【實用】書信的作文集合六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書信的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書信的作文 篇1

親愛的張婷：

你好！你是我的好朋友，是我看不見的朋友。

你是一個直率又馬虎大意的人，有時甚至從不考慮結果就大膽地“瞎闖亂撞”。雖然敢想敢做，做事果斷，從不躊躇。

你總是做什麼事不計後果，也總是喜歡衝動行事，遇到什麼事都冷靜不下來，魯莽行事。你是開心果，可你也曾因為某人的一句話而獨自流淚；你是父母的小棉襖，卻也曾讓爸爸媽媽臉上流露出失望的深情；你是同學們眼中的“學霸”，但你也因為在考場上的作弊事件而耿耿於懷，對老師的期望深表歉意……

你不喜歡考試卷上出現一些不該扣的分數，哪怕只是因為出現一個錯別字、一個標點符號而扣掉的0.5分，你也會像從身上掉下的一塊肉一般地心疼。但考試時，你卻什麼都不去考慮，只顧往考試卷上填寫答案，即使是別人眼中那一丁點兒的“小錯誤”都沒放進眼中。

你有時會沉迷於網絡精彩的世界裏。曾經因為半夜拿起媽媽的手機躲在被單裏看電視、玩遊戲，第二天早上被瞌睡蟲“圍攻”而起不了牀。我想對你説：你身上那“好學生”、“優秀三好生”的光環並不是逆來順受的擺飾，我們應該帶好頭，做弟弟妹妹的`表率。

好學生是不會打架、撒謊、作弊的。雖然你也曾失落過、驕傲過……但這一點點挫折，不正是我們成長中的墊腳石嗎？讓我們勇敢地站上去，跨過去吧！讓我們一起加油，一起成長，也一起改掉那些惱人的毛病，做一個最好的自己吧！

祝福你：勤懇好學，誠實快樂！

你心裏的自己

20xx年11月9日

書信的作文 篇2

【設計理念】

新課程教育理念認為在課堂教學中，學生是主體，教師是教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以在課堂教學中的一切活動，都要充分體現學生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當的點撥引導，在努力順應、適應學生同時，帶領學生走向知識、走向真理。充分激發學生的學習動機、喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然的成為教學過程的主體。

基於以上對新課程教育理念的認識，我在設計本課內容時，設置了豐富的學生活動，把課堂學習的主動權交給學生，讓學生充分發揮學習的主觀能動性，從而培養學生的主體意識。

【教學依據】

1、課程標準依據

2、學情分析

【學情分析】

對現代中學生來説，書信好像已經成為一種比較陌生的文學樣式，很多人甚至不瞭解書信的正確格式。

這與一方面與社會大環境有關。傳統家書已經慢慢退出人們的生活與記憶，學生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學有關。國中階段語文教學裏面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數語文老師只是蜻蜓點水般的提點一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導致學生的不重視。另外還和教師思相有關。因為受社會大環境的影響，有些教師也會覺得生活中已經沒有寫信的必要了。他們並沒有深刻地認識到書信是中國的一種傳統文化，傳承文化應該是每一箇中國人，尤其是教師應有的責任。所以安排這節書信寫作教學，以期有所收穫、有所改變。

【教學目標】

1．知識與技能：瞭解書信的最基本知識， 掌握書信寫作的正確格式

2．過程與方法：師生交流、合作探究

3．情感態度與價值觀：引導學生學習書信寫作、學習與人得體交流，培養正確的人生觀。

【教學重點】

1． 充分認識書信的.重要性

2． 學會書信寫作

【教學難點】

學生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實踐經驗，所以如何讓學生學會恰當得體的寫作書信是一個難點。

【教學課時】 一課時

【教學準備與設備】

1、學生準備：要求學生課前蒐集學習書信的相關知識

2、電教設備：多媒體設備

【教學方法】師生交流、合作探究

【教學手段】多媒體輔助教學

【教學流程】

【板書設計】

書信的格式

寫信的對象

談論的話題

説話的態度 敬辭的使用

語言的得體

謙辭的使用

書信的作文 篇3

親愛的曹雨蝶：

你好！

月色點亮了童年的幸福生活，但一個人在夜空下多麼孤單啊！幸虧我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那顆星星，在沒有月光的夜晚陪伴寂寞的我。可惜時光飛逝，國小六年即將過去，我們馬上就要各奔東西。也許，我們以後還有再見面的機會，但無論怎樣，我都會珍藏我們曾經的那份記憶。

不止一次想給你寫信，但總是無從下筆。今天，剛一提起筆，往日的一幕幕情景都浮現在我的眼前：

暑假裏的一天，我的爸爸媽媽都出去了，我邀請你到我家裏來玩。在涼爽的`空調房裏，我們一起看書、一起做遊戲，一起看書，玩得好不快樂。不知不覺間，已是下午兩點鐘了。你匆匆跳起來提醒我上補習班，我這才想起和奧數班14：05的約定。我抓起揹包，氣喘吁吁地趕到了公交車站。

這時我才發現，我除了帶了一個揹包，其它的什麼都沒帶，甚至連乘車需要的錢也忘了。正當我急得像熱鍋上的螞團團轉時，我看到你向我走來，你及時伸出援助與友誼之手。一元錢，雖然只是一元錢，但這裏麪包含了你的愛，你的情，你的無私奉獻，你的樂於助人。

對於你多少次的幫助，我卻不知道感恩，不知道回報，我欠你的實在是太多太多了。你就是一泓清泉，衝去我心中的苦惱；你就是一縷陽光，驅趕我心靈的陰霾；你就是一抹彩虹，使的們之間的友誼煥發光彩。

還記得音樂課上的那首《友誼地久天久》嗎？希望我們的友誼也像歌聲中的那樣地久天長！

祝你學習進步，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

　　你的好友：韋舒琪

　　20xx年4月30日

書信的作文 篇4

親愛的劣馬：在提筆愁畫時，我終於開竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火後，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標，沒有你，談何尋找?

