國小英語教學案例分析
初學英語的國小生,對英語有着強烈的興趣和好奇心,如果教師能抓住這一點加以正確引導,樹立學生學習的自信心,將會收到事半功倍的效果。那麼如何激發學生長期保持學習英語的興趣,是我們一直探討的課題。在這些年的英語課堂教學工作中,我感到最吸引孩子們眼球的活動,就是競賽和遊戲。
在一次英語課上,我在教“What’s this in English? It’s a……”時,由於錄音中語速太快,學生跟不上來,我便放慢語速,讓學生跟讀,但幾遍下來,有些同學的語速還是有些繞不過來,便產生了畏懼情緒、不願再讀了,還有些學會了的同學就驕傲起來了,他們在別人朗讀時不認真聽,隨意插嘴,當時班級裏實在是亂極了。我突然靈機一動,把全班分為四個小組來競賽,看哪兩個小組讀得既清晰準確又響亮整齊,就給他們每組各加一面小紅旗,結果這一招還真靈驗,每個小組都幹勁十足了,都讀出了自己的'最好水平。在進行另外一個句子Do you like monkeys?時,我問同學們要不要再比試一輪,他們齊聲説“要!”於是我讓他們開始了新一輪的競爭,待同學們基本上都讀得很好了時,我看教育的時機已到,於是我説:“老師開始學英語時有很多句子也不會讀的,誰願意教老師讀?”學生們都爭先孔後地舉起手來當小老師。最後,我又請一些不愛發言的學生,讓他們讀出本課的句子,雖然讀得不太好,但我還是給予他“Excellent!”的最高表揚,並對其他同學説“Clap your hands!” 在小朋友們的掌聲中,我較為輕鬆地糾正了他的發音,培養了孩子們的自信心。還有一次在教學What’s for breakfast?這一句型時,我設計了一個Question monkey的遊戲。由學生扮演的Question monkey手捧眾多食物卡片與學生進行對話:“What’s for breakfast?”被問的學生回答出哪種食物,就會得到這種食物卡片,這樣循環往復,學生們突破了心理障礙,湧躍發言。
在我的課堂中,我把枯燥的操練變成一場場競賽和遊戲,不僅使學生在不知不覺中已熟練掌握了語言,而且培養了學生學好英語的自信心,增強了學習的興趣。對於操練時缺乏自信的同學,我讚揚他敢於開口説的勇氣這一閃光點,並通過用自己作比較,幫助他樹立了學好英語的自信心。
相關文章
-
案例分析國小英語教學
關於2017年學校國慶節放假安排的通知範文各學院,各部門、單位:根據上級關於2017年國慶節節假日安排的通知,結合我校實際,經學校校長辦公會研究決定,現將放假安排通知如下:一、本學校的放假時間安排放假時間:2017年10月1日至7 -
國小英語教學給你案例分析
一、交互式電子白板與廣州市國小英語教學“交互白板(Interactive Whiteboard)是電子感應白板(Whiteboard)及感應筆等附件(硬件)與白板操作系統(軟件)的集成。它融合了計算機技術、微電子技術與電子通信技術,成為計算機的一種輸 -
國小英語教學案例分析及反思範文集錦
英語是一門實踐性、操作性都很強的學科。要掌握和運用英語的基本知識,需要學生不斷進行交流和實踐,而要保證這個交流和實踐活動順利的進行,教師要為學生創設一個寬鬆、和諧、歡快的課堂氣氛!本文是本站小編精心編輯的國小 -
英語教學的案例分析
懶惰象生鏽一樣,比操勞更能消耗身體。今天本站小編給大家為您整理了財務人員的工作總結,希望對大家有所幫助。財務人員的工作總結範文一:轉眼,送走了x年,迎來了x年,過去的一年裏,財務部人員結構有較大的調整,基本上都是新人、 -
英語教學法案例分析題
導語:我知道這世上有人在等我,但我不知道我在等誰,為了這個,我每天都非常快樂。以下小編為大家介紹英語教學法案例分析題文章,歡迎大家閲讀參考! 英語教學法案例分析題1一、 案例分析題本案中涉及的當事方包括公司司機 -
中職英語教學案例分析
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的清明記事五年級優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家 -
關於國小語文教學案例分析
寓言是國小語文教材中的一個組成部分。這類課文語言淺顯,通俗易懂,但教師都覺得不太好教,學生也沒啥興趣學。那麼,在教學這類課文時,怎樣做到既要讓學生掌握必要的知識,又要提高學生的語文素質呢?我構思了《自相矛盾》寓意 -
國小語文二年級《雷雨》教學案例分析
師(板書“雨”):請同學們交流一下課前收集到的關於雨的資料。生1:我收集到的是古詩《春曉》……生2:我要唱一首歌曲《小雨沙沙沙》……生3:我也收集了一首古詩《清明》……師(放錄像):請大家閉上眼睛,感受一下,你聽到的是一種什 -
語文《小瓜棚》教學案例分析
一、導入出示圖片——西瓜,同學們都知道西瓜是非常香甜可口的,那你們知道西瓜成熟的過程需要人們付出怎樣的勞動嗎?師:真是應該感謝農民伯伯,有了他們辛勤的耕耘,我們才能吃上香甜的瓜果。夏季是西瓜收穫的季節,瓜農們為了能 -
用心理學分析國小的英語教案
國小英語教學在培養學生創新能力的同時,也應該滲透心理健康教育,使每一名學生的身心健康發展。學生英語成績的低下,導致學生自卑、淡漠、恐懼、厭學等心理的形成,嚴重阻礙了學生的全面發展。下面我就談談自己在英語教學過