社會實踐活動作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的社會實踐活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐活動作文1

盼星星，盼月亮，終於盼來了兩天一夜的蔣巷社會實踐活動，但快樂的時光總是短暫的。兩天時間很快就過去了。我捨不得那裏的宿舍，捨不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節節課。

剛到那的第一節課體驗的是軍事五項。

林教官（化名）帶着我們來到了軍事體驗基地，“啊！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網吧？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試並翻越它。我心裏怕極了，生怕翻不過去，成為同學們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，之聽得一聲哨響，第一組出發了。隨着一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鑽進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善於攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終於輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的網上移，可隨着高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終於到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這麼高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學着我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一隻腳，跨向對面的網架，再把另一隻腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終於長長地歎了一口氣。接着，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽着同學們的掌聲，我的心裏更是比吃了蜜還甜。

兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我瞭解了許多的知識，體會到自己獨立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣。“世上無難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！

社會實踐活動作文2

今天，陽光明媚，這麼好的天氣，我們學校正好趕上了去春遊。這次，是我們在國小階段的最後一次春遊了，因為我們不久就要畢業了，所以我們都很珍惜這最後一次跟同學老師出去玩。

這次春遊，我們去兩個地方：虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館，我們都特別興奮，因為要看俄羅斯人表演冰上雜技舞蹈，我們坐在位子上等了很久，個個心急如焚。趁演出還沒開始，我們討論起來：不知道今天，我們會看到什麼好的節目，會不會有柔術、軟功……就在我們討論到興頭上時演出開始了，那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場裏閃耀着。第一個節目是蹦牀，兩個演員在彈簧牀上不停地上下跳動，還不時地翻跟頭，一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去，我們時不時地為演員擔心。整個演出中給我印象最深的是軟功：先有兩個演員身子先後翻，兩手反撐地，然後有兩個人站在他們的肚子上，這時我不禁為這兩個演員擔心：這是兩個小女孩，怎麼承受得住這麼大的力呢！我正為他們擔心着，又有兩個人彎下腰，也有兩個人站在他們的肚子上，然後又疊了兩層，擺出了漂亮的造型。這個造型像剛剛綻開的火紅的楓葉。等他們造型擺好，我才放下了心。我還把這個造型拍了下來。

中午時分我們又來到了和平公園，一進公園大門，就可以看見許多大樹。我們女生還跟英語老師拍了幾張照片留做紀念。我們在門口逗留了一會兒，又向公園深處走去。我們過了一座石橋，來到了草坪，吃午飯，過後，我們還跳起了橡皮筋。你們沒想到吧！我們還會帶橡皮筋來玩吧！沒過多久，導遊帶我們去遊藝區玩了。我們玩了三個項目：雲霄飛車、大轉盤、賽車。我們還覺得玩得不夠過癮，我們就自己出錢玩海盜船。第一次玩，我和郝曉麗一直在尖叫，每次從高處往下轉的時候，我的心都空空的，好像隨時都會摔下來一樣，真想馬上下來，盼呀盼，時間終於到了，終於可以下船了，我下來的時候眼淚都要流下來了。下來後一些男生看見後就説我們：“女生真膽小。”為了這句話，我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次，可結果還是有點怕，不過感覺比第一次好多了。

愉快、刺激、驚險的春遊在同學的嬉笑中結束了。

社會實踐活動作文3

暑假的一個星期日，我的心情格外好。可不，今天來到德化參加社會實踐活動，不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展，還能親手拉坯製作陶瓷哩！

走進陶瓷藝術館，各個藝術品展現在我眼前：觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象；有站着的、坐着的、躺着的、吃着東西的、跑着的、伸長脖子的；還有牡丹花、玫瑰花、菊花，含苞待放的、爭奇鬥豔的、色彩斑斕的……每個陶瓷都形態各異、栩栩如生，瓷藝大師們可真厲害！

參觀完整個藝術館，我迫不及待地來到實踐區參加手拉坯制瓷體驗活動。工作人員教會我拉胚的方法後，給了我一盆水，一塊泥，我躍躍欲試地立刻行動起來。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉盤上摔軟、摔圓，並用水沾濕，再用腳輕輕踩下加速版。轉盤慢悠悠的轉起來，像個即將倒掉的陀螺。我更用力了些，轉盤又突然加速，像一陣龍捲風。好不容易控制住了轉盤的速度，我開始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高，然後再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞，隨着轉盤轉動，這個洞越來越大，越來越深。我想做的是個小花瓶，就把快要變成了“杯子”的泥開口下方往裏推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛！這麼想着，我把瓶口弄得更細了些。呀，整個瓶口怎麼都粘在一起了！沒辦法，我只能從頭再來。

