《父親的謎語》教學設計範文
教學分析:
這是一篇講述“父愛”的文章,文章的作者通過回憶父親小時候給我猜謎語時的情景,其中藴含着深沉的父愛。教學重點就是讓學生通過文本,不斷地誦讀文本,體會文中無微不至的愛,從而讓學生感悟到人間的親情。教學難點就是從父親那神祕的眼神中,引領學生感受深的父愛。
教學目的:
1.能借助拼音,工具等讀準字音,進一步擴大自己的識字量。
2.能正確有感情地朗讀課文,讀出父親叫“我”猜謎時的預期,語調。
3.能照樣子把句子寫具體。
4.能依照課本,學習為自己感受興趣的事物編謎語。
5.讀懂課文主要寫了父親教我猜謎語,編謎語的故事,體會到其中藴含着深沉的父愛。
教學過程:
預習作業:①通過《父親的謎語》全文,瞭解文章主要內容。
②根據自己的'實際情況,自由認讀問中生詞。
(標準:尋找,深邃,神祕,苦思冥想,湊近,飽經憂患)
③給這些新詞找找近義詞,反義詞,瞭解“苦思冥想,深邃”的意思。
一、 謎語導入
① 猜一猜(謎面:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。)
【師:今天上課前老師先讓大家來猜個謎語,老師看哪位小朋友最聰明,能猜對它。】
謎底:(眼睛) 注:謎語很簡單,一般不會出現猜不出的現象。
② 出示課題
【師:見天我們要學習的課文,也跟猜謎語有關。】板書:29.父親的謎語
③ 讀一讀 齊讀課題
④ 想一想 課題質疑
【師:看着這個題目你們有什麼疑問嗎?】
學生提問:⑴父親給“我”猜的是什麼謎語?
⑵父親的謎語難不難?
⑶父親是不是有很多謎語?[
相關文章
-
《父親的謎語》教學設計
教學目標:1.能借助拼音、工具書等讀準字音,進一步擴大自己的識字量。2.能正確有感情地朗讀課文;讀出父親教我猜謎時的語氣、語調。3.能照樣子把句子寫具體。4.能仿照課文,學習為自己感受興趣的事物編謎語。5.讀懂課文 -
課文父親的謎語教學設計
教學分析:這是一篇講述“父愛”的文章,文章的作者通過回憶父親小時候給我猜謎語時的情景,其中藴含着深沉的父愛。教學重點就是讓學生通過文本,不斷地誦讀文本,體會文中無微不至的愛,從而讓學生感悟到人間的親情。教學難點就 -
父親的謎語教學設計
一、教學目標⒈能獨立認識生字,在語言環境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“飽經憂患”等詞語。⒉讀懂描寫父親眼睛句子的含義,有感情的朗讀,感悟父親對孩子深沉的愛。⒊初步瞭解簡要複述的方法,並對課文的關鍵內容進行簡 -
父親的謎語教學方案設計
父親的謎語教案設計。一、教學目標⒈能獨立認識生字,在語言環境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“飽經憂患”等詞語。⒉讀懂描寫父親眼睛句子的含義,有感情的朗讀,感悟父親對孩子深沉的愛。⒊初步瞭解簡要複述的方法,並對 -
《猜謎語》的教學設計範文
導語:師:同學們喜歡猜謎語嗎?生:喜歡。師:老師也喜歡。現在跟老師一起拍手説一個有關謎語的兒歌好嗎?師生:猜謎遊戲好處多,你説我猜大家來,豐富語言長見識,開發智力思維活。一、瞭解玩法師:我知道大家收集了很多謎語,想在這節課上 -
《猜謎語》教學設計的範文
教學目標1?藉助拼音,能用識字方法,自主認識本文8個生字。2?正確朗讀謎語,並猜出謎底,説説猜的理由。對猜謎語產生興趣。3?能按筆順規則正確、工整地書寫4個生字,感受漢字的形體美。教學重、難點重點:正確朗讀謎語;認識8個生 -
國小作文《我的父親母親》教學設計
教學目標:1、藉助課文及現實故事,感受父母之愛的真摯、平凡和偉大。2、學會選取生活中的一件事,用一兩句話表達對父愛或父母的理解。3、學會運用細節(外貌、神情、動作、語言)描寫將事情寫具體,表達真情實感。4、憑藉故事讓 -
《謎語大揭祕》教學設計的範文
活動目標1 引導學生感悟謎語的基本表達方法、探索語言的奧妙,從而培養學生的語文能力;2 創設一定的情境,激發學生創作的靈感,培養他們的想象和創新思維的`能力,學會編寫簡單的謎語。活動準備1 指導學生在課外閲讀活動中,搜 -
語文課文《父親和鳥》教學設計
【學習目標】1、認識7個生字。會寫8個字。2、有感情地朗讀課文,體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心願。3、主動積累課文中的優美詞語,練習用“我會讀”中的詞語説句子。【學習重難點】學生充分朗讀,體會父親對鳥的摯愛。 -
教學設計範例《謎語》
眼粧一直都是粧容中的重點,在女生們的化粧包中,要説最多的化粧品定是不同色系不同種類的眼影。因為眼粧實在是太重要,眼影顏色的不同就能讓整體粧容呈現不同的風格特色。今天本站小編就帶來一款非常有特色,讓人一看就會驚