猜猜她是誰作文經典【15篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

有一個姑娘，她長着一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹着，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。

她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業。“喂，王剛你交作業了嗎？”“李亮，看看你作業上的錯別字，趕快去改。”她對同學們的作業要求很嚴格，每次都要求同學們把作業寫工整，儘量別出錯。她是班裏的學習委員，每當同學們遇到不會的題，她都會給同學們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學習習慣好，作業質量較高，並且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學分。

她還是班裏的教育家。同學們有什麼不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學被老師罰抄卷子，這個同學非常沮喪。只見她走上去，跟他説了一個笑話，這個同學馬上就開心地笑了起來。接着，她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學習，百折不撓；如果你現在就怕學習上的'困難，將來長大了遇到更大的困難怎麼辦？不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學聽了以後，就鼓起了信心面對試卷。

她還是一個愛笑的姑娘，總是笑着面對學習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學們一起説説笑笑，看啊，教室裏笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？

這就是一個盡職盡責、樂於助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現在正寫着作文呢！

猜猜她是誰作文2

哎喲，誰把家裏打掃得這麼幹淨？除了那個人還有誰呀！除了那個大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰呢？

哎，我們家裏有個“勤快人”，手腳可麻利着呢。她個子比我高，體重比我重，幹起活來一個頂十個。我一把哪個地方弄髒了，她立馬察覺到，像閃電一般把弄髒的地方收拾乾淨了。我見她這麼閃電般的速度，急忙説：“你不累嗎，趕緊停下來休息一會兒吧！”她説：“不累，我可精神着呢！”説完繼續打掃起來。

她的'性格很倔強。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池裏準備洗。她一個箭步衝過來説：“我洗吧！”我説：“你就坐那兒歇着吧！”她趕緊把我推開，自己在那兒洗了起來，我看了看她，無奈地離開了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創可貼準備往手上貼，她急忙跑過來説：“我來幫你貼吧！”我説：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創可貼，我説：“給我。”她説：“我就不給。”過了一會兒，我準備拿第二個創可貼的時候，她給我貼了上去。看！她就是這麼倔強！

她這個人特別機靈。那天下午，她在客廳的沙發上正在閉着眼休息，我正準備倒垃圾桶，她突然張開眼睛看了看我，説：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來了，我説：“才不要，家中大大小小的事都是你幹，那我幹什麼呀？”她聽了無言以對，而是對我耍機靈：“要不我們先睡一覺，等我們醒來再説誰倒好不好？”我説：“好吧。”可是等我醒來的時候，垃圾桶已經空了，而且家裏每個地方都很乾淨，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心裏想：下回我再也不上你的當了。

她還特別小氣。我有一次把她的鋼筆拿走了，她問我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我説：“是的，我的鋼筆沒了，讓我用一下吧！”她説：“才不要。”我説：“你怎麼這麼小氣。”生氣得把鋼筆還給了她。

你們知道她是誰了嗎？她就是我已經高中畢業的姐姐，段朗萍。

猜猜她是誰作文3

我有一個好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！

她，長得很秀氣。個子大約1米4左右，瘦瘦的。總愛梳着一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當她笑的時候，兩隻眼睛好像也對着我笑呢！

她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候，她不僅語句讀通順，而且會加上動作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個個面無感情，一點動作都沒有。她讀課文時，連語文老師聽了都會使勁點頭，還經常誇她是“朗讀小能手”呢！記得語文課上，我們學習《猴子種果樹》。老師請她讀課文，當她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時。”突然，她跑到講台上去了，模仿猴子拔樹笨拙的樣子。——使勁拔又拔不出的傻樣，拔着拔着又差點往後仰着摔倒的樣子，還有種樹時滿頭大汗的?逖?，逗得我們全班鬨堂大笑，。有的'同學笑的得趴到了桌子上；有的同學都笑彎了腰；有的同學笑得直接蹲到了地上捂着肚子；而語文老師被逗的跑到了窗台下，拿掉了眼鏡，在擦着眼淚呢！

她還是個小模特呢！六一節的時候，在舞台上，她戴着墨鏡，穿着一身時尚潮流的衣裳。她很自信，在舞台上盡情地展示自己的才藝，擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中，顯得格外耀眼。，結果她得了模特表演第一名，為我們班爭了光。

當她捧着獎狀和證書時，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神彷彿對着我説，“我做到了，為我鼓掌吧。”

老師常説：“同學們要互相取長補短。”所以，我要向她學習，爭取學到更多的知識和本領。

哈哈，現在你們能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文4

“吱……吱……”什麼聲音？不用猜，準是他又在扭動魔方發出的聲音。

他，一個時常滿臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的'夥伴，我們從小玩到大，算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來更是眯成了一道縫。他可幽默了，為什麼這麼説呢？

