【精選】我的理想的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

沒有理想的人生是蒼白的，沒有理想的成長是無痕的。人生———只因有夢才精彩。—————題記

多少的日日夜夜， 腦海中總有一點兒東西，忽遠忽近地，牽引着我、召喚着我，鼓勵着我，於是，我努力前進，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦乾流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現實與神奇的理想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功於它——成長路上一直陪伴我的理想！如果説生活是撒哈拉沙漠，那麼理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅持不懈地精彩的'活下去。

看——是理想，天上——人間，都是他遙遙引導，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄雲發，颯颯天風;如何——如何，把積壓的思想發落到紙上，仍堅信，理想就在眼前。對，這就是理想的魔力。它讓貝多芬擺脱雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章;

它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發明了種種，發現了種種，成為偉大的物理學家;它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學事業而奮鬥，獲得諾貝爾獎;它讓編成鉅著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月裏爬山涉水，嚐遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個遙不可即的夢 ……

它同樣也牽引了我的夢，牽引了我的生活，那是國小時的一次演講比賽，一向紅的發紫的我慘遭失敗，走下講台時，我昏昏沉沉，心裏早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的，長滿苔蘚的角落裏。我絕望地望着那烏雲密佈的蒼穹，我想我完了。可是，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。於是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手裏，放在心裏。然後，抖落身上的雜草，倔強地昂起頭來，“天生我材必有用。”是啊，我並非一無是處。因為我還有理想。它不會説話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。

我的理想的作文 篇2

夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在牀上，漸漸進入美好的夢鄉。

醒來後，我拎着書包興致勃勃地上學了。一來到學校，發現跟以前的學校有360度大轉彎：學校不但高大了，而且説什麼就有什麼。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什麼都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認認真真地看書。

上課鈴響了，那動聽悦耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現在我們的眼前，和藹地對大家説：“大家好，因為其他老師有點事，所以讓我來代課。”説完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認真的同學都聽得津津有味。下課了，只見大家二話不説就圍着新老師刨根問底，我們的班主任高老師笑着對我們説：“這是機器老師，是中國偉大的.結晶哦！”

我一蹦三尺高，突然聽見：“軒軒，快起牀了，起牀了！”我一覺醒來，哦，原來是夢一場。雖然只是個夢，但是我相信在不久的將來，我們中國人肯定可以創造出這偉大的發明的！

我的理想的作文 篇3

未來的世界，隨着科學技術的發展，我們未來的世界有許多的變化。讓我們一起去看一看吧。

未來的食物更營養更豐富。人們發明了一種新型食物，這種食物的裏面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需要的營養物質。吃了這種食物，不但能快速吸收，而且無任何的副作用。

未來的房子更多呀未來的房子，既可以變小，又可以放大。房子還可以防水，防火……在地震的時候，這個房子就會飛起來，房子裏的人安全無事，就好像什麼也沒發生一樣。

未來的交通工具也非常發達。家家户户用的都是太陽能汽車，再也沒有燒汽油柴油的汽車了這種汽車不僅可以在地上走，還可以在天空中飛，在水裏遊。而且每輛車的.頭頂上都有一個噴氣孔，他可以察覺到前方有沒有障礙物。

未來的衣服更加豔麗多彩。未來的衣服可以自動調温，它把人們出汗時發出的熱量存起來，等冷的時候咱慢慢放出來。

同學們，你喜歡未來的世界嗎？那麼就讓我們一起努力創造未來的世界吧。

我的理想的作文 篇4

一個清新的早晨，縷縷陽光透過樹葉的罅隙碎金一般灑落在地上，耳邊不時傳來幾聲自由的鳥鳴和孩子們悦耳的晨讀。然而這樣的美景卻常常被不遠處傳來的呵斥聲刺破：

“你怎麼這麼笨！這麼簡單的單詞都學不會，將來能幹什麼？”

如果，我們看到的是這樣一幅景象——

孩子學習單詞遇到了困難，媽媽耐心地勸導：“慢慢來，彆着急，多讀幾遍就會了。”

清晨的陽光漸漸明媚起來。終於，孩子微笑着響亮地背出了那幾個單詞。

一個閒適的下午，陽光暖暖地擁抱着大地，忙了一星期的主婦帶着孩子在小道上散步談心，輕言細語．一片祥和安寧的景象。偶爾有一輛三輪車緩緩地從她們的'身邊駛過，吃力而緩慢。媽媽一下子找到了送上門來的“論據”：“看到了嗎，你要是不好好學習，將來就和這個三輪車伕一樣，沒錢沒地位，靠出賣體力謀生！”

如果，我們看到的是這樣一幅景象——

三輪車從人們身邊駛過，鄰居、熟人都熱情地和車伕打聲招呼，道聲辛苦；年輕的媽媽對孩子説：“看到了嗎，每個人都在為自己的人生目標而努力拼搏，寶寶將來一定也要做個有人生目標的人，而且要為之付出自己的努力哦！”

一個等待進餐的傍晚，孩子好奇地在廚房門口張望着，水靈靈的大眼睛盯上了案板上水靈靈的黃瓜。於是，孩子小心翼翼地拿起刀，笨拙地切起了黃瓜。

“媽媽，將來我想當個廚師。”孩子滿懷憧憬地仰面對媽媽説。

“傻孩子，怎麼能想當個廚子呢，將來我們要做科學家，做公務員，做白領才行，知道嗎？”

如果，我們看到的是這樣一幅景象——

媽媽親了親孩子，面含微笑：“是嗎？我家寶貝喜歡做菜，將來一定能成為讓媽媽驕傲的全世界最出色的廚師！”媽媽走到孩子身後，拿起刀，細心地教起孩子如何切菜。

如果這個世界上許許多多的畫面，都可以變成我希望看到的那一幅，那麼我理想中的教育就已經在這個世界上降臨。

我理想中的教育，不是將孩子們分成三六九等，也不是教他們死學爛記，更不是教他們一生只衝着一個“官”字、一個“錢”字而去。