當時我就是在這遇見了你，灰塵塗滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內障，精瘦的骨架，無與倫比，我灰心的歎了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。

哦!不你是那麼醜，那麼弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那麼鶴立雞羣，驕傲無比，而現在......於是我丟掉你繼續在時間的腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪裏才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長。

就在我頭土臉時，我又看到你，還是那麼弱不禁風，神經衰弱眼睛的瀰漫又多了一層。可你身邊了人卻開心的摟着你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒有你便沒有今天的他，深沉的後悔充斥着大腦。躲在你身後，連看到你的那一縷梳不開的頭髮都感到偉大。

失意的寒風在你我之間縈繞：淚想當初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結為夥伴，而他也會橫來之財——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時為九月，你的功勞如此之大，現在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你醜陋的`面龐更是你成功的摩輪，躲在你身後，後悔使我獨自流淚到天亮......

是想曾經的我咬咬牙，騎上獨一無二的你，去尋找，去環遊。説不定身旁早已有寶馬數也，後悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒有你的領導，我的路走起來好難好難，如果當時我認識到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會忍心棄你而去，若有來世你會走我成功的階梯嗎?

渴望成為你未來的主人。

書信的作文 篇5

親愛的老媽：

見信安。

當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現在已經離開你快一年了，從最剛開始的什麼都需要你來幫我到現在學會什麼事情全都靠自己完成，老媽，你是不是也覺得很自豪，也很欣慰呢？

其實，我不想長大，長大。不僅意味着我要獨自去面對社會的風風雨雨，要學着做人處事的道理，要懂得一些潛規則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長大了，你就老了。

小時候，我不聽話，你用：如果你不聽話媽媽就會死了來嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以後到上國中為止，經常會做夢夢到你離我而去。然後爸爸帶着小小的我四處去找你。每次夢到這裏，我都會被嚇醒，醒來時，胸中充滿了難以言喻的哀傷，其實我也不太明白，那時候我是那麼的小，什麼道理都還不明白，為什麼就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時候參加過一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味着永恆的分別，所以我不想離開你，我怕失去你。

照顧好自己，因為我不知道自己將來會飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點好的.，多補補身子，待我稍微做出點成績的時候，再回來向你炫耀炫耀。

我今年已經21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無數次的聽到過，但是每次都會很快忘記，這大概是因為覺得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會一直陪着我們。

我還不知道，人死了會不會有靈魂，所以，我害怕以後會永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺一樣，一個沒有夢的，永遠的沉睡。但，我希望，那時候我能夠做夢……

老媽，告訴老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。

　　您的乖兒子：李志豪

　　20xx年10月21日

書信的作文 篇6

親愛的叔叔：

你好！最近身體好嗎？我和哥哥奶奶都特別想你，時常都惦記着你，無時無刻都盼望你回來。有好幾次，奶奶都吵着要到縣城裏見你，但是，卻總是去不成，因為去一趟縣城可真不容易，所以就放棄了這個念頭。

在想你的日子裏，時間總是過得很快，那無情的歲月消磨了稚嫩的面孔，讓我稍顯成熟。現在我已經是畢業班的學生了，學習很緊張，班級裏的學習氣氛總是那麼玄扣人心絃，可以説，同學們都爭分奪秒，希望在這畢業的考試中取得好成績，進入一個好的國中，為美好的將來打好基礎。每天六點還不到，我就早早起來，當別人還在夢中熟睡時，我就拼命地在奮鬥，背英語單詞、朗誦語文課本。因為我時刻都記着你對我的教導——早起的鳥兒有蟲吃。每天夜幕降臨，在爸爸媽媽坐在電視機前收看精彩的節目時，我便強忍着自己，刻苦辛勤地寫着作業，儘管那是我喜愛的節目，儘管我多疲憊，但我還是堅持把作業做完，還加班加點來複習明天的功課。為什麼我這麼積極勤奮呢！因為你是我的目標，是我心中的榜樣，我將以你作為心中的動力，努力學習，考上大學，做一個有成就的`人，之後回來建設家鄉，讓家鄉的人民變得更加富饒。

叔叔，我給你説説我畢業後的打算吧！在我國小畢業之後，我要選擇到二中學習，雖然離家有一段路程，但為了學業，我還是堅持選擇這條道路，因為我要向叔叔一樣，擁有一段輝煌的人生。

叔叔你就放心工作吧！我會照顧好奶奶，所以不用擔心奶奶的身體，你也要好好照顧自己，因為奶奶時時刻刻都惦記你，奶奶希望你在外一定要小心，平安就是奶奶對你最渴望的追求。

好了，信就寫到這，我希望暑假能夠到你那裏住上幾天，讓我們兩叔侄一起聚一聚。

祝你身體健康，工作順利。

此致

敬禮

　　你的侄子：

　　20xx.03.18