記得，在一次社會課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們？這次我們班的＂調皮大王＂——豪可抓住了機會，老師正講着不能侵犯別人人身權的時候。豪靈機一動，肆無忌憚地説＂那你們老師以後不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師並沒有被這個問題驚到，也是當仁不讓，斬釘截鐵地説“我不懲罰你，我留你學籍，讓你永遠畢不了業”這時他也語出驚人地説道“這真是活到老學到老啊＂！當時全班同學都笑得前仰後合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。

他是一個性格多變的人，儘管整天笑容滿面。可只要別人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會立即迸發出來，絲毫不遜於火山爆發。還是和豪相關的事件。自習課上，他正在認真的做題，正好遇到了一個難題，正處於冥思苦想的狀態，不識時務地來騷擾他，這正點燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進來了，這才避免了一場惡戰，否則後果真不堪設想。事後，一場懲罰在所難免。

“學痞”這個稱號太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績總顯得不上不下，處於尷尬境地。説到他聰明還有一點，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內能全部復原，每次我看他玩的時候都是眼花繚亂。

幽默的話語，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰幫人們犁地？對，是牛，她就是牛喲！

她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時總是變為“爆炸頭”，雖然不好看，但是也沒有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會説話的眼睛！一笑起來眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊，兩個小鼻孔就像兩個無底洞，深不見底！無底洞的下面是一個長年乾旱的土地，其實那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時總是笑呵呵的，有時也會愁容滿面！

她的性格怎麼樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作劇！

有一次她和同學在河邊的小公園玩，她們正準備去一個同學家的時候，她躲在了一排松樹後面，要逗一逗她的小同學。果然同學們點人數的時候發現她失蹤了！小夥伴們十分着急，到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個拿着氣球的小女孩。路人都説不知道，小夥伴們着急壞了，有的'女孩子都哭了起來，有的男生也帶着哭腔喊道：“肖滋，你快出來！我們很着急呀！”她終於意識錯誤了，低着頭從藏身處走了出來，怯生生地説：“對不起！我錯了，以後再也不會這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來！

還記得有一次她在看一本《魔法學校精靈守護神》，一邊看一邊説：“那個女孩是誰呀！哦！原來她是神學院的一員呀！怪不得這麼厲害，主人公真棒！”她看的如醉如痴，突然旁邊有一個人拉她，正在興頭上的她也不理那個人，還是一如既往的看，不知不覺她就看到了結尾，當她回頭看拉她的那個人的時候發現竟然是媽媽！

那個淘氣又可愛的肖滋就是我，我就是她，她就是我！

猜猜她是誰作文6

高高的個子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。

她是個小書蟲。以前家裏只有一個書櫃，可自從她愛上了看書，書櫃不夠用了，於是爸爸專門給她“淘”來了一個新書櫃。因此，家裏的書香味就更加濃郁了。因為愛看書，她的寫作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子裏不斷積累，在寫作時就像酵母發酵一樣發揮着作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優質”評語。

畫畫是她的另一個愛好。畫筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海裏飛轉，只聽得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫面便躍然紙上。

別以為她樣樣在行，門門出色。優點呢只是鋪墊，缺點可是一大堆呢！

瞧！她又在哭鼻子了。咳，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養的小烏龜死了，哭！被同學欺負了，哭！考試不理想，哭！看書到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的話，她可就太能浪費了！不過，她可並不為此難為情，而且還理直氣壯地説：“淚水是女孩臉上的微笑，愛哭的女孩才是真性情！”呵！還真會粉飾自己的！

依據木桶原理，她的短板是——運動。她打心眼裏害怕體育，尤其是跑步，沒跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的`蝸牛都會笑話她：真是浪費了這苗條的好身材！

我説了這麼多，你猜到她是誰了吧？沒錯，她就是王羅拉，一個優缺參半、情感豐富，極度缺乏運動細胞的高個子女生。這個人最大的願望，就是吃着牛排泡書店，真奇葩，哈哈！

不好，她來了！我偷偷講她壞話的事兒，一定要替我保密哦！

猜猜她是誰作文7

乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留着齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾着兩隻髮卡，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙襬又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一隻花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我説説她的'有趣的事吧！

她身為一班之長，鐵證無私。

記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業重寫！你這是什麼字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄的回到教室裏補作業了。

還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包紮傷口處。真是一個温柔體貼，善解人意的班長呀！

還有一次，我有一道培優題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎麼了？”我説：“有一道培優的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！

