《朋友你好》的課後反思
《朋友,你好》這個音樂活動要求孩子能用自然的聲音演唱歌曲,願意參加歌唱活動,能和老師、同伴一起愉快地唱歌、遊戲。這首歌曲是四二拍的曲子,音高在1—4之間,節奏以|××|和|×—|為主,比較平緩,對小小班的幼兒來説,比較容易掌握。因此,當我範唱兩遍以後,發現有好幾個孩子都在輕輕跟唱了,於是我讓孩子可以稍微大聲地唱,孩子們覺得自己都很厲害,都有點蠢蠢欲動了。
根據原先的教案是要請新朋友到前面來,大家唱歌表示歡迎,但我們班級沒有新生,再加上孩子們這麼願意表現自己,我就請孩子們和老師站起來,邊做動作,邊唱歌,孩子們都很開心地跟着我一起唱着、跳着,有些孩子也自發地和好朋友一起拉拉手,抱一抱。順着孩子們的行為,我表揚了那些和好朋友一起做動作的`孩子,這樣第二次唱的時候,更多的孩子找到了自己的好朋友一起唱歌、跳舞。順藤摸瓜,我就將最後的一句話“我們拉拉手”,替換成了“我們抱一抱”,於是孩子們很聰明地將“拉拉手”的動作變成了“抱一抱”。整個活動孩子們的情緒都非常愉悦。
這個活動讓我感覺到了,我這次的改變是對的,音樂活動旨在讓幼兒愉快地參與活動,而且在無形之中嘗試了小小的創編,有時候靈活機動一下,會有不一樣的收穫!
相關文章
-
《好朋友》課後反思範文
本學期的第一週我們就安排了音樂遊戲《好朋友》,因為本學期和往年有很大不同,就是孩子們重新打亂分班,對於每個孩子來説現在的班上自己熟悉的人最多也就四五個,互相之間很不熟悉,這首《好朋友》很適合幫助幼兒認識新朋友,學 -
小班彙報課《好朋友》課後反思範文
我的彙報課選擇在語言領域,確定為《好朋友》是因為這堂語言課附有一首兒歌,且這首兒歌是三段式的,內容很簡單也非常適合小班幼兒進行兒歌表演,重要的是拓展了幼兒的生活經驗,讓幼兒學會了知識遷移。進入幼兒園後,小朋友首先 -
《高朋友和矮朋友》課後評價反思範文
作為一名共青團員,我覺得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,我認真學習團章,用團員的標準嚴格要求自己,但檢查自己,剖析自己,仍然有一定的差距,現將自我評價情況彙報如下:一、在思想上:工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東 -
《槐鄉的小朋友》課後反思
一拿到新課本我就喜歡上了這篇優美的散文,我們這個地方恰巧栽植了很多槐樹,我從小就是在槐花香中長大的,所以我特別喜歡槐花。為了更好教學這篇文章,我特別把教學本課的時間提前,選擇槐花盛開的季節,在甜甜的槐花香中引導同 -
音樂活動《找個朋友》的課後反思
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的勵志_勵志演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友 -
《小腳的朋友》的課後反思
自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以提升對發現問題的能力,因此好好準備一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?下面是小編精心整理的實習鑑定表自我鑑定5篇,希望能夠幫助到大家 -
《懂禮貌的小朋友》的課後反思
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成。那麼什麼樣的句子才是好的句子呢?以下是小編為大家收集的有深度有品味的句子,歡迎閲讀與收藏。有深度有品味的 -
幼兒園活動《認識朋友》課後反思
在家裏還是一個眾星捧月的寶貝,今天就要獨立地走向幼兒園生活了。大部分孩子經過了暑假班,能很快地融入到集體生活中,我們老師也積極營造愛的環境,幫助他們愉快地走進幼兒園,説聲“幼兒園真好”,讓幼兒園在幼兒心目中變得無 -
《一箇中國小朋友的呼聲》課後反思範文
“閲讀是同學的個性化行為。”法國著名的兒童心理學家盧梭説過:“兒童有他特有的看法、想法和感情。假如用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情,那簡直是最愚蠢的。”《一箇中國小朋友的呼聲》一文飽含 -
《小魚你好》課後反思
摘要:幼兒園為了提高青年教師的教學能力,特在這幾天進行了園級“雙高課”賽課活動,活動很嚴謹很公平,事先一天告知活動內容(二選一),再自行設計教案)。數學活動對幼兒來説是一種比較抽象、枯燥的活動。在平時的教學中發現:幼兒