三年數下冀教版《乘數末尾有0的乘法》教學反思
本節課是在學習了兩位數乘兩位數的筆算、估算和兩位數乘整十數的口算的基礎上進行教學的。在教學中,學生提出這個問題可以通過口算算出結果。25×30,可以先算25×3=75,再在乘得數75的'末尾再添一個0,就得到結果750。用筆算速度慢,在練習中,靈活運用該方法也可以解決一些比較複雜的計算,而且速度快。這種筆算的簡便寫法學生很容易出錯,第一關於0所在的位置問題,第二整十數乘兩位數的問題,第三如何進行驗算。
通過學習讓學生理解乘數末尾有0的簡便算法,重點主要放在探究計算方法上,放手讓學生自主探究,讓學生嘗試用自己的計算方法探索。給學生充分的時間,讓他們自主探索,小組討論、交流乘數末尾有0的簡便算法。本節課,不但要使學生從不同的角度加深對法則及算理的認識,激發學習興趣,提高計算能力,培養估算意識,還要培養學生認真書寫、仔細計算的良好學習習慣。
在教學過程中,採用估算解決實際問題,培養學生的估算意識。對於一部分生來説,估算有一定的困難。所以讓那些估算能力較強的同學交流自己的估算方法,形成互幫互助的氛圍,能起到示範作用,使他們在別人的幫助下慢慢地學會估算。
相關文章
-
三年級數學上冊《乘數中間有0的乘法》教學實錄
心目中的好老師是什麼樣子呢?相信每個人都有不同的答案。有一位老師:戴着圓圓的眼鏡,眼鏡後面有着善解人意的炯炯有神的大眼睛。她就是我們的董老師。她雖不是一位建築師,卻為我們的知識奠定了牢固的基石;她雖不是一位園丁 -
人教版數學二年級(上)《乘加乘減》教學反思
什麼是道姑頭呢?道姑頭是源於日本的一種髮型,形似道姑得來的名。其實道姑頭和花苞頭以及丸子頭是類似的,女生道姑頭扎法效果圖有哪些呢?以下小編給大家分享幾款女生道姑頭扎法!俏麗感十足的女生道姑頭髮型,搭配潮感十足的穿 -
人教版國小六年級數學下冊《分數乘分數》聽課後反思
實習已成為幼師專業教育的重要組成部分,在實習中收穫、成長,成為一名合格的幼兒教師。下文是本站小編為大家整理的幼師實習手冊的範文,僅供參考。幼師實習手冊:實習總目標總目標就是通過實習而要達到的總g 標準規格。根據 -
冀教版四年第二學期《乘法運算律》的教學反思
愛玩暖暖,愛手繪,愛臨摹S君的作品!主要材料:畫紙所需工具:橡皮水筆彩鉛製作步驟:第1步:先用鉛筆打稿(好亂!)第2步:勾線啦啦啦第3步:擦去鉛筆印第4步:上色完成!小貼士:本人從未學過畫畫,畫得不好多多包涵!😝 -
人教實驗教材三年級下冊《兩位數乘兩位數乘法估算》教案
教學目標:1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會説明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、給學生創設主動探索估算知識的空間,培養估算意識,提高估算能 -
《三位數乘兩位數的筆算乘法》課後反思
這節課是在學生掌握兩位數乘兩位數的筆算基礎上進行教學的,教學中兩位數乘兩位數的算理和算法都可以直接遷移到三位數乘兩位數筆算中來,因此,學生對算理和算法的理解和探索並不會感到困難,但是由於因數數位的增加,計算的難 -
冀教版二年級下冊《9的乘法口訣和用口訣求商》的教學反思
在教學時,我注意激活學生的知識能力儲備,誘發學生思維的火花,給學生創設了自主探索的空間,讓學生的學習活動在老師的引領下自主完成。主要表現在以下幾個方面: 一、培養探究能力好的課堂教學應當是富於思考的,學生應當有 -
蘇教版六年級數學《分數乘分數》教學案例與反思
一、情境引入:師:小明與小強是好朋友,他請小強到家裏做客,請小強吃西瓜,先切了一半留給自己的父母,兩人吃的各佔了西瓜一半的一半,問小明吃了整個西瓜幾分之幾?生1:兩人都吃了這個西瓜生2:兩人共吃了這個西瓜 ,每人吃這的西瓜的 -
冀教版數學《分數乘分數》的教學實錄
近年來,我國很多地方的税務部門都在嘗試績效管理的改革,探索績效管理的方法但結果都不是很理想,仍然存在各種各樣的問題。下面是本站小編整理的一些關於税務部門年終工作總結,供您參考。税務部門年終工作總結範文一我 -
國小數學《乘數中間有零的乘法》教案
過程很簡單的,樣式隨意DIY紙花頭簪折法需要準備的工具和材料:皺紋紙隨便、剪刀一把、固體膠一瓶、粘膠一圈DIY紙花頭簪折法步驟圖解:DIY紙花頭簪折法第1步:剪一小段下來DIY紙花頭簪折法第2步:將紙輕輕包圍DIY紙花頭簪折法