有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上台演講、報名上台跳舞、唱歌都數她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，説起話來，悦耳動聽，像畫眉鳥一樣。

全校的人都認識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹爺爺向她招手問好。

她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂於助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

猜猜她是誰作文8

上帝造人自有他的道理，男人陽剛，女人柔媚。可是有的時候也會有“誤差”，於是“娘炮”和“女漢子”就這樣誕生了。我們班，就有這麼一個“女漢子”。

“喂，你幹嘛，為什麼拿我的筆袋？”又是誰惹怒了女漢子，我回頭一看，只見女漢子高高舉起了她的大拳頭，眼睛死死地盯着周含碩。

“切，你了不起呀，我……我才不還給你呢！”周含碩把女漢子的筆袋緊緊拽在手裏。“有本事你來搶啊！”

“你……”，女漢子這次火了。只見她像一支離弦的箭一般衝向周含碩，想把筆袋從周含碩手裏搶回來。周含碩打了一個寒顫，見情況不妙，拔腿飛速開溜了。

不出我所料，不到幾秒鐘，周就被長腿女漢子追上了。女漢子一把抓住周的.手臂往裏一拽，“呯”的一聲筆從周的手裏掉了下來。

女漢子並沒有就此罷休，使出了她的絕活——九陰白骨爪。周見狀，嚇得一身冷汗，眼珠子張得囫圇大。連聲喊救命：“大俠饒命，您大…大人不…不記…小人過，就饒了我吧。”周雙手抱頭，嘴巴成了“○”型。

女漢子把目標轉移到了周的背上，用力使勁一掐，只聽見“啊”的一聲慘叫，女漢子一個反手將周按在桌上，骨頭“咔嚓”地響了一下。

“別這樣，有話好好説，你怎麼可以這樣呢？”週一臉無辜地看着女漢子。

“怎麼了，有本事你來咬我呀。”女漢子雙手叉着腰，耀武揚威地説。

“小的知錯了。”周眼巴巴地看着女漢子，“原諒我吧！”

“好女不跟男鬥，這回我原諒你了，如果下次再被我發現了，小心……”

猜出我們班的女漢子是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

她坐在角落裏，無人問津。

米白的頭髮，胖胖的身材，眯眯眼，握着爛大街上一塊一支的中性筆，在大大的叉邊老老實實的訂正錯題。她始終低着頭，只能看到那長長的睫毛在一上一下地顫動着。

沒人找她搭話，偶爾幾個出教室門的同學不經意的.輕輕瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想説什麼卻又走了出去。

去年十月份，我因為新鞋子磨破了腳，所以向老師請了假沒去出操。我坐在座位上，轉着筆，眼睛不自覺朝右上角那個胖胖的身影看去。

她的校服很乾淨，明明才發剛下來不久，藍色的布料卻已經被洗的發白；馬尾一絲不苟地扎的整整齊齊，沒有碎髮和多餘的髮飾，乾淨利落的造型讓我對她的好感瞬間升了不少。

“喂。”我找她搭話，“對了嗎？你之前訂正的那道題。”

“啊……”似乎沒想到我會發起了話題，她有些慌亂的轉過頭：“嗯……”

聲音意外的很好聽，如沐春風，幾個單音從她的嘴裏吐出有着別樣的風味。“也是，我也經常因為粗心失分。”

她沒有再接過我的話，而是有些不好意思的轉過頭，吞吞吐吐地：“那個……你的腳，還好吧……”

我有些驚訝地望着她那幾乎背過去的頭，我是第一次和她説話吧？平時的她，坐在角落，比起安靜，更像寂寞。本以為她是一個孤僻的人，沒想到是這般的温暖。

我揚起嘴角：“嗯，擦擦藥估計明天就好了，謝謝啊。”

她受寵若驚的擺擺手，中性筆掉在桌上，發出“啪嗒”的一聲；接着，她從書包裏掏出了一塊創口貼：“先貼着吧，這樣穿鞋可能也不會痛……啊你就坐在座位上就好了，我走過來……”

創口貼是醫用的，當她那白到近乎雪一樣的手剛從我桌上抽回去，外面的擴音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一陣陣腳步聲。

她不常在教室，課間操的那次便是這近一年中我們唯一的交談。

教室中沒有她的音語，我的腦海中卻有着那揮之不去的輕柔的聲音。

那個坐在角落無人問津的身影，你們知道是誰嗎？

猜猜她是誰作文10

她站在鏡子前，鏡子裏浮現出一張臉:白皙的皮膚，典型的瓜子臉，鼻樑上戴着一副特寫眼鏡，透過厚厚的眼鏡，一雙靈活的小眼睛直直地轉來轉去，下巴尖尖的。最讓她滿意的是她的頭髮，一頭長髮直垂在背上。然而，她更喜歡把自己的黑色長髮紮成馬尾辮，掛在腦後，因為她認為這樣會很活潑可愛。

