《愛滿人間》教學實錄
板書設計:
愛 滿 人 間
親情之愛:《媽媽的吻》思念、關心、呵護
友情之愛:《祝你平安》祝福、關懷、問候
祖國之愛:《我和我的祖國》自豪、崇敬、親切
軍民之愛《為了誰》奉獻、愛戴、擁護
人類之愛《讓世界充滿愛》綜合以上的博愛
課堂小結:
愛沒有國界、愛沒有種族之分,愛能讓人感受到温暖。我們今天欣賞了很多關於愛的歌曲,一定會有很多感觸,那麼我們從自身出發,思考要怎樣奉獻自己的一份愛呢?作為作業,用你的實際行動去體驗。我們社會還有弱勢羣體,還有很多需要我們幫助的人期待着援助之手,如:希望工程等等,讓我們記住“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。最後讓我們再次唱響這人類共同的語言《讓世界充滿愛》!倡議全場在場的老師們也隨我們共同演唱,並在曲終一起許願。
教學反思:
1、學生自己唱兩個聲部難度太大,練習多次,合在一起時還是出不來效果的,所以,配合音樂原唱,我們跟琴唱“啦”的二聲部很好的降低了難度,解決了這個問題。效果很好,學生同樣能感受到兩個聲部互相配合的`聲音效果,達到了教學目標。
2、另外拓展愛的延伸這一環節,設計讓學生分別感受説出不同感情不同的愛的表達方式,使學生更深刻的理解的愛的內涵,體會到愛是人類最美麗的語言,雖然歌詞中並不是直白的愛的詞語,但點點滴滴我們能悟出它深層的愛的內涵,使課堂教學的效果充分表達出來。
3、教師示範演唱歌曲《為了誰》時,先簡介歌曲的創作背景,帶領學生感受到歌曲要表達的意境,然後配合MTV的畫面有感情的朗誦歌詞,使學生就象進入到了那抗洪搶險的現場,再深情的範唱歌曲,這樣由淺入深的引導,學生們都深深的被打動,取得很好的教學效果。
4、簡單啞語手勢的運用,起到了此時無聲勝有聲的效果,使學生的感情得以昇華,而且聽課的老師也不由自主的隨着一起學習起來,有很好的帶動作用,不錯。
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