田忌賽馬語文教案

導語：《田忌賽馬》是一篇傳統好教材，課文主要講了2500多年前戰國初期齊國大將由忌和齊威王賽馬轉敗為勝的故事。下面是小編給大家整理的田忌賽馬語文教案內容，希望能給你帶來幫助!

教學目標：

1、理解課文內容，學習孫臏認真觀察、分析的態度和正確的思想方法;

2、有感情地朗讀課文。

教學重難點：在學生讀懂課文內容的基礎上，理解課文的寫作順序。

教具準備：課件

教學過程：

一、 奇思妙想

1、宣佈遊戲規則

2、一起來學《田忌賽馬》

二、 新課

1、初讀課文，瞭解課文大意。

2、賽馬過程

(1) 課文寫了田忌和齊威王幾次比賽?我們先看第一場(一學生貼賽馬圖，師演示動畫。)

(2) 很明顯，齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。他們又進行了第二場比賽(請兩名同學演示課件)。這次比賽田忌以二比一獲勝了。

(3) 還有其他方法能讓田忌取勝嗎?請大家在指上列出你的方法。(請學生演示課件)(相機出示句子：還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。)

(4) 這次比賽得歸功於誰的幫助?孫臏怎麼會想出這種方法呢?他是怎麼想的?(出示句子：雖然齊威王每個等級的馬都比田忌的強。但是齊威王的馬比田忌的.快不了多少。所以，還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。)

(5) 萬一齊威王也換馬的出場順序呢?為什麼不會?課文哪裏可以看出齊威王非常得意?理解“得意洋洋”、“譏諷”、“輕蔑”等詞。(指導朗讀出得意洋洋的語氣)

(6) 看來，孫臏不僅觀察了馬，還揣摩了齊威王的心理，可以看出孫臏是一個什麼樣的人?

(7) 齊威王的第一次勝利靠的是實力，那田忌的第二次勝利靠的是什麼?

3、朗讀訓練

(1) 小組讀 (2)分角色讀

三、 小結