她，最突出的特點是膽小。每天晚上，當一個人睡在黑暗的房間裏時，他必須從頭到腳蓋上被子，並把它裹緊。一張大牀，她睡在最裏面，外面被一條摺疊的'被子擋住，這樣她就可以安全地睡覺了。我記得有一天晚上，她躺在牀上，迷迷糊糊正要入睡，她轉過身，突然她朦朧地看見...看見...衣架上有一個人！她害怕得睡不着覺。她用被子矇住眼睛，渾身發抖。過了一會兒，她發現那個男人站在那裏沒有任何動靜。直到這時，她才用顫抖的聲音問:你是嗎...你還是人類嗎...還是鬼魂。即使問了兩次，那個人仍然站着不動。她用顫抖的手打開燈，卻發現衣架上是爸爸的衣服！這是一場虛驚。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多麼膽小啊！

她是一個安靜的女孩，酷愛書籍和古典意境。她經常盯着雨後樹上的新芽，對寧靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂，尤其是沒有歌詞的純音樂。她經常在網上搜索音樂，然後靜靜地坐在那裏，閉上眼睛，享受並陶醉在音樂中，達到一種叫做休閒的美麗狀態，忘記一切和我。她的媽媽經常嘮叨:你為什麼總是聽這種音樂？她説:這是一個經典的領域，你不明白嗎？

哈哈，這就是她，一個安靜、膽小、喜歡音樂的女孩。你知道她是誰你能猜到嗎？猜不到嗎？那麼讓我悄悄地告訴你:她就是我，陳卓如，鄭融國小501班。

猜猜她是誰作文11

她的頭髮又黑又直，帶一點點波浪卷，像個洋娃娃，可愛極了。膚色有點棕黃，她的眼睛大大的，看什麼都很清楚。

她愛運動，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動會，她報了50米跑步，我見她的時候，她跑得滿頭大汗，手和胳膊擺着，腿大步大步的向前跑，像箭一般衝出去，沒有一個人能是她的對手，最後她跑了第一名，我真為她高興。

她還愛看書，看《米小圈上學記》，故事書，科技書……記得有一次我們去圖書館看書，她看得最認真，雙手捧着書，眼睛盯着書上的字句，別人在那小聲的説話，可是她就像沒有聽到一樣。

你知道她是誰了嗎？她就是我的同學張敏。猜猜他是誰司宇晨

他是我的同學，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭髮。

他的愛好是運動，他跑步跑得非常快，他跑起來就像一隻狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會答應，但他都會贏，所以以後班上也沒有人敢和他比跑步。但是他並沒有驕傲，每天放學後都在練習跑步。終於三跳運動會到了，只見他在600米長跑中努力的跑着，他和他旁邊的`人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終於到了最後一圈，只見他用出最後的力氣，衝了出去。

他不僅喜歡運動，還非常喜歡做惡作劇。

他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最後老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個惡作劇大王。

他的名字就是杜鬆遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點，並保持他愛運動的優點。

猜猜她是誰作文12

在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用説了，肯定是很重的。他有一個光亮的大腦袋，一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流着黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。他拳頭緊攥着，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……他在和別人説話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟着傻笑起來。他會一邊這麼怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。而且他的性格可怪了，就讓我慢慢説給你聽。

記得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有説有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們跑步。我們一字排開，剛一起跑，我才發現他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，我一下摔了個狗啃泥，他倒好，嘿嘿嘿的憨笑了起來。然後我就和他推推搡搡的跑完了全程，你説他幼稚不幼稚！

有一次數學考試，寫着寫着我的圓珠筆珠子掉了。然後…然後我就對他輕呼一聲“幫個忙，給我一支尚方寶劍”同時揚了揚手中的圓珠筆，説：“help……”話還沒説完一支筆芯突然飛了過來，如同一支箭，直奔我的眉心，還好我手疾眼快接住了。一抬頭，看到數學老師激光一樣的`眼神，嚇得我頭一縮，繼續做試卷了。

你猜出來這是我們班的誰了嗎？我們很多時候都指着他的胸卡，看着他那個褪色的胸卡上的臉笑，説：“看看看，這個想落日的餘暉灑滿了大地！”

猜猜她是誰作文13

她是一個長得十分清秀的女孩。個子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻樑上架着一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長着一顆黑色的痣。她的頭髮烏黑髮亮，像一條瀑布，精精神神的在腦後紮成了一個乾淨的馬尾辮。一笑起來就會露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛眯成了一條細細的小縫，像一座彎彎的小橋。

