大班故事教學活動教案:春娃娃串門
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活動目標
1、感受春天大自然的變化,培養幼兒熱愛大自然的情感。
2、培養幼兒力及表現能力。
3、瞭解春天的主要特徵,知道春天是萬物復甦得季節。
活動準備
1、與故事情節相一致的掛圖一幅 。
2、錄音機、故事錄音帶。
活動過程
1、幼兒聽音樂“小鳥的歌”做律動,引起幼兒的興趣。
2、組織幼兒談話,説説自己在春天裏發現的祕密;如:春天的天氣、動物、植物有什麼變化;農民伯伯忙着做什麼?小朋友參加了那些活動?
3、引導幼兒看圖,教師完整的講述故事“春娃娃串門”。
4、放故事錄音,幼兒欣賞故事後,提出問題。
(1)春娃娃去了哪裏串門?
(2)串門後發生了什麼變化?
(3)你喜歡故事中的動物、還是植物?
5、 幼兒分角色,學布穀鳥唱歌、柳條飄動,桃花、梨花盛開,進一步感受萬物復甦的春景。
6、啟發幼兒分組表演故事。
7、組織幼兒討論:你覺的故事中哪些句子有趣?用生動的語言和形象的`動作表演出來,好嗎?春娃娃還會到哪裏去串門哪?
8 、教師對幼兒的講述進行小結。
活動結束
為幼兒提供一些富有春天氣息的粉紅色、淺綠色、黃綠色的毛線、花布、皺紋紙等,鼓勵幼兒大膽運用材料粘貼出春天的各種花、草、樹、小鳥、春娃娃等;感受春天的特徵。
附: 故事《春娃娃串門》
春娃娃真調皮,春風一吹他就去串門。春娃娃跑到布穀鳥家裏輕輕對布穀鳥吹了一口氣,布穀鳥生氣的説:“幹嗎搗亂?”春娃娃説:“布穀鳥姐姐,快起來吧!農民伯伯正等着你唱歌播種呢。”布穀鳥驚叫起來:“哎呀!我怎麼把唱歌的事情給忘了。”“布穀,布穀!”布穀鳥清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃跑到揚樹姐姐那裏,從早到晚不停的給揚樹姐姐梳頭髮。揚樹姐姐的頭髮由短變長,可漂亮了。春娃娃跑到大地那裏給大地抓癢:“你這個懶蟲,該穿衣服了。”大地説:“別動,別動,再讓我睡一會兒。”春娃娃説:“不行,你得趕快穿衣服,小朋友還在草地上等着玩呢。”大地沒辦法,只好披上了綠衣裳。
春娃娃一會兒去催杏花姐姐開花,一會兒又催桃花姐姐開花,最後春娃娃實在跑不動了,就躺在梨樹姐姐的身上睡着了。第二天,春娃娃睜開眼睛,看到梨樹姐姐穿了一身潔白的衣服,還有一羣小朋友在草地上邊玩邊唱:“春天來,花兒紅,柳葉綠,大家一起做遊戲。”
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