第二次，我終於熬過了瓶口這一關，只差做一個瓶底就大功告成。製作瓶底比較簡單，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往裏縮，變成瓶底就可以了，但為了避免重蹈覆轍，致使我功虧一簣，因此，我更加的小心翼翼。功夫不負有心人，我做出了一個幾乎完美的瓶底，一個瓷花瓶的半成品終於完成了！我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒製，等待半個月後小小的泥坯迎來煥然新生。

這次社會實踐活動讓我見到了德化陶瓷的多姿多彩，讓我瞭解了陶瓷的製作過程，更讓我明白了：原來，做一件小事，哪怕小到製作一隻瓷花瓶，也很不容易，但是隻要我們擁有細心和恆心，就一定能夠取得成功！

社會實踐活動作文4

這一週我們離開書香四溢的校園，來到蘆苞中國小生社會實踐基地，開展了為期五天的嚴格訓練。五天裏，我們經歷了許多事情，同時我們在這些事情中也成長許多許多。

彩色，渲染五天

軍訓，顧名思義：被教官像軍人一樣訓練，曾經我們認為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個多彩的.世界，每一天我們不一樣的事情發生——週一的疊被子，週二的障礙訓練，週三的消防演練，週四晚一堂課，週五離開前的匯操表演……雖然説繽紛的色彩有很多，但我覺得色彩最豐富的應該是週四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當走進連隊教室，剛坐下來，教官就開始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現在給予我們的很多很多……父母對我們的愛好比山，好比海，當我們有任何困難，他們會不惜一切代價為我們付出；當我們生病，父母即使在天涯也會立馬出現在你的面前……這些話讓所有的同學流下了眼淚，見證繽紛色彩是如何渲染這五天的。

活力，點燃五天

難忘記教官黝黑的臉龐，響亮的口號聲，和他傳授給我們的活力。在訓練場上，他是嚴格的軍人，反反覆覆叫我們一套套簡單的動作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉，向左轉，向後轉……”等等，是教官嚴格的訓練才讓我們感受到生命的活力，讓我們在這五天的時間中看到了自己青春的活力。

實踐，充實五天

時間總是流逝的很快，五天的訓練至此猝然結束。多少次，我們幾乎經受不起那嚴峻的考驗，卻咬緊牙關告訴自己堅持就是勝利：多少次，想請求休息，但教官的一絲不苟，使話到嘴邊也不能開口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如鬆。那正是實踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺得這五天過得特別充實，因為是堅毅帶來百鍊成鋼，是團結帶來和諧輝煌！

一位智者説過：“沒有磨鍊的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓精神——堅持不懈、嚴於律己、團結一致，繼續放楊下去，將它們打造全新的自我。未來我們要以這種精神驕傲，南中也會因我而輝煌！

社會實踐活動作文5

今天是我們第一次出島進行社會實踐活動，我們的目的地是大家嚮往已久的集美鰲園與鱷魚園。我們搭乘旅遊大巴向美麗的集美區進發！

我們在集美大學裏的海洋館裏見到了許多不同種類的魚的標本，甚至還見到了國家一級保護動物——中華鱘的標本。因為我們班的吳施佳同學有個外號叫帝企鵝，所以一些同學得知這裏可能有企鵝標本就開始瞎起鬨起來。搞得吳施佳被煩得暈頭轉向。

吃完午飯，我們向鱷魚館前進。我雖然很喜歡集美大學，但是我對廈門的鱷魚園根本不感興趣。那是因為我和翁進熙已經在去年暑假的“中泰文化交流之中國學生‘泰國印象’夏令營”中，在泰國是拉差龍虎園裏見識到了許多稀有的鱷魚。我想在這裏的鱷魚們遠遠不如泰國是拉差龍虎園裏的鱷魚，根本不值得一看。沒想到泰國和中國的鱷魚園還有很大的區別呢！

首先，解説員把我們帶到室內，我們一眼就看見在表演池裏的鱷魚，大家都駐足痴望，就在這時，不知誰喊了起來：“快來看啊，快來看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窩蜂的衝到前面的鱷魚池，大家都看得如痴如醉，彷彿鱷魚是世界上最美麗的動物似的。

這時，解説員大聲用麥克風説道：“請大家坐在表演池兩旁的坐位上。”大家又飛奔到坐位上。解説員給我們説了一些關於鱷魚的事情，可是我們都心不在焉，我們寧願自己去看鱷魚呢！

