《學習是我自己的事 》評課稿

　　觀課主題

恰當處理教材內容與教學內容的關係。

　　主要亮點

（圍繞觀課主題陳述現象）

運用書上導語導入，主題明確，任務明確。組織學生開展遊戲接龍式活動，展示自己長大了；引導學生觀察教材中的小朋友，探討怎樣做才是學習的小主人？能把學生正確的`行為板書到黑板上。

　　存在的不足

（圍繞觀課主題陳述現象）

在處理教材內容與教學內容的關係上略有欠缺。過多引導學生關注書上內容，學生還不夠全身心地感受自己的學習生活，思考自己應該承擔起什麼責任。

　　策略建議

（圍繞觀課主題論述）

開頭情景導入採取師生互動話責任，通過老師問學生答的方式讓學生明白學習是自己的事。接着觀察書中的小朋友是怎樣把學習當做自己的事的，進一步明白學習是我們自己的事，要做學習的小主人道理。最後反省自己做得怎麼樣，進一步端正自己的學習態度。最後交流名人名言或故事，鞏固認知。