她是一個愛哭鼻子的女孩，一哭起來就難以平復。記得一次月考結束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒想到前腳剛跨進教室，她就撲了過來，哭喪着臉，眼圈紅紅的，抱着我邊哭邊叫：“怎麼辦怎麼辦，我這次月考肯定沒考好，我感覺我自己錯光了啊，等成績出來之後我該怎麼辦啊！”我只得放下對答案的.心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來，老師也已經走進教室開始講題了。

她也是一個膽大，能説會道的女孩。記得一次語文課，老師叫我們寫一個描寫環境的小練筆，喊了她起來回答。她看了看題目，皺着眉頭，認真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴裏蹦了出來，我們都聽得彷彿身臨其境，不禁嘖嘖稱讚。

不僅如此，她還是一個丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點等她，可到了約定時間也沒有見到她的身影。我想：她一定在路上了吧，彆着急，再等等吧。於是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，她還是沒有來。我忍無可忍地撥通了她的手機，卻聽到她在電話那頭用帶着哭腔的聲音對我説：“對不起啊，我的市民卡不見了，我在家裏找來找去都找不到，你再等等啊，説不定我待會兒就在哪個縫裏找到了呢。”我有些哭笑不得的掛斷了電話，等她趕到，去圖書館也已經太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。

她就是這樣一個女孩，你能猜到她是我們班的誰嗎？

猜猜她是誰作文14

我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰呢?先賣個關子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好夥伴，學習上的良師益友。

當我沒玩伴的時候，我總會跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺得很快樂，很充實。她會教我許多生活小常識。比如，淋花要注意哪些事項;發燒了應該多喝些開水;冬天應該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學會時吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問我那位好朋友這到底是怎麼回事。原來，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話，人體內就產生了毒素，導致人腹瀉不止。原來是這麼一回事呀。

在學習這方面，她給了我很大幫助。記得我小時候還沒上學時，爸爸媽媽要上班，就把我留在家裏，讓我和我的那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫。從那時候起，我就與她結下了不解之緣。以後，當我遇到不懂的問題時，我就會去請教她。有一次，我遇到了一個難題。我反覆思考，絞盡腦汁，就是想不出來。我問遍了同學，甚至問了爸爸媽媽，他們都不知道。媽媽説：“為什麼不去問問你那位好朋友呢?”是呀!差點兒給忘了。我連忙去問我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!

我這個好朋友，她總是教我如何尊老愛幼，樂於助人，她還教我在家要做個好孩子，在學校要做個好學生，在社會要做個好少年。

她就像甘甜的雨露滋潤着我這棵幼苗，我就像一個貪婪的嬰兒吸着她的營養。她伴隨着我的.成長。我覺得我越來越離不開她了。

聰明的你可能已經猜出我的那位好朋友是誰了吧?沒錯，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書。

我愛書，就像老鼠愛大米!

猜猜她是誰作文15

她有一張白裏透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能説會道，身材不高的她卻肩負着許多重任。

她的優點説不完的長，仔細回想一下，不禁讓我大吃一驚：為人和善、活潑開朗、能説會道、做事認真……

就説説她做事認真吧！下課時，百般無聊的我習慣性地來到她的位子上坐下。咦？一個印着動物圖案的四方形的小本子映入眼簾。“這是什麼啊？”我隨意地問了她一句。“沒什麼，只不過是記作業的小本子。”她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭髮。我翻開本子，只見裏面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項作業、每一項英語作業沒交的人數的統計、每一項該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的`眼神望着她。可她卻不以為然的對我説：“我記性不大好，所以都記下來了。”記性不大好，這個理由似乎有些牽強。儘管我知道她在一個暑假可以把好多人的名字忘得一乾二淨。我不禁對她説了以一句：“你也太認真一些了吧，在這樣做會讓無地自容的。”她只不過是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀説：“那是，我是誰呀！我可是……”

看到了她做事認真的一面，你是不是對她好感倍增呢？那我就再説説她的為人和善吧！

在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來做黑板報，望着天已經漸漸暗下來，我來到她身邊，小心翼翼地對她説：“我今晚要做黑板報，等我一下好嗎？”我本以為會有一陣“河東獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好啊！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫完了黑板報，天已經暗了。路邊的燈已經開了，我們兩個人慢慢的走在街上，燈照着我們的聲影慢慢向前移動。

就是這樣一個她、一個做事認真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長地久，就是這樣一個她，為班級增添了一道絢麗的風景線。

猜出這樣的一個她是誰了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。