【熱門】國小生作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小生作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生作文 篇1

今天是州慶，爸爸、媽媽帶着我去動物園參觀。我來到昆明野生動物園，一進園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裏有用石頭雕成的大象、小鹿、熊等動物朋友，它們一個個栩栩如生，可愛極了。

往裏走，遊人可真多呀！我們順着小路來到了熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢！棕色的毛，黑黑的眼圈像一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香啊！

熊貓館的旁邊就是袋鼠館。這裏有1只袋鼠媽媽在跟幾隻小袋鼠玩呢！調皮的小袋鼠一會兒跳進媽媽的育兒袋裏，一會兒又跳出來，真有意思。還有兩隻袋鼠爸爸在練拳，左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打個沒完沒了。

繼續往前走就到了黑猩猩館，一個猩猩媽媽正抱着一個小猩猩懶洋洋的睡着，像是一點力氣都沒有一樣。而猩猩館對面的鴕鳥園裏的鴕鳥卻是個個精神，有的在吃菜，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛，媽媽叫我拿白菜給它們吃，我一拿起一根白菜，幾乎鴕鳥都向我跑來。但要説最精神的就是猴山的那一羣猴子了，你們看，它們多機靈呀！有的.盪鞦韆；有的滑滑梯；還有的在追逐打鬧，真是可愛極了！最後，我和爸爸騎了馬中，就像是坐了“激流勇進”。

時間過的可真快呀！天要黑了，我才戀戀不捨的離開了動物園。

國小生作文 篇2

有趣，就像一片樹葉從樹上飄落下來，落在我的手裏，看在我的眼裏，記在我的心裏。那天，隋老師就給我們上了有趣的一課。

登校那天，隋老師對我們很不瞭解，便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語文綜合素質。

回家後，我仔細地寫着，不放過任何一個細節。寫完後，我裝進了書包，等待第二天的到來。

第二天，隋老師捧着一大摞日記本，向我走來。我期待着，並且心情忐忑地等待着老師對我的評價。此時，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫得真好，我要在課上讀給大家聽，讓大家學習。”我呆住了，好一會兒才回過神來……

語文課來了，我等待着。只聽見隋老師喊了我的名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老師一定會表揚我的。

令我想不到的是，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講台上，盯着同學們，我們的目光在交流，好像是在鼓勵我做得更好。

隋老師讀完了，大聲地問同學們：“寫得好不好?”同學們異口同聲地説：“好。”隋老師讓同學們給我長達20秒鐘的掌聲，我的'嘴角露出了笑，也是最快樂的笑。

這節課，既是鼓勵我的一課，又是教會我們鼓勵別人的一課。成為我有趣的一課，永遠的一課。

國小生作文 篇3

今天是一年一次動物森林音樂會。小動物們練習很久了，就為了迎接今天的到來，可以展現它們的一技之長。

參加的小動物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場的是長鼻子大象。大象在台上認真地吹笛子，吹出動聽的歌曲，空中飄着美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動着肥肥的屁股。大象出色的.表演迎來場下觀眾熱烈的掌聲。

第二個出場的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，好象是個害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。

緊接着出場的是可愛的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來了觀眾的掌聲。

小動物們的表演一個比一個出色。森林音樂會在掌聲中結束了。