《跳水》教學札記範文
《跳水》一課的教學接近尾聲時,我向學生提出了這樣的問題:讀了這篇課文,你想到了什麼?在教師的鼓勵下,學生根據自己最深切的體會暢所欲言。有的説遇到危急的情況要像船長那樣冷靜果斷地採取措施;有的説開玩笑要注意分寸。當説到船長的兒子時,大家的`看法就多了,有的説當一個人的自尊受到傷害時應冷靜處理不要意氣用事;有的説這個孩子的行為不是勇敢;有的説做事要想想後果;有的説一個人要學會為自己解嘲;有的説一念之差會成千古恨;有的説做錯了事要有回頭的勇氣我認為學生這些看法都正確,只是在闡述時説得比較膚淺。於是我在肯定了他們的看法後,要求他們圍繞自己的觀點去認真讀課文或課外書,把自己的想法談深入一點,兩天後再進行交流。
在兩天後的語文課上,同學們都有備而來,各抒己見。由於有認識的交流和思想的交鋒,課堂氣氛異常熱烈。下面是幾位同學發言的摘錄。
劉軒:船長的兒子啊,你究竟輸掉了什麼?是金錢嗎?不是。是財產嗎?也不是。你僅僅輸掉了一點兒面子,一點地自尊。然而你險些付出的是什麼?是生命呀!你值嗎?
彭之龍:他的手放開了繩子和桅杆,張開胳膊,搖搖晃晃地走上前去取帽子。他差點兒為一頂帽子而喪命,他這不是勇敢,是莽撞。他在幹這事之前沒想過萬一失足怎麼辦,將會給親人、朋友帶來怎樣的傷痛
吳騁:做人,就要做一個心胸開闊的人。俗話説:將軍額上能跑馬,宰相肚裏能撐船。這孩子不就是因為缺少點心胸嗎?如果他能忍受水手的玩笑和鞭子的戲弄,他就不會把自己引向絕路
朱霜葉:在我看來,船長的兒子太意氣用事了。為一頂帽子,為一句取笑,竟沒有為自己設下一個台階,卻讓事情一步步升級。在我們的生活中,這樣的事還不多嗎?你不小心碰我一下,我就非要給你一拳,這樣就會把事情鬧大。如果人人多一點兒寬容,多一點兒忍讓,小事不就化解了嗎?
相關文章
-
《跳水》教學札記文書
在閲讀教學中,教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練,但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來,要有助於學生去突破難點,掌握重點,而不是不加分析地認為學生想得越多越好。在教《跳水》時,有的教師要學生去想象猴子搶去孩 -
《跳水》教學札記
《跳水》教學札記《跳水》一課的教學接近尾聲時,我向學生提出了這樣的問題:讀了這篇課文,你想到了什麼?在教師的鼓勵下,學生根據自己最深切的體會暢所欲言。有的説遇到危急的情況要像船長那樣冷靜果斷地採取措施;有的説開玩 -
關於《跳水》的教學札記
《跳水》教學札記《跳水》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰所寫,給我們講述了一個十分驚險的故事:一隻猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅杆最高的橫木的一頭,孩子為了追回帽子,走上橫木。在萬分危急的時刻,船長急中生智,命令兒子 -
《洋娃娃和小熊跳舞》音樂教學札記
這星期給別的老師代音樂課這周是單週,不光是自己的課,我認為給其他老師代課也應該認真對待。對於一二年級的同學來説,他們喜歡動”,我帶着學生做了柯爾文手勢,把手勢帶入到歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》中,引導學生學習音樂知識 -
《心願》課文教學札記
《心願》這篇課文記敍了我在巴黎街道公園裏同一位法國小姑娘和她的父母友好親切的談話,表現了法國人民對中國人民的深厚情誼,表達了鞏固和發展中法兩國人民友誼的共同心願。教育孩子們愛好和平,做和平合使者。文中維勒尼 -
課文《窮人》教學札記
sorry啊,製作的時候沒有想着拍一個過程,但是後來發現了咱這個網站,所以想來分享一下。 給個細節: 咱不打廣告,只是來分享,絕對原創感謝¨NaCby投稿,歡迎聯繫小編留下您的聯繫方式及廣告信息。 -
課文《陽光》教學札記
一個初冬的早晨,陽光斜斜地照着,透過東邊的窗户,大半個教室沐浴在温暖的陽光中,顯得格外温馨。站在教室門口,我的心情卻愈發沉重,因為我估計這將是難把握的一堂課。那一天我上的是《陽光》。《陽光》是人教版語文第一冊中的 -
《跳水》教學設計的範文
目的要求1、理解課文內容,學習船長情急中果斷處置理問題的思維方法。2、學習注意事物之間聯繫的方法深入理解課文內容。3、學習本科生字、新詞,聯繫用“模仿”、“風平浪靜”造句。4、感情朗讀課文。教學重點 抓住船上 -
《狼》教學札記
語文教學主要是讓學生學會如何運用語言,具體到實處就是閲讀和寫作能力。從近幾年的教材安排上可以看出文言文教學地位越來越重,但文言文教學實踐卻是問題多多,主要集中在:學生對文言文理解比較吃力,老師教的累,但收穫不大,就 -
《陶校長的演講》的教學札記範文
身為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編精心整理的一年級數學教學反思,希望對大家有所幫助。一年級數學教學反思1今天講授了《8和9》