《正弦函數圖像和性質》評課稿
今天上午聽了我校數學老師唐的《正弦函數圖像和性質》一節課,本節課教學設計好,課件製作實用性強,教學流程清楚,環節緊湊、流暢。唐老師授課思路清晰,結構嚴謹,重難點突出,講解語言精煉,板書工整,特別注重啟發引導,突出學生的主體性地位,引導學生進行主動探究,營造了積極、寬鬆的教學氛圍。具體來説,唐老師的課有如下特點:
1. 教學定位非常準
唐老師對課標的解讀、教材的分析有自己獨到的見解,教學設計中教學目標、教學重難點把握到位,課堂教學中把握住正弦函數圖像及五點法畫法這一既是重點又是難點的內容展開,引導學生進行自主探究,深入理解,抓住教學的關鍵點,有效的突出了教學重點、突破了教學難點。
2. 課件製作實用性強
唐老師的課件製作針對性強,動畫演示效果好,很好的輔助學生理解正弦函數的圖像畫法的'過程。
3. 課堂駕馭能力強
唐老師上課教態自然,語言語調好,板書清楚有條理,個人基本功非常紮實,能與學生進行有效溝通,而且捨得把時間給學生去板演作圖、去交流思考思路、去講解解決問題過程,善於啟發調動學生學習的主動性,有較強的駕馭課堂的能力。這是一節非常成功的公開課 。
相關文章
-
反比例函數的圖像和性質
導語:下面是反比例函數及其圖像性質的教材分析,歡迎參考閲讀。反比例函數及其圖像性質教材分析(1)知識結構(2)重點、難點分析本節的重點是結合圖象,總結出反比例函數的性質.學習了前面三個基本函數後,學生有了一些識圖的 -
二次函數y=ax2的圖象和性質的評課稿
書山題海,雪花紛紛;爭分奪秒,奮筆疾書;佝肩僂背,疲於奔命,這就是勤奮努力的眾生相。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,莘莘學子們都單調而乏味的重演着這一幕。瞧見這種學生了嗎?他們似乎是被遺忘的一羣,或東張西望,雙眼茫然;或閉目 -
正比例函數的性質評課稿
過程簡介:課前每組把本組要處理的知識或題目提前寫在各自黑板上,先由四個小組處理本課的基本知識,其中一個小組陳述課題,兩個小組通過描點、連線、畫圖,畫出兩個不同類型的正比例函數的.圖像,最後一個小組根據前面的圖像得 -
《物理性質和化學性質》評課稿
陳老師的課堂從金屬鈉和水反應的實驗導入,既吸引興趣,也為本課題教學提供了一個非常好的載體。在課堂中陳老師充分運用好了這個載體,從實驗現象、實驗現象產生的原因等方面層層遞進,深入剖析,解決知識技能的教學外,更注重對 -
高一數學《正弦定理》評課稿
5月8日上午,我聽了一節高一年數學公開課《正弦定理》。課後進行教研組評議。1、這是一節師生互動好、教師有激情的課。教師講解清楚,透徹,由於教師的親和力大,學生積極性調動得較充分,感覺到課堂的一種和諧的氛圍。2、教師 -
餘弦函數的性質課後反思
從教材上看,本節課是人教A版必修四第一章第41頁的一個探究與發現,但從其地位上來説卻是《三角函數》這一章的一個重要內容。三角函數線的概念及其應用不僅體現了數形結合的數學思想,又能貫穿整個三角函數的教學。藉助三 -
五年級數學《質數和合數》評課稿
本次教研活動的主題是“重點導學、疑點導練、精講點撥成就有效課堂”,現結合活動主題談自己幾點收穫:1、導入有效、鋪墊紮實課前複習2、5、3的倍數特徵為尋找100以內質數、判斷質數和合數做足了鋪墊,在引新課時,説“自然 -
《質數和合數》的評課稿
大家都知道,納蘭家是大家族,納蘭容若的父親納蘭明珠是一代權臣,其家世是滿洲正黃旗。葉赫那拉氏是清朝貴族八大姓之一。這麼顯赫的家族,和皇室應該有婚姻往來關係,所以首先查一查史書裏康熙的后妃資料中,有沒有納蘭家的人。 -
五年級數學《質數和合數》的評課稿
本次教研活動的主題是“重點導學、疑點導練、精講點撥成就有效課堂”,現結合活動主題談自己幾點收穫:1、導入有效、鋪墊紮實課前複習2、5、3的倍數特徵為尋找100以內質數、判斷質數和合數做足了鋪墊,在引新課時,説“自然 -
五年級數學《分數基本性質》評課稿
五年級數學《分數基本性質》評課稿1今天上午有幸聽了馮老師的講課,講了一節五年級數學下冊關於“分數的基本性質”的課程,從聽課中可以總結出一下幾點:1、從整體看本課程,有一個非常明確的主線,巧妙引入——呈現問題——假