聽完解説，我們排隊來到外邊，我們看到有一個員工在吆喝着：“釣鱷魚哦，5元一次！”我們班的連捷同學自告奮勇，第一個去釣，他拿起釣竿，慢慢的往下放，鱷魚突然跳起來，他急忙往上提，鱷魚一個咬空，我們都心驚膽戰。他又慢慢的往下放，鱷魚又跳了起來，動作比上次更靈敏，這次，連捷可沒躲過去了，香噴噴的雞肉就這樣送進鱷魚的肚子裏了。最好笑的大概就是六一班的陳露了，他的雞肉不是被鱷魚自己咬走的，而是自己在耍鱷魚時甩下去的，引得大家哈哈大笑，當然，我也不例外。就這樣，我們的秋季社會實踐活動就在笑聲中拉下了帷幕。

社會實踐活動作文6

前天，我們學校進行了社會實踐活動，進了教室，我們坐在了位子上，聽李老師説社會實踐活動的事。

大約8點鐘，我們在李老師和導遊的帶領下，出發了，一路上，天下着雨，空氣環境也比較差。可我們的心情一點都不差。

我們先去了博物館，又去了玄武湖。在玄武湖公園，為了得到膽量與毅力的鍛鍊，我去了鬼屋。在門外，就聽到了讓人毛骨悚然的叫聲。為了一探究竟，我隨着同學們進了鬼屋。裏面寫着火柱、砍頭等，沒過多久，就聽見前面的同學：“啊”。叫了起來，但是我卻一點也不害怕，第一，在危險的情況下不能慌。第二，這些都是假的。終於出了鬼屋，這真是驚險又刺激。

接着，我們去了遊樂場，首先我們玩起了花果山飄流記。從遠處看，一個高大的齊天大聖孫悟空揮舞着金箍棒。我和劉爽、譚維康坐上了一個小船，在水中譚維康像船員一樣駕駛着小船，在齊天大聖的面前繞了兩圈，感覺真像到了花果山一樣。

接着，我們又玩了一個像鞦韆一樣的東西，而且會轉，還會自動上升、下降。我和劉爽坐了上去，繫好安全帶，只聽“叮叮叮”幾聲，便開始轉了起來。它總是轉來轉去，就是永遠上不來。我也不知是為什麼，真是百思不得其解。

最後，我們去了爬行動物館。裏面有蛇、小白鼠、狗……我們在裏面沒走多遠，就聽見“汪汪汪”的叫聲。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩裏面,有一座小小的山，有一隻小白鼠坐在山洞裏，山洞外，有幾條蛇。一會兒，有一條蛇彷彿肚子餓了，又像是表演雜技一樣，身體都站了起來，頭上的眼睛隨着頭轉動，東張西望，像是找什麼東西。一會兒往前遊，一會兒站起來，但是，它就是沒有看見小白鼠。我依依不捨的離開了爬行動物館。

這次社會實踐活動我們學到了很多課本上沒有的知識，同時玩的真開心啊！

社會實踐活動作文7

如今全國各地的國中都開始提倡了社會實踐的活動，要求學生在學習的過程中要多多打去參加社會實踐活動，也就是當志願者。實一開始我是非常反對當志願者的，因為我們去學校是要學習的，我們不是來當義務工的，但是後來經過一些事情以及思想上的改變以後，我慢慢的接受了這個事實。

那次我們去當志願者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來。所以在那天我們站在太陽底下足足站了兩個多小時，就是為了攔住一些來往穿梭的行人，當然如果有我們志願者在的話，吸煙還是非常熟規律了，但是如果我們志願者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開始闖紅燈。

每次看到有人闖紅燈，我一下意識的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶，但是慢慢的我意識到每次都進行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個觀念。當我有這個想法以後，我才明白了我身為志願者在這裏存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養的，而學校也在逐漸的培養我們遵守紀律，當一個為社會，為祖國奉獻的年輕人。

這些闖紅燈的人就是因為小時候沒有接受過普法的交易，所以他們長大以後才會肆無忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的一代由於受過教育，所以對於闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們並沒有接受過社會的磨鍊和一些志願者的服務，我們不懂得如何感恩社會回饋人民。而讓我們做志願者就是一個非常好的以所學的知識回饋祖國的養育之恩，這或許就是學校為什麼不斷地組織我們進行社會實踐活動的原因之一。

當我知道這個所謂的志願者活動是學校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會責任感的時候，我就開始不抵制這些社會活動了。畢竟一個真正只會讀書的人是不可能給國家帶來很好的發展的，而是需要一些懂得社會發展，懂的語言交流，懂得民生的這些學子才能更好地為社會做出貢獻。