卻會很多“功夫”，媽媽也常常開玩笑地對我説：“你都快成小才人啦！”隨着年齡的增長，現在我愛上了游泳，夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我：“小區裏開設了游泳項目。我懷着興奮的.心情，報名參加了游泳培訓班。我原以為學游泳是一件輕鬆而又好玩的事。沒想到開學第一天，我就吃盡了“苦頭”。記得那一天，我穿着漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽見教練大聲喊：“快下來！快下來！”

我還以為他在叫別人，還是隻顧自己好玩，就沒理他。正當我玩的十分開心時，教練一把拖住我，邊拖邊説：“你這個小鬼，只顧着玩，現在咱們來學憋氣。”話音剛落，還沒等我回國神來，他就一下子把我按在水裏。自己游到一邊去看其他同學的表演去了，我一個人在水裏，就像旱鴨子一樣撲騰着，用手捏着鼻子，用手捂住嘴巴，並且還用腳勾住欄杆，生怕被水帶走！“救命呀！救命呀！”我張嘴一喊！水就嗆進了我的喉嚨。教練游過來，把我一把抓了上來，我緊緊地抓住他，彷彿抓住了一根救命稻草似的，等我喘過氣來，連聲説：“不學了！不學了！”教練拍拍我的腦袋説：“不嗆水，怎麼能學會游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來。”我似懂非懂地點了點頭。

就這樣，在教練的“良苦用心”下，終於學會了游泳，並且姿勢優美，越遊越快，讓我嚐到了游泳的樂趣！游泳的無限樂趣，讓我一直堅持到現在，我也會為我的這個夢想永遠堅持下去！

藝術的作文 篇4

正月八年級的早晨，我睡眼朦朧地醒來了，拉開窗簾一看，樓下人頭攢動，乍一看，原來廣場上正在舉辦根雕藝術展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀，爸爸答應了。

到了廣場上，只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地擺放在廣場中央，吸引着許多人在駐足觀看。我一邊觀看，一邊暗暗欽佩根雕藝術大師精湛的技藝。這些根雕一個個造型逼真，形態各異，有的像一隻行動敏捷的小猴子，有的像一隻昂首鳴叫的大公雞，有的像氣勢洶洶的公牛，有的.像導彈爆炸的“蘑菇雲”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。

擺在展台正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視着我們，看到人們都在嘖嘖稱讚它的漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優美的線條和流暢的紋理剛好構成孔雀灑脱美麗的大尾巴，真是恰到好處。

離孔雀不遠處，還有一隻大公牛，這隻大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只見公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個犄角兇猛地向前頂，彷彿它正在和一位英勇的鬥牛士在比賽。

真是大開眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類帶來多姿多彩的藝術。而根雕藝術大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創造美麗，創造快樂。

藝術的作文 篇5

今天是第26屆新芽藝術節比賽的日子，每個班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。

早上我們早早地來到學校，在媽媽們的幫助下，我們化好粧，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒後，同學們拿着凳子有次序地到操場上定點的地方坐好。我班是第四個表演的，一個一個節目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師説：“不用緊張，認真做好每個動作就行。”還再一次提醒同學們跳舞時要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低着頭。”同學們點點頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終於輪到我們上台表演了。隨着熟悉的音樂，我們跟着音樂跳起舞來。表演時看着台下那麼的老師與同學，我們謹慎地做着每一個動作......我們表演完了。一顆懸着的'心終於放了下來。下來時老師還誇獎我們表演的非常好，同學們都樂開了花。

雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學都已經盡力了。希望下一次的藝術節能取得好成績！

藝術的作文 篇6

藝術品的種類有很多，一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶……都是藝術品，而在我家有一個特殊的藝術品，那就是一個看上去並不起眼的陶罐子。

那可是我老老老老爺爺傳下來的，可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現在。它外表黃黃的，感覺像一塊塊小泥土拼成的，裏面的空間也非常的小，我聞了聞味道跟現在的罐子不一樣,大概是因為以前的材質不同,又可能是因為它經歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤，蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個罐子剛好符合，而托盤卻比罐子大了一些。

我家的'陶罐子和現在的陶罐子一點也不一樣，以前的陶罐子從遠處看就像一隻土黃色毛髮的一隻鳥兒了，近看卻能看出很深的年代感，雖然外表粗糙但是內在卻很完美,簡直可以説是低調奢華有內涵。而現代的陶罐子就像一個個精美別緻的陶瓷，從遠處看就像青花瓷,精緻鮮豔又很美觀。

一代代傳下來的陶罐子應該經歷了很多很多的故事吧，爸爸説這罐子都差不多是古董了，我們也要好好地傳承下去！

藝術的作文 篇7

老師説：3月28日我們學校要舉行藝術節才藝比賽了，我和我們班方昕涵、黃漫禧、何瀅瀅等九位同學每個星期都抽出時間積極操練着周老師給我們編排的羣舞——動感女生。

3月28日，終於迎來了一年一度的藝術節，今天我心情即興奮又緊張。早上我參加硬筆比賽後，和九個參加下午羣舞比賽的同學都興奮地等着媽媽到學校來帶我們去化粧做頭髮。到了中飯時間了，媽媽們和化粧阿姨都來了，我們輪流吃飯化粧，穿上了演出服坐在表演大廳等侯演出的開始。我班的節目是第三個出場的.。

演出開始了，當主持人報到我們班級的時候，雖然有點緊張，但我的臉上還是帶着自信的笑容登上舞台。隨着音樂響起，我們九位同學默契的完成了這個舞蹈。台下響起了老師和同學們的掌聲，我們演出完美的成功了。

這是我入學過的第一個藝術節，今天的我們都很開心，過了一個很有意義、十分難忘的藝術節。我還跟老師和九個同學在學校拍了很多合影做紀念呢。

藝術的作文 篇8

在藝術界中，有許許多多的藝術家，如：貝多芬、常香玉、齊白石、梅蘭芳……但是，我最敬佩的還是我國著名作家——冰心奶奶。

冰心原名謝婉瑩，現代著名作家，兒童文學作家，詩人，冰心是她的筆名。

在冰心選集裏，大多數都是兒童作品，她非常喜歡孩子，她把孩子看作“最神聖的人”認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護。她成為了中國小讀者 的知心朋友，她的作品充滿了對大自然的愛，以及對母愛與童貞的歌頌與讚美。

冰心的代表作有：詩集《繁星》、散文《小桔燈 》、《寄小讀者》、小説 集《超人》、《冬兒姑娘》。冰心奶奶寫的《我的'童年 》是她的回憶錄，她向我們講了她特別懷念的童年，她小時候特別喜歡看書，她有着不求甚解的習慣，她告訴所有小朋友，只要有決心，肯努力，在生活中，尋找，發現，這樣的童年是有收穫的。

藝術的作文 篇9

故宮是中國第一大博物館，裏面收藏着好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的台階上。龍椅一般由木頭製成，然後在扶手上刻上龍型圖案，最後再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。

那把龍椅金碧輝煌，上面刻着的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那鬍鬚，我覺着它們彷彿能騰雲駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象徵，我看着它，彷彿就像看見皇上高高的`坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。

聽導遊介紹，這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠着金光燦燦的龍。我發現這把龍椅，底座沒有采用椅腿，椅撐，而是一個寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體塗上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證，這座龍椅是明代製品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。

這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會孤獨的。他可能永遠得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛人，也不一定是真心實意的對他。每天活在這樣的世界裏，皇上會快樂嗎？

我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……